Отправлено: 14.12.05 17:42. Заголовок: Развитие речи-14

продолжение

 Отправлено: 07.05.12 00:08. Заголовок: Lazylen Alona Звук..

Lazylen
Alona
Звуки ставятся по порядку-от простого к сложному. Идите по третьей книге по урокам. Там все написано доступным языком для родителей.
Я во время занятий использую фонетическую ритмику,тактильно -вибрационные ощущения.

 Отправлено: 07.05.12 18:04. Заголовок: Тамара Спасибо, ваши..

Тамара Спасибо, ваши книги замечательные, будем стараться.

 Отправлено: 07.05.12 18:35. Заголовок: Тамара, у нас ситуац..

Тамара, у нас ситуация со звуком Л, мы начали наконец-то поднимать язык вверх, но букву Л по привычке говорит опуская язык вниз и его загибая. Прямо меня это напрягает!
Ш и С одинаковые.
И Р вылезла какая-то гортанная. Нам их снова проработать? Просто все нас склоняют к тому, что надо чтобы речь у ребенка была, а звуки потом поставят, но зная как мы "переучиваемся" уж лучше начать это за ранее. или я не права?
И еще у вас на каждый звук есть движения. Когда учишь слоги эти движения соединяешь?

 Отправлено: 07.05.12 19:28. Заголовок: Krokoko На потом ни..

Krokoko
На потом ничего нельзя откладывать.
Звуки нужно ставить в процессе развития речи. Звук р горловое-это уже дефект и его нужно исправлять. Звук С базовый звук свистящих и щипящих. Поэтому сначала ставят звук С. Для постановки Ш кончик языка должен подниматься вверх. Звук Л у вас изолированно есть,и его надо автоматизировать в слогах,словах,предложениях. Это долгая,ежедневная работа. Лучше,если этим будет заниматься логопед.

 Отправлено: 07.05.12 19:28. Заголовок: Lazylen Удачи. Будут..

Lazylen Удачи. Будут вопросы,спрашивайте.

 Отправлено: 07.05.12 19:46. Заголовок: Я 2 месяца со звуком..

Я 2 месяца со звуком Л билась потом билась что бы Алена Л применяла в своем имени,все делаю по книге Тамары Николаевны,спасибо большое ей за это
Сейчас работаем над оконьчаниями,она их вобще не хочет проговаривать Звук Ш и Р у нас не идет ...я эти звуки вобще пропускаю..Она на сестру говорит Мадза..и ни как мы Ш туда внедрить не смогли
С выдохами у Алены вроде проблем нет и бурю в стакане делает,и карандаш со стола сдувает,и свечу задувает...
Да и что то в последнее время перестала повторять слова...смотрит тупо на меня и все..а я пока не дождусь не отстану Правильно ли это,может не стоит требовать того чего она не хочет??Но при этом появилась спонтанная речь.
Сейчас у меня большие надежды на садик,может ее прорвет в коллективе???

 Отправлено: 08.05.12 01:04. Заголовок: OlaOl Молодцы. Все ..

OlaOl
Молодцы. Все идет в норме по вашему возрасту. На звук Р цокайте языком,говорите ДДД. Пока зондами ставить рано. Ш это верхний звук-язык вверх поднимает? Сильно не давите- создавайте потребность в речи-раз появилась спонтанная речь,то потихоньку разговорится.

 Отправлено: 08.05.12 02:08. Заголовок: Тамара пишет: Ш эт..

Тамара пишет:

цитата:

Ш это верхний звук-язык вверх поднимает?

Да поднимает,после курса массажа общего-логопедического коньчик языка окреп даже звук Л пошел..карточку с Ш по просьбе показывает,а произнести не может...пытается,но получается что то вроде ЛЬ со слюнями.

 Отправлено: 08.05.12 03:49. Заголовок: OlaOl Надо ставить ..

OlaOl
Надо ставить звук Ш с зондом.

 Отправлено: 08.05.12 19:38. Заголовок: Тамара Николаевна, а..

Тамара Николаевна, а где можно купить ваши книги?

Нам 1.5 года. Пора уже заниматься, наверно? Местные логопеды все от нас отказались - маленькие. Я не представляю просто что делать и как должна строиться логопедическая работа в таком возрасте. Слов у нас 8-9. Лепет мама, папа и баба. который в слова никак не переходит пока((

 Отправлено: 08.05.12 19:49. Заголовок: Влада79 пишет: Слов..

Влада79 пишет:

цитата:

Слов у нас 8-9.

ух, ты, хорошо у вас слов, а какие слова уже говорит? У нас кроме му, ни одного привязанного к предмету или ситуации, нет. Как коровку увидит, говорит му, картинку с коровкой показываю, спрашиваю, кто, мычит, то есть это точно словом считать можно.

 Отправлено: 08.05.12 20:05. Заголовок: Влада79 , азайдите н..

Влада79 , азайдите на сайт http://tischenko.ucoz.ru/ Тамары Николаевны. Я думаю вы там найдете ответы на ваши вопросы)

 Отправлено: 08.05.12 21:17. Заголовок: Влада79 пишет: Мест..

Влада79 пишет:

цитата:

Местные логопеды все от нас отказались - маленькие.

мы начали в этом возрасте заниматься с деффектологом,поищите платного,общий массаж-логопедический в этом возросте уже нужно делать.

 Отправлено: 09.05.12 00:15. Заголовок: Влада79 Книги можно ..

Влада79 Книги можно скачать на сайте. Если есть возможность,то можете приехать на консультативные занятия.

 Отправлено: 09.05.12 09:01. Заголовок: Всем спасибо за отве..

Всем спасибо за ответы)))
Я живу в маленьком военном гарнизоне. Выбора специалистов у нас нет. Мне согласились помочь лишь консультациями. заниматься за деньги никто не хочет - з\п на Крайнем Севере им хватает. В конце мая на лето поеду на материк с детьми.

Слова

дать, дай, отдай - самый частый вариант дать, т.к. я спрашиваю "дать?"
на, та, тя - бери
ба. ав - собака. Слышала ав только 1 раз, но на всяк случай записала в список, чтобы повторять.
ба, бах, бу-бух - упал
не - нет и отстраняющий жест
да
амам, мамама - кушать
ням-ням - пить
надо
не надо - эти 2 последние слова звучат по-разному. Тут я уже перевод сразу написала. Бывает и нанадо, и дадада, и т.д. По контексту понимаю, что "надо".

1 раз слышала "дай ам".
Пытаюсь научить строить составные глагольные сказуемые типа " надо дать ам" и т.д. Просто сама говорю - вдруг подхватит.

 Отправлено: 09.05.12 14:37. Заголовок: Влада79 Я считаю, чт..

Влада79 Я считаю, что для 1.5 лет у вас очень хороший набор слов, дальше будет больше. Обязательно попробуйте методику Тамары Николаевны. Чем раньше начать ставить звуки, тем лучше. Здесь главное последовательность. Чем раньше ребенок будет приучен к занятиям, тем лучше. Этим самым вы подстелите в будущем себе и ребенку большую охапку соломы. Логопеды отталкиваются от обычных детей, вот будет распространенная речь, тогда и звуки будем ставить. Для наших это медвежья услуга. Сама прохожу это, очень тяжело когда уже сформирован неправильно артикуляционный аппарат заново ставить правильно звуки. А в 16 лет характер никуда не девается, а только усиливается

 Отправлено: 12.05.12 23:03. Заголовок: http://tischenko.uco..

http://tischenko.ucoz.ru/forum/4-48-1
Автоматизация звука С.

 Отправлено: 22.05.12 18:07. Заголовок: Сегодня после заняти..

Сегодня после занятия логопед Верочку очень хвалила, говорит, что у Веры активно и осознанно пошли фразы из 2 слов. И Вера не просто повторяет, а говорит их сама, когда что-то просит или рассказывает, показывает.
ТТТ.... дай Бог, чтобы и дальше прогресс в речи был.

 Отправлено: 22.05.12 18:26. Заголовок: света дальнейших усп..

света дальнейших успехов!

 Отправлено: 22.05.12 18:27. Заголовок: Света, я тебе желаю,..

Света, я тебе желаю, чтобы так и было. Пусть у Верочки всё получится))

 Отправлено: 22.05.12 19:12. Заголовок: света Умница Верочк..

света
Умница Верочка Так держать

 Отправлено: 22.05.12 20:02. Заголовок: света Это здорово, В..

света Это здорово, Верочка умничка, да и ты много для нее делаешь, молодец!

 Отправлено: 22.05.12 20:06. Заголовок: света Как здорово!!!..

света Как здорово!!! Очень рады за Верочку!!!

У нас в речи абсолютно ничего нового. Застой, если не откат.

 Отправлено: 22.05.12 21:33. Заголовок: Спасибо :sm19: :sm..

Спасибо

 Отправлено: 22.05.12 22:44. Заголовок: света Как замечател..

света
Как замечательно! Очень рада за вас! Вы с Верочкой умницы!

 Отправлено: 23.05.12 13:41. Заголовок: света Молодец Вероч..

света
Молодец Верочка
А мы стали переставлять буквы в словах уже несколько дней так..ни чего не поймем
МАМА стала АМАМ,Баба АБАБ,Маша-Амас..раньше было Мадза.Но к этому всему прям добавился словесный панос...сок,пить,ись(есть),тетя,ДИС(Денис папа)раньше к нему обращалась ПАПА теперь ДИС..,дус(душ) начал проявляться звук Ш в некоторых словах.

 Отправлено: 25.05.12 16:57. Заголовок: Варя делает артикуля..

Варя делает артикуляционную гимнастику и повторяет за логопедом слова.
http://oursun.ucoz.ru/blog/na_zanjatii_s_logopedom/2012-05-25-127

Ничего особенного, просто мы видеокамеру себе купили, взамен сломанной.

 Отправлено: 25.05.12 17:15. Заголовок: turist Слов нет......

turist
Слов нет....Варюша большая молодчина!!!!!!

 Отправлено: 25.05.12 17:18. Заголовок: turist Класс!!! :s..

turist

Класс!!!
Гном выздоровеет, попробую так с ним проделать.

 Отправлено: 25.05.12 19:52. Заголовок: turist ЗДОРОВО! Вар..

turist ЗДОРОВО! Варя молодец! Марина показывайте побольше таких познавательных роликов. Мы поучимся, как правильно заниматься а то логопеда никак найти не можем

 Отправлено: 26.05.12 02:00. Заголовок: turist Варя большая..

turist Варя большая молодец!!! Такое интересное занятие с логопедом! Варя так правильно и красиво произносит слова, вернее она их читает, что не может не восхищать!!! Марина, а вот в видео где Варя читает отпечатанные страницы в файле, в другом видео, мне показалось что она не так внятно произносит слова и звуки, а вот в этом видео просто супер! Это зависит от самих слов, или от того с мамой или с логопедом , или может качество звука на видео, просто интересно?

 Отправлено: 26.05.12 04:46. Заголовок: turist Варя умница к..

turist Варя умница какая, так хорошо все за логопедом повторяет, занимается!!! Слова чистые! Вообще хорошее занятие, Марина, спасибо, что показала, я давно уже думала, как выглядят занятия с российскими логопедами...Мне кажется, они лучше наших. Мы с Ваней с интересом посмотрели несколько раз, я заодно и его потренировала! Надо тоже логопеда нам наконец, неясно чего ждем...

 Отправлено: 26.05.12 10:02. Заголовок: Alona пишет: где Ва..

Alona пишет:

цитата:

где Варя читает отпечатанные страницы в файле, в другом видео, мне показалось что она не так внятно произносит слова и звуки

Да, ты правильно всё поняла. Она отдельные слова и за логопедом, и за мной, произносит довольно внятно. Со второй - третьей попытки по слогам без ошибок, не все, конечно, но большинство. Раньше, если со второго раза не получилось, то всё, прекращала произносить, а сейчас начала и 5 раз произносить, пока получится. И вот в таких упражнениях старается. А там, где книгу читает, я не требую произношения четкого, иначе смысла прочитанного уловливать не будет, а это важнее, да и охотку читать можно отбить, если каждое слово отрабатывать при чтении. Это её обычная речь, она так и разговаривает, кашей. Иногда, когда хочет быть понятой, произносит четко, но обычно так. Меня утешает, что медленно, но речь становится понятнее, мы её уже дома понимаем, в садике все няни-воспитатели стали говорить, что начали понимать. А тут еще и автоматизация в словах пошла, я на радостях распечатала странички с отработкой звуков в словах и мы пару раз за день проговариваем, да и так я в разговоре прошу говорить по-нят -но!

IrinaF
Это два кусочка занятия. Оно было построено так:
Вначале они поиграли минутки две в курочек - ходили по кругу, зернышки клевали, кричали "ко-ко-ко" и крыльями махали.
Потом артикуляционная гимнастика и дыхательная (дули на собачку, каждый раз что-нибудь новенькое)
(По идее дальше пальчиковая должна быть, но мы с логопедом еще год назад договорились, что пальчиковую делаю я сама ежедневно).
Потом читали те слова, что на видео.
Игра в "чудесный мешочек". Логопед доставала из мешка разные игрушки (свои), просила Варю называть, выкладывала в ряд 3-4 игрушки, одну прятала, спрашивала чего не стало, выкладывала кубики, матрешек, бабочек они их считали и склоняли правильно (один кубик, два кубика, пять кубиков).
Потом на доску повесили большую картинку, где звери стоят в очередь к доктору Айболиту и Варя должна была сначала сама рассказать, что на картинке нарисовано, а потом на вопросы ответить. Кто стоит перед зайцем, кто за медведем, у кого что болит. Что делает доктор, как он лечит.
Потом подвижная игра небольшая, тоже логопед заставляла Варю проговаривать всё, что она делает.
И снова читали те слова, что в начале (этот кусок на видео, она на второй круг уже читала практически без ошибок).
Еще на доске инсценировали сказку Сутеева "Яблоко", лес рисовали, а звери на магнитах. Варя должна была предложениями сказку рассказывать. Одновременно повторили времена года (в сказке осень, поэтому картинку с осенью повесили на доску).
Потом собирали все игрушки логопеду в сумку, снова проговорили, что убирают, и попрощались.

 Отправлено: 26.05.12 10:06. Заголовок: Про артикуляционную ..

Про артикуляционную гимнастику. У меня есть красивое видео, но не моё по артикуляционной гимнастике, может, выложить для скачивания?

 Отправлено: 26.05.12 12:10. Заголовок: turist Марина - вы с..

turist Марина - вы с Варей самые настоящие трудяги!!! И большие молодцы!!! Наши логопеды на таки подвиги не способны. Мы вчера были у логопеда - сплошные советы и никакой деятельности.
IrinaF пишет:

цитата:

занятия с российскими логопедами...Мне кажется, они лучше наших.

100%

 Отправлено: 26.05.12 12:41. Заголовок: Chestnut пишет: Iri..

Chestnut пишет:

цитата:

IrinaF пишет: цитата: занятия с российскими логопедами...Мне кажется, они лучше наших. 100%

И я согласна +100, мы ходили здесь к русскому логопеду, 1 раз в неделю по часу, + ещё 1,5 часа на дорогу туда и назад, платили $40 в час, но с деньгами напряг и мы бросили, а она занималась очень похоже как у Вари на видео.

 Отправлено: 26.05.12 17:27. Заголовок: света Здорово,Свет!!..

света Здорово,Свет!!!!!! Умничка Веруня!!!! IrinaF Ир,ну чего к дитю пристала? дай закрепить то что имеется

 Отправлено: 26.05.12 17:44. Заголовок: turist пишет: может..

turist пишет:

цитата:

может, выложить для скачивания?

выложите,пожалуйста

 Отправлено: 26.05.12 18:57. Заголовок: turist Конечно выло..

turist
Конечно выложить, мы будем ждать, спасибо!

 Отправлено: 26.05.12 19:49. Заголовок: turist пишет: выло..

turist пишет:

цитата:

выложить для скачивания?

Конечно, если можешь! Спасибо!