Отправлено: 20.09.05 14:43. Заголовок: По каким методикам вы занимаетесь с ребенками 2

Продолжаем тему про методики

Девочки, у меня есть неплохой материал для работы с детками для развития речи.

Привожу содержание материала.

I. Нарушения фонетической стороны речи у дошкольников с задержкой психического развития
II. Методика преодоления нарушений фонетической стороны речи у дошкольников с задержкой психического развития
II.1. Развитие восприятия и дифференциации звуков речи
II.1.1 Узнавание и различение неречевых звуков
Различение правильно и дефектно произнесенного звука
Различение близких по звуковому составу слов
Примеры используемых игр и упражнений
Дифференциация слогов
Примеры упражнений и игр
Дифференциация звуков
Примеры игр и упражнений
Формирование фонематического анализа и синтеза
Развитие артикуляторной моторики
11.2.1 Развитие кинестетического орального праксиса
Развитие кинетического орального праксиса
II.3. Развитие интонационной выразительности речи
11.3.1. Формирование ритмической организации высказывания
11.3.2. Формирование темповой организации высказывания
11.3.3. Формирование интонационной выразительности речи
II. 4. Формирование правильного речевого дыхания
II.5. Развитие тонкой моторики
11.5.1. Формирование кинестетической основы движений пальцев рук
11.5.2. Формирование кинетической основы двигательного акта
Рекомендуемая литература

Если кого заинтересует, могу выслать на е-мейл. Это Word- документ. Кому надо, сообщите свои е-мейлы.

 Отправлено: 06.12.07 12:31. Заголовок: Если честно, я тоже ..

Если честно, я тоже удивилась, что 20 слов - годовалый запас. Прямо скажем, мало моих знакомых здоровых и обычных годовасиков в год говорили столько.

 Отправлено: 07.12.07 00:23. Заголовок: OlgaLD Оль. поверь ..

OlgaLD
Оль. поверь на слово. я всеж возрастную преподаю..
А ты видела детя который в 3 года сам полностью одевается и шнурует обувь? А в литературе описан.
в год словами считаютя - би-би, ав-ав и тп.

 Отправлено: 07.12.07 13:41. Заголовок: ltnrf2006 Ну ладно,..

ltnrf2006
Ну ладно, поверю

 Отправлено: 07.12.07 16:18. Заголовок: Мой старший деть в т..

Мой старший деть в три одевался, но завязывать шнурки до сих пор не умеет , а ему 4,5

 Отправлено: 07.12.07 21:56. Заголовок: Надежда Вот вот. ..

Надежда
Вот вот.
Ну сейчас не принято настаивать. Допускается поблажка со шнурками лет до 6.

 Отправлено: 07.12.07 23:53. Заголовок: Как написано в книжк..

Как написано в книжке про общую моторику, сейчас можно вообще не завязывать, а покупать обувь на "молнии" и на липучках и всю жизнь прекрасно жить!

 Отправлено: 08.12.07 02:28. Заголовок: OlgaLD пишет: сейча..

OlgaLD пишет:

цитата:

сейчас можно вообще не завязывать, а покупать обувь на "молнии" и на липучках и всю жизнь прекрасно жить!

В смысле обувки - да. А для моторики и развития мозга шнурки веЩЧЬ незаменимая.

 Отправлено: 08.12.07 03:55. Заголовок: Ольга По какой метод..

Ольга
По какой методике вы занимаетесь? Наши малыши одного возраста, а нам до вас, ох как далеко.Я, вроде с Владиком занимаюсь, а что то толку мало.(может не тем чем надо занимаюсь). Лепетал вроде с 8 месяцев, но так и остался только лепет и не единого слова сознательно.
Игрушку выбрать одну из двух, с большим трудом. А выполнить задание типа "покатай мишку в машине"вообще туго.

 Отправлено: 08.12.07 04:09. Заголовок: olga.kot Мы вообще к..

olga.kot Мы вообще как-то без методик обходимся , так ,всего по немногу. На счет наших словес, так это, как писали выше, типа ав-ав, бах, уппа, киха(киса), да, мама, папа, деда, баба, бай. Вот и перечислила весь наш словарный запас. Правда сейчас появляются кое-какие попытки еще чего-нибудь, но пока это непонятно. Мы сейчас живем достаточно большой семекой и все пытаются с Тошкой пообщаться с утра до ночи, может это и есть наша методика. А на счет заданий, так мы , например, до сих пор считаем пирамидку своим классовым врагом . Он у меня вообще парень с характером, чего невзлюбит, того вообще делать не будет. Хоть ты к нему с пряником, хоть с кнутом

 Отправлено: 08.12.07 04:37. Заголовок: Ольга пишет: Хоть ..

Ольга пишет:

цитата:

Хоть ты к нему с пряником, хоть с кнутом

Знакомая картина.
А если обещаю наказать,говорит,что так нельзя делать.

 Отправлено: 09.12.07 00:39. Заголовок: А не подскажите ли г..

А не подскажите ли где в инете можно найти о пособиях по методике Гленна Домана ? Где можно купить эти пособия ?

 Отправлено: 09.12.07 02:42. Заголовок: У меня есть в электр..

У меня есть в электронном варианте Г. Доман "Гармоничное развитие ребенка". Могу прислать если хотите.

 Отправлено: 09.12.07 02:46. Заголовок: Если можно -пожалуйс..

Если можно -пожалуйста !! Мой е-мэйл millie2007@yandex.ru А сами пособия по Доманну карточки можно где-то приобрести?

 Отправлено: 09.12.07 02:51. Заголовок: millie У нас я виде..

millie
У нас я видела карточки по Доману в детском супермаркете. Наверняка и вас такие должны быть. Вообще поспрашивайте в детских магазинах.

 Отправлено: 09.12.07 02:51. Заголовок: я вот еще хочу узнат..

я вот еще хочу узнать у мамочек а малыши все ходят в садик или все же кто-то не ходит ? и еще кто из мам работает ? Как совмещает это с воспитанием ребенка?? Очень интересно было бы узнать ?? И по каким методикам или пособиям Вы занимаетесь??

 Отправлено: 09.12.07 02:53. Заголовок: Леся а они продаются..

Леся а они продаются в наборах ?? И примерно сколько стоимость?

 Отправлено: 09.12.07 04:58. Заголовок: Там не совсем наборы..

Там не совсем наборы. Там карточки распределены по темам. Например, "Цветы", "Животные", "Слова" и т.д. В каждой теме где-то 30 карточек. И вот эти 30 карточек стоит где-то 5 долларов.

Теперь ответ на второй вопрос. Мы с Колей живем только вдвоем. Нам помогает моя мама. Иногда она приезжает к нам, а на лето забирает Колю в село к себе. Я работаю, Коля ходит в сад, на музыку и к логопеду. Еще в саду с ним занимается психолог. Какой-то конкретной методики или пособия, чтобы заниматься, у нас нет. Читаю разное, и выбираю то, что подходит к моим убеждениям и к моему стилю жизни.

 Отправлено: 10.12.07 01:58. Заголовок: millie Мне Ларочка ..

millie
Мне Ларочка только что сбрасывала ссылку:
http://www.kid.ru/rebenok/index.php
Здесь Доман.

Презентации на сайте Лены Даниловой можно смотреть, скачивать бесплатно.
http://www.danilova.ru/storage/present.htm

Карточки продаются, наверное (ИМО), близкие Доману типа "Чтение с пеленок":
http://www.dedushka-moroz.ru/index.html/products/novogodnie-podarki/dlja-novorozhdennyh-i-ih-mam/malenkij-genij-razvitie-s-pelenok/komplekt-chtenie-s-pelenok-2425

 Отправлено: 14.12.07 14:55. Заголовок: Девочки, у меня есть неплохой материал для работы с детками для развития речи.

Лена В.

Лена, пришлите мне, пожалуйста этот материал selena@gazsvyaz.ru. Спасибо

 Отправлено: 31.12.07 04:14. Заголовок: Девочки, не могу при..

Девочки, не могу придумать как объяснить ребенку понятие антонимов. Мариша знает большой-маленький, длиный-короткий и т.д. и т.п. Но когда я пытаюсь играть, например, бросаю ей мяч и говорю: "Большой", потом она бросает мяч обратно и должна сказать: "Маленький", я не знаю как ей объяснить, что она должна говорить. Я спрашиваю: "А еще какой бывает?", но ведь это некорректный вопрос, потому как мяч может быть и большой, и маленький, и средний, и легкий, и тяжелый и т.д. и т.п. Не могу же я просить ребенка назвать мне антоним слова Большой?

 Отправлено: 31.12.07 04:51. Заголовок: Fruuu Я говорю: "..

Fruuu Я говорю: "Скажи наоборот"

 Отправлено: 31.12.07 05:02. Заголовок: Эвелина, попробуй сп..

Эвелина, попробуй спросить у Марины-"Если не маленький, то какой?"

 Отправлено: 31.12.07 05:04. Заголовок: Fruuu пишет: Не мог..

Fruuu пишет:

цитата:

Не могу же я просить ребенка назвать мне антоним слова Большой?

Почему нет? Мне кажется, хорошая идея. Если объяснить сначала, что такое антоним, почему Марише не усвоить это слово? Вариант trishaa мне нравится, но можно же попробовать и то и другое, посмотреть, что ребенку больше понравится.

 Отправлено: 31.12.07 08:49. Заголовок: Fruuu Ya po kartoc..

Fruuu

Ya po kartochkam zanimaus', prosto pokazivau, naprimer "bol'shoi myachik" i "malen'kii myachik". Pered pokazom govory chto eto antonimi. Seichas yzhe vse bez problem s kartochkami, i v reale nachinaet otlichat' i nazivat' kogda sprashivaesh. Poskol'ko ponyatie abstraktnoe, to nado mnogo primerov, dlya togo chtobi v golove sozdalas' eta svyaz' i samo ponyatie preobrelo smisl.

 Отправлено: 31.12.07 13:36. Заголовок: А почему слово наобо..

А почему слово наоборот не подошло? Это ж самое первое приходит на ум.

 Отправлено: 31.12.07 15:49. Заголовок: Большое всем спасибо..

Большое всем спасибо за ответы.
Слово наоборот - очень хорошая идея и очень простая. Буду пробовать.

Наташа, с картинками у нас тоже нет никаких проблем. Проблема у меня, когда мы играем в слова, без всяких картинок, вот тут мне сложно объяснить, что я хочу от ребенка.

сегодня попробовали наоборот - идет, но не очень хорошо. У нее это слово ассциируется с тем, что вещь нужно перевернуть наоборот. А еще есть проблема, когда, например, я говорю сладкий, спрашиваю как наоборот, а Мариша отвечает: "Не вкусный". Вроде и правильный ответ, но не совсем тот, что я хотела.

 Отправлено: 31.12.07 16:37. Заголовок: Fruuu , как вариант ..

Fruuu , как вариант - "противоположное", но очень длинное слово.

 Отправлено: 31.12.07 17:42. Заголовок: Fruuu пишет: не мо..

Fruuu пишет:

цитата:

не могу придумать как объяснить ребенку понятие антонимов. Мариша знает большой-маленький, длиный-короткий и т.д. и т.п.

Я думаю, что можно поиграть с кем-то, а ребенок пусть посмотрит. А потом предложить поиграть вместе. Тоже вариант.

 Отправлено: 31.12.07 21:25. Заголовок: trishaa Добро пожал..

trishaa
Добро пожаловать

 Отправлено: 31.12.07 21:36. Заголовок: Девочки, еще раз спа..

Девочки, еще раз спасибо за ответы. Будем пробовать все варианты. Пока мне кажется, что вариант объяснения, что такое антоним (на примерах, просто попытаться объяснить что это) будет самым оптимальным. Наверное, все-таки, называть вещи своими именами самое правильное. Не знаю, почему сперва именно этот вариант мне казался самым неподходящим.

 Отправлено: 03.01.08 06:19. Заголовок: Fruuu Может быть пок..

Fruuu Может быть пока говорить Марише на более простом языке , например, не просто "другой", а "совсем другой". Просто мне кажется, что "антоним" уж очень взрослое слово, хотя может это для нас годовастиков так

 Отправлено: 06.01.08 06:03. Заголовок: Fruuu Про антонимы ..

Fruuu
Про антонимы (список)
http://www.danilova.ru/phpbb/viewtopic.php?t=7632328
О развитии логики, там вроде есть про антонимы:
http://www.danilova.ru/publication/math_08_02.htm о логике
http://www.danilova.ru/publication/devel7_04.htm

 Отправлено: 08.01.08 08:20. Заголовок: Лена В. Вы как-то пи..

Лена В. Вы как-то писали,что можете выслать на е-мэйл материалы по развитию речи. Нам уже 6,5 лет и говорим всего несколько слов. Но слоги можем повторить . Может, что-то новое уже появилось. И еще, Вы не могли бы мне разъяснить ДОМЕН - какая лит-ра есть для нас. По обучению речи и по обучению чтению. С уважением. Будем ждать ответа. Информ. о нас на форуме "Здоровье..... Пищевая аллергия " там где большая фотография. И мы вчера ушли из дома, раздетые в сандалиях и уехали на автобусе до конечной остановки, а потом попали в милицию. Об этом подробнее на форуме "Дауненок и общество". Загляните- очень любопытно.

 Отправлено: 08.01.08 12:52. Заголовок: Девочки , я всё врем..

Девочки , я всё время удивляюсь. Неужели ваши детки любят заниматься дома? У нас вообще дома ничем заниматься не заставишь. Все занятия у нас проходят у логопеда 3 раза в неделю по часу. А дома ничего не делает, только играет(и нас заставляет) и любит когда ему читают. Вот и все домашние занятия.

 Отправлено: 09.01.08 21:08. Заголовок: Лена В. Здравствуйте..

Лена В. Здравствуйте! Меня зовут Вика, Машуньке моей 7 месяцев уже. Можно вас попросить прислать нам книгу Домана? pilotv@karelia.ru

 Отправлено: 19.01.08 14:56. Заголовок: Мы ходили в садик на..

Мы ходили в садик на занятия. Там логопед пробовала заниматься с Эльзой с кубиками"Никитина" По моему. Так вот Эльза не смогла сделать, то что ей показал логопед. Надо было построить из красного цвета мостик для котенка. Мы раньше не занимались с этими кубиками, может из-за того, что она в первый раз увидела их, не смогла правильно сделать мостик. Логопед сказала, что это очень хорошие кубики для развития. А вы как занимались с этими кубиками, и как быстро научились?

И еще они рассматривали картинки на логическое мышление, у Эльзы что-то получалось, ей показывать и говорить, а что-то нет. Как у вас это происходит или происходило, может есть от куда можно скачать картинки по проче? Я купила Пазлы, там надо в картинку вставлять геометрические фигуры, и можно рассматривать как картинку. например там выглянуло солнышко и зайчики вышли с паровоза погулять на травку, и вдруг появилась тучка, зайчики спрятались в паровоз, чтобы не промокнуть.

Извините, что опять со своими вопросами, спросить больше не у кого.

 Отправлено: 19.01.08 21:55. Заголовок: гульназ пишет: Лого..

гульназ пишет:

цитата:

Логопед сказала, что это очень хорошие кубики для развития.

Kakogo konkretno, ya ne znau chto eto za kybiki. V plane izychenia i nakoplenia slovarya, mi pol'zovalis' kartochkami. Ya pokypala 2 odinakovih nabora s zhivotnimi naprimer. Vikladivala dlya nachala 1 kartochky naprimer s zhirafom, odny Sone v ryky, i nado naiti takyu zhe, estestvenno zdes' ne oshibeshsya, i tak postepenno dobavlyala. V konce koncov pered nei moglo bit shtyk 15 i ona vse nahodila i nazivala. Dazhe esi rebenok ne govorit', passivnii zapas slov bydet v golove, i rebenok bydet znat' teh zhe zhivotnih. A kategorii yzhe zavisyat ot vas, chemy hotite naychit'. Ne znau esli eto to chto nyzhno, no mi ochen lubili igrat' vo vse eti kartochki.

 Отправлено: 20.01.08 03:53. Заголовок: nbajenov спасибо з..

nbajenov
спасибо за совет, нужно обязательно попробовать!

Эти кубики я сегодня купила в "Маленьком гении" Называется Кубики Никитина "Сложи узор"

 Отправлено: 20.01.08 23:01. Заголовок: гульназ сложи узор ..

гульназ
сложи узор
система Никитиных
гульназ пишет:

цитата:

А вы как занимались с этими кубиками

Мы если и строим что-нибудь из кубиков, то только для того, чтобы разрушить. У меня самой не хватает терпения и фантазии (или логического мышления?) для игры в такие кубики. Хотя, наверное, это очень полезные игры для развития логики. Пишите, как у вас будет получаться, будем от вас вдохновляться

 Отправлено: 21.01.08 07:10. Заголовок: Лена В. Лена В. пише..

Лена В. Лена В. пишет:

цитата:

Девочки, у меня есть неплохой материал для работы с детками для развития речи.

Если еще ест этот материал, пришлите, пожалуйста. на мой адрес :
alfia551@rambler.ru Нам 6,5 и почти ничего не говорим.