Отправлено: 29.11.08 15:31. Заголовок: Лепка,рисование,аппликация и т.п.

Дорогие форумчане! Расскажите о своем опыте, как ваши детишки лепят, рисуют, с какого возраста вы начинали, какими пособиями пользовались, марки подсобных материалов тоже пригодятся!
Мы с Зоенькой рисуем пока руками, я беру небольшое количество краски пальчиковой, и она размазываем ее по кругу на ватмане, получается цветочек, в конце я делаю центре завершающий мазок другого цвета, потом этот цветочек вместе нюхаем . Кисточками пробовали в Монтессори-группе, пока не очень...
С лепкой пока тоже самое, что с краской:размазываем пластелин пальцем до получения все того же цветочка, солнышка или лужицы(вы поняли,наверное, что все от цвета зависит). Аппликацию вообще еще не пробовали, ножницами резать и клеить не получается, может еще рановато?

 Отправлено: 13.01.11 19:55. Заголовок: alter-sun Янчик, а ..

alter-sun
Янчик, а это пластилин или масса для лепки?

 Отправлено: 13.01.11 20:21. Заголовок: mamanya Рисуем обыч..

mamanya Рисуем обычной гуашью, пробовали пальчиковыми в начале, они по моему хуже смываются и с ребенка и со стены. Смываю обычным хозяйственным мылом и щеткой, не знаю особых проблем не вызывает. Не с ребенка конечно.

 Отправлено: 13.01.11 21:14. Заголовок: vilkene Это тестомас..

vilkene Это тестомасса. Так ни от кого не услышала: почему не прилепляются детальки и как с этим бороться? Может, мы первые с этим столкнулись?

 Отправлено: 13.01.11 21:34. Заголовок: alter-sun пишет: Эт..

alter-sun пишет:

цитата:

Это тестомасса

В смысле тесто соленое? Тады и не прилепятся.
Я когда жаворонков лепила на праздник в Лесной Сказке, как только не извращалась,ч тоб им хвосты-крылья присобачить: и зубочистками пришпиливала, и яичным белком смазывала, и чуть ли не на клей сажала.
Из теста хорошо плоские формы типа аппликаций: вырежьте формочкой или хоть стаканом кружок или там еще что-нибудь и прилепляйте декоративные элементы из колбков и колбасок - лучики, цветочки там, глазки-ротик, просто всякие цветные завитухи

 Отправлено: 14.01.11 01:00. Заголовок: Татьяна-Ангелина А ..

Татьяна-Ангелина
А то, что это совместное с мамой творчество, ты не учитываешь? Она, конечно, всю эту технику с каждым днем все лучше усваивает, и глаза на нужное место прилепит, и нос. Но и сюжеты мои, и вырезаю я, и без моей помощи пока никуда.

 Отправлено: 14.01.11 01:04. Заголовок: alter-sun Мы из нее..

alter-sun
Мы из нее лепим постоянно. Но приклеивается действительно плохо. И даже если прилепили, и в сыром виде держится, то когда сохнет - отваливается. Хотя я видела из этой штуки очень красивые поделки. Она, когда высыхает, твердеет и легкая. Люди игрушки делают. Видимо, есть какой-то секрет.

 Отправлено: 14.01.11 02:22. Заголовок: turist Нет. совместн..

turist Нет. совместное с мамой творчество это ВООБЩЕ отдельный разговор. Я про солнце и про краденное солнце(ну в смысле когда его кр-дил проглотил)Это оч хорошо, просто отлично.

 Отправлено: 14.01.11 20:37. Заголовок: Мамочки, а еще такой..

Мамочки, а еще такой вопросик: как вы учите деток раскрашивать картинки? Расскажу подробно нашу ситуацию. Рисует Ксюша только красками или фломастерами, карандашами даже не пытается - на них ведь нужно нажимать, сразу отбрасывает. Рисует либо бесформенные каляки-маляки, либо какие-то завитушки. Палочек, черточек в одном направлении (дождик, забор, дорожка и пр.) нет и в помине, линии вести не может, все только вкривь и вкось. Поэтому самостоятельное творчество - сплошная абстракция. Если я вожу ее рукой, тогда будут солнышки-дождики. В связи с этим раскрашивание картинок нереально. Ксюша вообще не воспринимает, что картинка имеет ГРАНИЦЫ, за которые вылезать НЕ НУЖНО. Просто мулюет фломастером поверх картинки, как на чистом листе. Если я беру ее руку и пытаюсь не выходить за границы, ей это дается с большим трудом, рука очень напряжена. И все равно не понимает: почему это мама не дает разгуляться во всю ширь?! Поделитесь советами, что можно сделать? (особенно хочется послушать Марину turist )

 Отправлено: 15.01.11 00:22. Заголовок: alter-sun Яна, как-..

alter-sun
Яна, как-то у тебя все запутано. И рисование, и раскрашивание, и различные техники. Давай попробуем разложить по порядку.

Итак, главная задача ребенка от 2 до 3 лет не сюжетные рисунки, а освоение пространства листа. Наши отстают, и, судя по тому. что ты пишешь, вы его как раз и осваиваете, хотя и вышли из ясельного возраста. Это как раз каляки-маляки в разных направлениях и в разных техниках.

Из техник советую уже забросить (если практикуете) пальчиковые краски и фломастеры. Акварель тоже ни к чему. Нужна гуашь, карандаши и восковые мелки. Еще можно пастель, но это по желанию.
При работе с гуашью даешь по одному цвету. Если хочешь разнообразия, то меняешь баночку с краской, объясняя как помыть кисточку и зачем, перед работой с другим цветом.
Карандаши. Если поднимешься по этой теме чуть выше. то увидишь, что месяца три назад я тоже писала, что мы не жмем на карандаш, линии бледные, или их совсем не видно, и в результате карандаш просто отбрасывается. Сейчас это прошло.
Что я сделала:
1. Спрятала фломастеры.
2. Купила трехгранные карандаши и трехгранные восковые мелки.
3. Карандаши давала, когда рисовали со мной, а мелки высыпала в коробочку и поставила Варе под носом, рядом всегда лежало 4 - 10 листочков чистой бумаги.
4. Как только ребенок брал карандаши в руки, я вкладывала карандаш правильно и просила рисовать. Сначала сверху на мелок слегка надавливала выше Вариной руки, чтобы след все-таки оставался. Потом оставляла ее наедине, но каждой видной линии радовалась, как будто это прекрасная картина.
5. Постепенно линии стали видны, появился нажим.

Теперь перейдем к содержанию рисунков. Я понимаю, что Ксюше уже скоро 4 года, и вам бы хотелось увидеть не только абстракцию. Мы год назад рисовали на манке под такую песенку:
Мы черту нарисовали.
Наши пальчики устали.
Мы руками потрясем,
Рисовать начнем.

(на подносе тонким слоем насыпана манка, после каждого куплета поднос встряхивается, и снова чистое полотно)

Точку мы нарисовали.
Наши пальчики устали.
Мы руками потрясем,
Рисовать начнем.

Мы кружок нарисовали (дальше повторяется),

Мы волну нарисовали....

Мы зигзаг нарисовали....

Мы эту песенку и просто так на полу "рисовали". Моему ребенку нравилось, а рука движения запомнила.

После этих упражнений Варя перенесла эти приемы на кисточку. По просьбе стала рисовать черту (палочку), круг, волну. Когда рисует дождик - ставит точки и говорит при этом "кап-кап".

Рисование после 3 лет тоже начинается постепенно. Мама приклеивает на листочек Колобок. Просит нарисовать ему дорожку.
Или картинку, где кто-то на коньках. Нарисуй, как покатится. Это горизонтальные линии. Потом начинаешь работать над вертикальными. Рисуешь цветок, а ребенок стебелек, рисуешь шарики, а малыш веревочки. И т.д. насколько хватит фантазии.
Берешь желтый лист, макаешь кисточку в коричневую краску и пусть ребенок ляпает как получится - медвежонок ходил. Можно межвежонка приклеить. Другое упражнение для точек - насыпать зернышки цыплятам. Ягодки в траве растут. Тучка и дождик. Здесь на тучку пригодится то, что ребенок под видом круга рисует. Можно использовать каляки - нитки на клубок намотаем. Каждый раз новый сюжет. а движение все то же отрабатывается.

Ну и про раскрашивание. Она еще пространство листа не освоила, какое может быть раскрашивание? Рано. Нужна опять же (как с той песенкой) подготовка к раскрашиванию. Трафарет на скрепочку и можно даже губкой (лучше толстой кистью, или губку на палочку) закрасить все пространство, потом снять и поудивляться тому, что получилось. Или (я часто использую) вырезаешь фигурку любого животного, а ребенок его кисточкой раскрашивает. Ты показываешь где еще белое осталось, просишь всё закрасить. Потом этому зверя приклеил на любую "живопись", глаза и нос из пластилина - шедевр готов. То есть принцип такой, что пока не ограничиваешь движения руки, а подспудно объясняешь идею раскрашивания, его смысл.

Уф! Вроде, всё? Или что-то упустила?

 Отправлено: 15.01.11 01:34. Заголовок: turist Марина, какая..

turist Марина, какая вы умница, всегда восхищаюсь как вы занимаетесь с Варюшкой
Мы вертикальные и горизонтальные линии рисуем, но хаотично... И почему-то пропала тяга к рисованию гуашью, Степа даже кисточку в руки брать не хочет, а в прошлом году не успевали листы подкладывать...
Хочу спросить совета... Нам подарили такую доску, рисуешь на ней типа карандашиком, потом все как-бы стирается и доска снова чистая, Степе очень нравится на ней калякать...Но есть ли польза в этой доске? Надеюсь вы поняли о чем я говорю.

 Отправлено: 15.01.11 01:43. Заголовок: Бабушка Я про польз..

Бабушка
Я про пользу или вред судить не могу. Любой инструмент можно в пользу обернуть, если захотеть. Раз Степа любит им рисовать, то почему бы не отрабатывать разные линии?

 Отправлено: 15.01.11 02:31. Заголовок: Бабушка До сих пор л..

Бабушка До сих пор любим эту доску!!!думаю вреда нет никакого...
alter-sun Яна,посмотри серию click here<\/u><\/a>
Мне очень нравится-контур ОЧЕНЬ толстый-я на этой серии отрабатывала Маше навык-"не выходи за контур"...Картинки понятные и очень хорошие.
turist Марина Всегда себе что-нибудь подчерпну

 Отправлено: 15.01.11 02:49. Заголовок: ЕленаБ пишет: Мне о..

ЕленаБ пишет:

цитата:

Мне очень нравится-контур ОЧЕНЬ толстый-

Да, есть даже объемный контур, который не выпускает карандаш за его границу. Это, конечно, начало раскрашивания. Но я так поняла, что Ксюшка пока даже смысла в раскрашивании не видит, карандашом не владеет Потому и предложила подготовительные к этому упражнения.

ЕленаБ пишет:

цитата:

Всегда себе что-нибудь подчерпну

А для вас там, вроде, ничего не было На наш возраст с перспективой на год вперед ориентировалась... Можно и для вас подумать. Но не с лету, я пока в ясли хожу и зону ближайшего развития в уме держу.

 Отправлено: 30.03.11 06:17. Заголовок: Хочу показать немног..

Хочу показать немного творений из нашей "Умной крохи"-творцы -дети
Это делала старшая группа(покажу просто,может кому и пригодится )


Совместные работы детей вывешиваются в холле

 Отправлено: 30.03.11 06:19. Заголовок: Следы зверей Грачи..

Следы зверей


Грачи прилетели(наш грач самый страшный )

 Отправлено: 30.03.11 06:22. Заголовок: Ну а т.к сейчас тема..

Ну а т.к сейчас тематика весны,прилета птиц...вот и кормим и скворечники строим

 Отправлено: 02.04.11 23:12. Заголовок: дарина777 , здоровск..

дарина777 , здоровские работы!
А мне в саду понравилось медитативное занятие для детей, умеющих дуть через трубочку для сока (или коктейля). Беррутся несколько флаконов разноцветной туши (или один), альбомный лист и трубочка. Зажав пальцами верхний конец трубочки, нужно ею, как пипеткой, набрать из банки тушь. И капнуть на лист. Потом дуть на лужицу туши в разных направлениях через трубочку. Чувствуешь себя прямо каким-то сирокко. Картинка получается загадочно-абстрактная: дерево, ручей, всё что угодно.

 Отправлено: 23.04.11 21:35. Заголовок: ОльгаВл

Раньше в нашем центре детки рисовали,лепили,сейчас увлеклись все изонитью.




Танина бабочка

 Отправлено: 24.04.11 02:36. Заголовок: ОльгаВл Бабочка прос..

ОльгаВл Бабочка просто супер!!!


Это доча на 8 Марта делала-я фотки на комп наконец-то скинула.
Преподаватель только конусы помогла свернуть-остальное все сама

 Отправлено: 24.04.11 12:50. Заголовок: Девочки спасибо.Забы..

Девочки спасибо.Забыла написать,детки внутри круга с обратной стороны рисуют стрелочки по часовой,получаются стежки с пробелами по часовой.А на лицевой против часовой,как говорит Таня ,крестики.Из книжек мне больше понравилась НН Гусарова "Техника изонити для дошкольников"

 Отправлено: 29.04.11 03:11. Заголовок: Ну и мы маленько пок..

Ну и мы маленько покажем свои рисунки, конено не "Шишкин", но ему нравится.
Серенький с удовольствием в художке рисует, а дома нет, если только просто карандашом машинки и именно в тетради ( все новые уже изрисовал, таскает читсые из пачки). Уже столько "изрисовал" - столько тетрадей в школе по предметам еще за весь учебный год не исписал

 Отправлено: 30.04.11 01:21. Заголовок: Всемх мам благадарю ..

Всемх мам благадарю за оценку моих рисунков. Я очень стараюсь. Ваш Серёга

 Отправлено: 30.04.11 01:27. Заголовок: На минуту отошла, Се..

На минуту отошла, Серенький тут как тут, уже написал вам послание. Любит себя называть - Серега.
Говорю - Серега, имя, как шпана дворовая.
- А мне нравится - Серега, а твой Серенький - в садике остался.

 Отправлено: 30.04.11 03:02. Заголовок: ОльгаВл пишет: ,хор..

ОльгаВл пишет:

цитата:

,хорошо если ребенок к чему- то стремится.

Согласна. Я ему показала Танюшкины работы - вышивку. Оценка - НУ воооще!!!!
Я говорю - ну что это "вооще", как понять то?
- Ты че мамуль?!!!! - это значит ЗДОРОВО!!!!

 Отправлено: 12.05.11 16:18. Заголовок: Здесь в центре очень..

Здесь в центре очень сильный педагог по ИЗО.
Я попробовала немного описать ее занятия, понимаю, что это жалкий отблеск, но так хочется поделиться. Идеи у неё
http://oursun.ucoz.ru/blog/tvorchestvo/2011-05-12-31<\/u><\/a>

 Отправлено: 13.05.11 11:57. Заголовок: Ох, наконец-то дошла..

Ох, наконец-то дошла-доползла-добрела до этой темки! Я в восторге!!! Такие детки молодцы. Всё не открылось, к сожалению, но получилось посмотреть на работы Дариночки, Машульки и Серёги :-). Супер-супер-супер!!!!

Поделитесь опытом, мамы - с какого возраста начинали деток рисовать учить? Как завлекали - сами садились рисовать или ребёнку краски "в зубы" - и вперёд? (вкратце хотя бы, а то посмотреть всю-всю тему не могу никак - еле-еле и это увидела: глючит инет со страшной силой ) Даже колобков по памяти кликаю - ничего не открывается, блин!!!!

 Отправлено: 13.05.11 15:04. Заголовок: natik_itium Наташ, ..

natik_itium
Наташ, у меня на сайте вроде проще некуда изложено . Как раз самое начало.

http://oursun.ucoz.ru/publ/katalog_statej/o_formirovanii_nekotorykh_navykov/izo/3-1-0-20<\/u><\/a>

 Отправлено: 17.05.11 16:15. Заголовок: Занятие про мышку на..

Занятие про мышку наконец-то выложила.
click here<\/u><\/a>
А вчера был кораблик, сейчас проснется еще будет изо. И вчера у нас была творческая мастерская для мам, пока дети спали на тихом часе, мы мастерили коровку-погремушку. Некоторые говорили, что это бык. Нахохотались до упаду.

 Отправлено: 18.05.11 16:28. Заголовок: Еще две идеи для зан..

Еще две идеи для занятий. Не могу не поделиться.
http://oursun.ucoz.ru/blog/samolet_i_parokhod/2011-05-18-34<\/u><\/a>

Мне изо здесь ну очень нравится. Вроде и дома что-то делаем, но Елена Анатольевна - чудо

 Отправлено: 20.05.11 18:57. Заголовок: Покажем и мы кусочек..

Покажем и мы кусочек наших последних работ.




А вчера попытались девочку сделать (спасибо Марине )

 Отправлено: 24.05.11 15:28. Заголовок: Olga_J Спасибо! tu..

Olga_J Спасибо!

turist Марина, только сейчас увидела ваше сообщение. Это такие наборы "Притворщик", там можно делать разные лица, разные выражения лиц. Злой, грустный, добрый, удивленный и т.п. Ну и также можно делать мальчика и девочку и соответственно прически.

 Отправлено: 24.05.11 16:06. Заголовок: С.Мария А из чего о..

С.Мария
А из чего они? Склеиваются, или на липучках? Я тоже задумалась недавно про эмоции, нужно как-то выяснить что Варя в этом деле понимает, поподробнее разобраться.
Маш, если можно - фотографии выложи.

 Отправлено: 24.05.11 17:53. Заголовок: turist О, я знаю так..

turist О, я знаю такую штуку! у нас есть" притворщик" Это что-то типа ковролина, соединяются детали на липучках.
http://www.smartytoys.ru/igrushki_171




извиняйте, что встряла

 Отправлено: 25.05.11 04:44. Заголовок: САШОК пишет: А на ф..

САШОК пишет:

цитата:

А на фото скрепила степлером

ну это липучки у них так прикрепленны, я ж не сама приделывала так продают

 Отправлено: 25.05.11 12:17. Заголовок: Офигеть, нам если та..

Офигеть, нам если такое покупать, то надо скрепки убирать и пришивать...

 Отправлено: 25.05.11 12:42. Заголовок: САШОК Ну незнаю, у н..

САШОК Ну незнаю, у нас держится прекрасно. Думаю их отковырять непросто даже мне, а в процессе игры им не оторваться. Т.ч. вполне безопасно, мне кажется.

 Отправлено: 25.05.11 13:00. Заголовок: Просто способности м..

Просто способности моего Шурика в плане разобрать или оторвать - безграничны. Да и на зуб попробовать...

 Отправлено: 25.05.11 20:08. Заголовок: У нас такой Притворщ..

У нас такой Притворщик:
[/URL]

 Отправлено: 15.06.11 10:30. Заголовок: Я на сайте все работ..

Я на сайте все работы по изо собрала в отдельный раздел. Добавила статью про некоторые "шедевры" из РЦ. И несколько наших последних работ, кому интересно.
Обратите внимание, там уже вторая страничка появилась

http://oursun.ucoz.ru/publ/katalog_statej/razvitie_tvorcheskikh_sposobnostej/8

 Отправлено: 20.06.11 15:40. Заголовок: Alona Не заметила т..

Alona
Не заметила твоего сообщения.
Alona пишет:

цитата:

вы как всегда умницы и трудяги,

Гоняю лодыря уже третью неделю. Глобальное только повторяем, новые карточки не могу напечатать - барахлит принтер. цвета выдает странные
Играет Варя без меня почти, так, то в домино-лото перекинемся, то игрушки дидактические перебираем. Все никак не возьму себя в руки. Немного пробовали Букварь почитать. Получается, но не хочет - я не настаиваю, осенью, видимо, займемся, придется как-то искать для этого дела мотивацию.
С речью, правда, пристаю к ней без конца. Говорит, но качество
Рисует с удовольствием, если без меня, головоногов в каракулях, на своё усмотрение. Тоже только поощряю, все-таки развитие фантазии