Отправлено: 29.11.08 15:31. Заголовок: Лепка,рисование,аппликация и т.п.

Дорогие форумчане! Расскажите о своем опыте, как ваши детишки лепят, рисуют, с какого возраста вы начинали, какими пособиями пользовались, марки подсобных материалов тоже пригодятся!
Мы с Зоенькой рисуем пока руками, я беру небольшое количество краски пальчиковой, и она размазываем ее по кругу на ватмане, получается цветочек, в конце я делаю центре завершающий мазок другого цвета, потом этот цветочек вместе нюхаем . Кисточками пробовали в Монтессори-группе, пока не очень...
С лепкой пока тоже самое, что с краской:размазываем пластелин пальцем до получения все того же цветочка, солнышка или лужицы(вы поняли,наверное, что все от цвета зависит). Аппликацию вообще еще не пробовали, ножницами резать и клеить не получается, может еще рановато?

 Отправлено: 17.12.08 16:37. Заголовок: Наталья Г. пишет: Д..

Наталья Г. пишет:

цитата:

Девочки, кто знает какие пособия по лепке и рисованию, кроме серии "Школа Семи гномов", поделитесь

Интересные книги скачиваю на этом сайте
http://www.infanata.org
Раздел "Дом и семья" - "Дети" (в левой колонке)
http://www.infanata.org/category/child/
Если задать в "поиске" свой интерес получаем список литературы.
"Аппликация":
http://www.infanata.org/index.php?do=search
Аппликация с детьми раннего возраста (1-3 года)
Рисование с детьми раннего возраста (1-3 года)
Лепка с детьми раннего возраста
Лепим с мамой. Азбука лепки
Поделки из подручных материалов
Развивашки. Уроки лепки с магом Пластилинкиным
И много-много другого на все темы.
Чтобы иметь возможность закачать, надо зарегистрироваться. По моему опыту, на плохой скорости ничего не скачивается, на средней качается не все, на хорошей - нет проблем. Желателен безлимит.

 Отправлено: 17.12.08 16:57. Заголовок: Еще библиотека Несен..

Еще библиотека Несененко http://www.nesenenko.narod.ru/
Раздел "детская страничка", там есть "Коллекция идей", "Смешарики", "Спокойной ночи!", и много другого, очень полезного.

 Отправлено: 21.12.08 12:11. Заголовок: Игры с красками Как..

Игры с красками
Как научить ребенка рисовать, если вы сами этого не умеете? Не спешите расстраиваться. Существует множество приемов, с помощью которых можно создавать оригинальные работы, даже не имея никаких художественных навыков. И вы, и ваш ребенок получит от таких занятий не только удовольствие. В этих играх он познакомится с цветом, свойствами красок, у него разовьётся художественный вкус и пространственное воображение, фантазия и трудолюбие. А ещё проникнется уважением к родителям, которые умеют делать такие вещи!

Двухлетний pебенок уже может иметь дело с темпеpой, гуашью или акваpелью.
Поместите немного водоpаствоpимой кpаски на лист бумаги и покажете малышу, как pазмазать ее по всей бумаге с помощью кисточки.

Занимаясь этим он заметит как изменяются цвета, если их смешивать. В качестве кисточки можно использовать зубочистку. Окуните ее в кpаску и пpоведите на бумаге pазные линии. Hапишите с ее помощью имя pебенка. Это заинтеpесует его. Пpевосходными кисточками могут быть палочки для чистки ушей, листья и пеpья птиц.
Малыш будет очень гоpдится pисунком, котоpый сделал сам.
Примакивание.
Примакивание - это такой способ рисования красками. Берем кисточку, набираем на неё краску (лучше гуашь) и плашмя прикладываем к бумаге. Получается ровный красивый отпечаток. Что можно изобразить таким способом?
Вот некоторые темы: Орешки - Прочитайте с малышу стихотворение "Белочка"

Орешки, орешки у белки на тележке.
Всем она их раздаёт.
-Вот тебе, лисичка,
Это двум синичкам,
Вот зайчику, вот мишке,
Да позовите мышку,
Пусть бежит скорее к нам,
Я и ей орешков дам.
Нарисуйте или наклейте вырезанных зверюшек , которым белочка будет раздавать орешки . Предложите ребенку побыть белочкой и изобразить орешки приемом " примакивание " , в лапках животных или в мисках.

Принцесса(нарядное платье)
. - Нарисуйте или обведите по контуру кукол в пышных платьях. Рассмотрите, какие бывают узоры на тканях. Покажите ребенку, как можно украсить платье приемом "примакивание". Это могут быть цветы, полосочки, звёздочки. Не забудьте нарисовать принцессе украшения - серьги, бусы.

Так же можно сделать красивую скатерть, ковер. Только здесь задание усложняется. Нужно нанести узор по краям - сделать кайму, стараясь, чтобы он получился симметричным.

Цветы
- сначала кончиком кисти делаем серединку цветка, а затем вокруг нее по кругу "примакиваем" лепестки. Также делаем и листочки.

Деревья
Нарисуйте ствол и ветки и предложите ребенку сделать разноцветные листочки.
Птицы
Используя кисти разных размеров и разную краску, можно изобразить птичку. Самой толстой кистью делаем туловище, кистью поменьше - крылья. Той же кистью делаем хвостик - три - четыре примакивания. Головку и лапки делаем обычным способом.


Рыбки
Толстой кистью делаем туловище. Маленькой кистью плавники. А вот хвостики рыбкам можно сделать как угодно. Это может быть и длинный пышный хвост, как у золотой рыбки и короткий, прямой, и длинный. Рассмотрите с малышом картинки или лучше живых рыбок. Обратите внимание на то, какие бывают разные рыбки.
Выбери цвет
. Малышам даются трафареты с изображением различных предметов. Их задача — определить, какими цветами эти предметы могут быть окрашены (солнышко - желтое, елка — зеленая, цветок - красный, белый, синий, шапочка и т.д.). Затем закрашивается краской лист бумаги по размеру трафарета и трафарет наклеивают на закрашенный лист.
Коробочка для подарка
Возьмите пакет из-под молока или другую коробку. Лучше предварительно обклеить её белой или другой бумагой светлых тонов. Предложите ребенку сделать красивую коробочку для подарка (стаканчик для карандашей). Хорошо заранее рассмотреть с ребенком такие коробки, шкатулки, обратить внимание на узоры. Для такой работы необязательно пользоваться кисточкой. Можно наносить узоры в виде цветов и ватной палочкой. Не забудьте выполненную вместе с ребенком работу использовать по назначению.
Дорожки
На листе бумаги или картона в разных углах нарисуйте (или приклейте вырезанные из бумаги) домики и зверюшек. Предложите ребенку нарисовать разноцветные дорожки к каждому домику, чтобы зверюшки не заблудились. Помните, что кистью по бумаги надо рисовать сверху вниз!
Солнышко.
Сделайте на бумаге круг желтой или оранжевой гуашью (не жалейте краски) и предложите малышу палочкой для чистки ушей провести от круга лучики в разные стороны.
Ёжик.
Нарисуйте гуашью ёжика и вместе с малышом с помощью зубочисток или спичек нарисуйте ему иголки. Елка с шариками и огоньками. Нарисуйте елку. отдельно разведите гуашь разных цветов и с помощью ушных палочек нарисуйте разноцветные шары и огоньки.
Волшебные кляксы.
Вам понадобится гуашь, толстая кисть и бумага (лучше 1/2 или 1/4 листа). Согните лист бумаги пополам и разверните снова. На одной половине попросите ребёнка поставить несколько жирных клякс, мазков или завитков. Теперь согните лист снова пополам и плотно прижмите ладонью. Осторожно разверните лист. Вы увидите причудливый узор. Подумайте вместе с ребёнком, на что это похоже? Можно подрисовать фломастером какие-то детали.

Варианты: можно нарисовать на половинке листа какую-нибудь фигуру - овал, треугольник и т.д; можно рисовать несколькими цветами. Попробуйте все способы.
Картинка с двух сторон.
Вам понадобится картонный лист, широкая кисть, скрепки, цветные карандаши. Сначала надо закрасить любой краской лист картона (подойдет старая картонная папка). Сразу же, пока краска не высохла, положите сверху лист обычной белой бумаги (лучше писчей). Прикрепите бумагу скрепками и пусть ребёнок нарисует что-то цветным карандашом на белом листе. Если хотите, можете использовать раскраску, но рисунок должен быть простым - какой-нибудь предмет. Когда рисунок будет закончен, открепите и снимите бумагу. Смотрите, что получилось - на той стороне, что была прижата к папке, получилась цветная картинка с выпуклым, как бы оттиснутым рисунком.

Возьмите густую не разведенную водой краску (лучше использовать акриловую или гуашь) и нарисуйте цветное пятно. Кусочком картона или вязальным крючком процарапайте линии. А можно вырезать картон зубчиками и процарапать в краске гребешочки. Крючком процарапайте разные завитки. Краем картона выдавите линии крест-накрест. Сделайте отпечатки колпачком фломастера. После того как ребенок освоит эту технику, можно приступать к созданию картины. Для этого на нескольких листах бумаги нанесите краску разных цветов и разными способами процарапайте поверхность. Теперь собирайте композицию. Например, из кусочка с гребешками вырежьте водоем, из завитушек - небо с облаками, из чешуйчатой поверхности сделайте змейку и так далее. Вырезанные элементы наклейте на чистый лист бумаги.

Очень интересными получаются рисунки из точек. Для этого воспользуйтесь обыкновенной палочкой для чистки ушей. Для каждого цвета вам понадобится отдельная палочка.
С помощью этой техники прекрасно получаются цветы сирени или мимозы. Проведите линии-веточки фломастером. А гроздья цветов уже делайте палочками. Но это уже высший пилотаж! Не меньшее удовольствие принесет ребенку и рисование более простых вещей - цветочки и ягодки (стебельки можно нарисовать фломастером). А можно вырезать из бумаги платье (платок, скатерть, варежки) и украсить орнаментом из точек.

Прекрасные работы можно сделать, используя отпечаток пальца. Для этой работы подойдут раскраски из книжек - мишки, зайчики, цыплята, в общем что-то пушистое. Только одно условие - рисунки должны быть крупными, без мелких деталей. Макайте пальчик в краску (неразведённую гуашь или полусухую акварель) и прикладывайте к рисунку. Хорошо ещё смешивать несколько цветов и оттенков. Например, сначала прикладываете желтую краску, а потом коричневую или оранжевую, получается пушисто!
Техника разбрызгивания.
На цветную бумагу наложите трафарет. Это могут быть различные цветы, силуэты домов, деревьев. В баночке из-под йогурта жидко разведите краску. В краску опустите зубную щетку и проведите линейкой по щетине щетки в направлении к себе, разбрызгивая краску вокруг силуэта. Старайтесь, чтобы весь фон был покрыт крапинками. Снимите трафарет и дорисуйте детали на “незапятнанной” части рисунка. Можно так же использовать в качестве трафаретов листья деревьев.
Отпечатки.
Для этой игры вам понадобится гуашь, бумажная салфетка, плотная бумага, предметы, которые могут оставить след какой-нибудь геометрической формы. Например, квадратный кубик, катушка от ниток, коробочки от духов, овальная щётка. Разведите гуашь на палитре. Готовая краска по густоте должна быть похожа на сметану. Сначала можно просто потренироваться и посмотреть какие отпечатки остаются от разных предметов. Сначала бумажную салфетку нужно положить прямо на краску. Салфетка впитает излишки краски и печатать будет легче. Затем прижимайте различные предметы сначала к салфетке, а затем к бумаге. Правда, здорово? А теперь попробуйте изобразить что-нибудь по принципу конструирования из разных деталей.. Например, машину (катушка - колёса, кубики - кузов и окно); замок волшебницы, животных и.т.д.

 Отправлено: 02.02.09 01:21. Заголовок: есть на форуме психо..

есть на форуме психологи? Почему ребенок черным рисует?

 Отправлено: 02.02.09 04:28. Заголовок: у НАС ДОВОЛЬНО ПРОДО..

у НАС ДОВОЛЬНО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ ЧЕРНЫЙ ЦВЕТ БЫЛ САМЫМ ЛЮБИМЫМ, а если к нему добавить немытой после черной краски кисточкой фиолетовый и грязно коричневый, то получается сплошной сюрреализм! На меня они долго нагоняли тоску. А потом прошло само собой. Пошли очень даже жизнерадостные цвета. Наверное, все надо попробовать!

 Отправлено: 02.02.09 15:05. Заголовок: Осик , я не давала ч..

Осик , я не давала черный цвет ребенку. В коробочке с красками оставляла 3 цвета, красный, желтый, синий. Все остальные цвета ребенок сам изобретает на бумаге.

 Отправлено: 02.02.09 19:16. Заголовок: Психология цвета. Ка..

Психология цвета. Какими цветами рисует ваш ребенок?
С древних времен человечество придавало цвету символическое значение. Группа ученых разработала методику «Цветные дети», с помощью которой по цветам, которые ребенок чаще всего использует в рисунках, можно определить характер ребенка, его реакцию на жизненные ситуации и эмоциональный климат в семье, а главное – спрогнозировать, каким он вырастет.

В зависимости от того, какой цвет чаще всего использует в своих рисунках Ваш ребенок, а также какой цвет является для него самым любимым, можно выделить разные особенности его характера.

"Желтые дети"

На языке цвета желтый – цвет духовности, но в то же время и опасности. Это люди свободные, оригинальные, инакомыслящие, а потому опасные для тех, кто во главу угла ставит незыблемый порядок, неограниченную власть. Больше всего предрасположены к творчеству. "Желтый" ребенок – мечтатель, фантазер, сказочник, шутник. Он любит играть в одиночестве, любит абстрактные игрушки: камешки, веточки, тряпочки, кубики, оживляя их силой своего воображения. Когда он вырастет, он будет отдавать предпочтение разнообразной, интересной работе. Всегда будет во что-то верить, на что-то надеяться, стремиться жить будущим. В то же время у него могут проявляться такие черты характера, как не практичность, стремление избежать принятия решений, безответственность.

"Красные дети"

Красный цвет – цвет крови, здоровья, жизни, энергии, силы, власти. Эти дети открыты и активны. Очень трудно родителям с «красными» детьми: живыми, непослушными, возбудимыми, непоседливыми, ломающими игрушки. Когда они вырастут, то высокая работоспособность, будет определяться стремлением добиться успеха, получить результат, заслужить похвалу. Отсюда напористость, эгоизм. Интересы сегодняшнего дня для них превыше всего. Среди ярких политиков чаще всего встречаются «красно-желтые» (красный – наиболее любимый), среди умных – «желто-красные».

"Синие дети"

"Синие» дети – полная противоположность «красным». Недаром «красных» детей можно успокоить синим цветом, а «синих» детей – красным. «Синий» ребенок – спокойный, уравновешенный, любит делать все не торопясь, обстоятельно. С удовольствием лежит на диване с книжкой, размышляет, все обстоятельно обсуждает. Он предпочитают задушевную дружбу с самоотдачей и самопожертвованием, потому что, в противоположность «красным» детям, ему приятно отдавать, а не получать. Часто дети выбирают синий цвет не потому, что они спокойны, а потому, что в данный момент очень нуждаются в покое.

"Фиолетовые дети"

На языке цвета фиолетовый означает ночь, тайну, мистику, созерцание, внушаемость. Дети живут богатым внутренним миром и отличаются артистизмом, очень чувствительны. Их легко загипнотизировать, они возбудимы. Стремятся произвести впечатление, но при этом способны посмотреть на себя со стороны. Очень ранимы, более других нуждаются в поддержке и поощрении.

"Сине-зеленые дети"

На языке цвета «сине-зеленый» означает воду, лед, холод, глубину, гордость, престиж, тщеславие. Данный цвет – индикатор состояния нервной системы. У того, кому он нравится, нервы перенапряжены. Такое нервное напряжение определяется характером человека, или может быть вызвано ситуацией, когда человек боится ошибиться, лишиться достигнутых успехов, вызвать в свой адрес критику. Не случайно «сине-зелеными» являются все чиновники и администраторы. Поэтому очень важно уберечь «сине-зеленых» от излишней регламентации. Необходимо предоставить ребенку больше свободы, поощрять инициативу, заменять наказание на поощрение, возможно, снизить требования (например, не требовать учиться только на пятерки).

"Зеленые дети"

«Зеленый» ребенок считает себя заброшенным и очень нуждается в материнской любви. Чтобы он не вырос в «зеленую» личность ( консервативную, боящуюся перемен, которые у нее ассоциируются с потерями), требуется особое творческое воспитание, развитие открытости, интереса. Такому ребенку необходимо чувство защищенности, надежности.

"Оранжевые дети"

Эти дети легко возбудимы, так же, как «красные» и «желтые», но это возбуждение не имеет выхода. И дети веселятся, шалят, кричат без всякой причины. Поэтому так опасен оранжевый цвет: когда к оранжевому солнцу добавляется оранжевое небо, да еще оранжевая мама – этот цвет становится визгливым, неприятным, он раздразжает и опустошает.

"Коричневые дети"

В коричневом цвете оранжевый глушится черным, дискомфорт первого не так заметен. Приземленный, уютный и даже приятный в небольших дозах коричневый цвет у «коричневых» детей становится способом создавать свой мир, надежный и закрытый, маленький мир, который будет создавать чувство безопасности. Существует много причин «коричневого» дискомфорта: слабое здоровье, семейные неурядицы, участие в драматических событиях, и, наконец, умственная неполноценность.

"Черные дети"

Черный цвет, как цвет угрозы, совершенно противопоказан детям. Дети редко предпочитают его, но если ребенок предпочитает всем цветам черный - это свидетельствует о преждевременно созревшей сложной психике и о стрессе, перевернувшем жизнь ребенка. Чем предпочтительнее цвет, тем сильней угроза, тем драматичнее состояние ребенка.

"Серые дети"

Иную психологическую картину дает серый цвет, тоже противопоказанный детям и означающий рутину, беспросветность, отторжение, бедность. Чаще всего «серые» дети очень тихие, несмелые, замкнутые. «Серая» ситуация возникает, когда ребенка отгородили или он сам отгородился от других детей. Если человек не может определить, нравится ему серый цвет или нет – это первый признак усталости.

"Пастельные цвета"

Это типичные инфантильные тона, и если их предпочитает взрослый, значит он сохранил в себе «ребенка» и связанные с этим черты характера.

Голубой цвет говорит о свободе, беззаботности, склонности к перемене обстановки. Обычно его предпочитают мальчики. Часто из таких мальчиков вырастают моряки или летчики.

Розовый цвет обычно предпочитают девочки. «Розовый ребенок» обычно нежный, слабый, робкий. Такой ребенок очень зависим от окружающих, нуждается в постоянной поддержке. Когда розовый цвет предпочитает мальчик, он как личность проявляется сильнее.

Лиловый цвет также обычно предпочитают девочки. Он говорит о таких чертах характера как слабость, нежность, чувство одиночества, беззащитность. «Лиловый» ребенок часто погружен в свой собственный мир, как правило, очень артистичен.

 Отправлено: 02.02.09 19:21. Заголовок: Не принимайте эту ин..

Не принимайте эту информацию как догму. Психология - не математика, только по выбору цвета состояние ребенка не определишь.

 Отправлено: 02.02.09 22:35. Заголовок: Машка рисует всеми ц..

Машка рисует всеми цветами, но ее цель - ровный коричневый:) А тут и диагноз подоспел
[img][/img]

 Отправлено: 05.02.09 16:11. Заголовок: Юла спасибо! Вообще ..

Юла спасибо! Вообще чего-то Наська у нас проявляет большую любовь и к рисованию красками именно кисточкой. Пальчиками не очень как-то, что странно дети ведь любят всё руками вымазывать

 Отправлено: 06.02.09 02:16. Заголовок: Осик пишет: Вообще ..

Осик пишет:

цитата:

Вообще чего-то Наська у нас проявляет большую любовь и к рисованию красками именно кисточкой. Пальчиками не очень как-то, что странно дети ведь любят всё руками вымазывать

Ничего удивительного, Настёна неординарная личность На самом деле, мне кажется, что это наооборот плюс, что дитё уже держит кисточку, да ещё и рисует ей Руками, каждый дурак сможет нарисовать, а кисточкой уметь надо. Хотя моя, даже руками пока не умеет

 Отправлено: 06.02.09 02:44. Заголовок: А Святик в последнее..

А Святик в последнее время стал выводить натуральные иероглифы жаль, не могу пока загрузить.

 Отправлено: 06.02.09 02:46. Заголовок: Юла Наш тоже не умее..

Юла Наш тоже не умеет рисовать, хотя периодически подсовываем кму или ручку или карандаш. Зато он ак классно умеет швырять все это в разные стороны

 Отправлено: 06.02.09 04:16. Заголовок: Светлана пишет: А С..

Светлана пишет:

цитата:

А Святик в последнее время стал выводить натуральные иероглифы

Я не удивлюсь, если он однажды по японски заговорит.

 Отправлено: 06.02.09 13:59. Заголовок: Светлана пишет: А С..

Светлана пишет:

цитата:

А Святик в последнее время стал выводить натуральные иероглифы

Наверное жил когда-то он в Древнем Китае

 Отправлено: 07.02.09 03:16. Заголовок: Лена В. пишет: Наве..

Лена В. пишет:

цитата:

Наверное жил когда-то он в Древнем Китае

АГА. Мандарином был. Все замашки остались...

 Отправлено: 14.02.09 01:49. Заголовок: а вот так создаются ..

а вот так создаются наши шедевры: http://video.mail.ru/mail/osik_b/4/89.html

 Отправлено: 23.02.09 04:37. Заголовок: Осик пишет: а вот т..

Осик пишет:

цитата:

а вот так создаются наши шедевры: http://video.mail.ru/mail/osik_b/4/89.html

Оль,

 Отправлено: 23.02.09 04:40. Заголовок: Напрасно я думала, ч..

Напрасно я думала, что настенная роспись нас миновала :

 Отправлено: 23.02.09 23:08. Заголовок: Девченки купите флом..

Девченки купите фломастеры отмывающиеся. Как там в "Простоквашино"......... "От этой картины большая польза - она дырку на обоях закрывает" Вешайте картины!

 Отправлено: 25.02.09 02:25. Заголовок: А я потому и не дела..

А я потому и не делаю грандиозных ремонтов, потому как все дети увлекаются разного вида живописью, лепкой, выковыриванием и отдиранием

 Отправлено: 25.02.09 15:08. Заголовок: Светлана И мы не дел..

Светлана И мы не делали ремонта перед рождением ребенка, так все приличненько более-менее, и ладно. А то люди (знакомые) кладут дорогой ковролин какой-нибудь (ну или еще что там), делают все очень дорого, а потом ребенку шагу ступить не дадут и не дай бог описать диван, за который еще кредит не выплачен
Короче, как в том анекдоте:
- Какое мне лучше покрытие на пол в детскую, у меня пятеро детей?
- Вам лучше заасфальтировать.

 Отправлено: 27.02.09 05:10. Заголовок: Наконец-таки скачала..

Наконец-таки скачала фотки Святиковых иероглифов. Рисовал все это сам. Даже не знаю с чего бы Извиняюсь за качество фоток, но решила сохранить - прикольно потому как.

....

 Отправлено: 27.02.09 05:14. Заголовок: у нас такими иерогли..

у нас такими иероглифами невколько 10 листов исписано было, дня 2 или 3 все шифровал мама-тормоз, поздно надумала запечатлеть

 Отправлено: 27.02.09 13:33. Заголовок: Вооооооооот! Подтвер..

Вооооооооот! Подтверждается теория, что наши детки в прошлой жизни были великими гуру, но вроде как загордились и в наказание посланы внова на Землю вот в таком необычном виде. Где-то прочла, но не помню где

 Отправлено: 27.02.09 14:27. Заголовок: Светлана, я просто в..

Светлана, я просто в восторге! В красивые рамки - и на продажу, особенно если придумаешь мудреные толкования иероглифам, типа фен-шуй!

 Отправлено: 27.02.09 15:01. Заголовок: OlgaLD пишет: В кра..

OlgaLD пишет:

цитата:

В красивые рамки - и на продажу

Сначала из мусроки повытаскивать бы Это всего 3 листа, которые Я додумалась убрать. Ну мож он еще когда вспомнит свое просветленное прошлое и уже с толкованиями что выдаст...

 Отправлено: 28.02.09 00:48. Заголовок: OlgaLD пишет: а есл..

OlgaLD пишет:

цитата:

а если на стекле такие намалевать, это ж вообще будет красота и продать можно

оно- то да, но боюсь, что Святик не ремесленник, а ХУДОЖНИК т.е. творения у него рождаются по вдохновению, а не на заказ А придет ли это вдохновение еще

 Отправлено: 28.02.09 01:06. Заголовок: Светлана, если бы ты..

Светлана, если бы ты не сказала, что Святик сотворил, не поверила б. Смотрится, как натуральные китайские.

 Отправлено: 28.02.09 01:25. Заголовок: Леся пишет: Смотри..

Леся пишет:

цитата:

Смотрится, как натуральные китайские.

Вот и меня это поразило. Все же бывают у моего ребенка какие-то "просветления" причем с самого рождения....жалко редко как-то

 Отправлено: 28.02.09 02:31. Заголовок: Светлана пишет: быв..

Светлана пишет:

цитата:

бывают у моего ребенка какие-то "просветления"

Света, а может у Святика какие-то сверхъестественные способности. Если б с ним поработал знающий человек может они б проявились? Я когда-то читала, о человеке с СД, который жил в средневековой Англии и мог прорицать будущее. Причем, я это читала в каком-то научном труде.

 Отправлено: 28.02.09 02:59. Заголовок: Леся пишет: а может..

Леся пишет:

цитата:

а может у Святика какие-то сверхъестественные способности

Может и есть, но высказать все равно пока ничего не может.

 Отправлено: 28.02.09 03:04. Заголовок: Сейчас покажу наш хе..

Сейчас покажу наш хенд-мейд горшок для цветов творчество совместное, Мила смотрела как я делала и повторяла (надеюсь разницу заметити ) а со Святиком вместе делали солнышко.

 Отправлено: 03.03.09 22:39. Заголовок: Ещё в тему про рисов..

Ещё в тему про рисование на обоях:

Если вас поймала мама
За любимым делом вашим,
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это-
Ваш сюрприз к Восьмому марта,
Называется картина:
"Милой мамочки портрет".

(Г.Остер, "Вредные советы")

 Отправлено: 23.03.09 16:17. Заголовок: Егор резко увлекся р..

Егор резко увлекся рисованием. Изрисовал мебель, стены, обивку. Бумаги недостаточно. Дали ему доску, мел и губку
http://video.mail.ru/list/npnx/61/61.html

 Отправлено: 23.03.09 17:38. Заголовок: Nikname Такой забавн..

Nikname Такой забавный толстик у вас! Молодец. И рисует только на доске.
Наш рисует и на столе, и рядом, и по маме, и себе по штанам.
А мел на ковер не сыплется? И руки потом о штаны и ковер вытираются?
У нас в детской у старших тоже такой коврик был на старой квартире.

 Отправлено: 24.03.09 02:47. Заголовок: Егорыч - супер! :sm..

Егорыч - супер! Так потешно смотреть - старается, серьезный сосредоточенный Собачкой вы его озодачили , решил лучше вам ее в лицах показать, так быстрее.

Nikname пишет:

цитата:

Изрисовал мебель, стены, обивку

За обивку Святик вчера получил нагоняй - не 2 года все-таки. А дверные проемы периодически отмываем. Причем мыть ему, наверное нравится даже больше, чем разрисовывать

 Отправлено: 24.03.09 13:24. Заголовок: Егорка, как настоящи..

Егорка, как настоящий художник,линию нарисует - откинется посмотрит, еще мазнет-посмотрит...Будет как Пикассо, забыла как называется это направление в живописи.

 Отправлено: 24.03.09 14:07. Заголовок: Бабушка пишет: напр..

Бабушка пишет:

цитата:

направление в живописи

Кубизм с уклоном в абстрационизм а-ля Малевич Оч нравится ему квадраты штриховать

 Отправлено: 25.03.09 04:17. Заголовок: Еще наши письмена :..

Еще наши письмена

А это Святик сегодня пальчиковыми красками упражнялся - вроде ничего вышло, даже почти сам удачно попадал куда надо