Отправлено: 21.07.08 00:21. Заголовок: Ребенок школьник (продолжение)

Здраствуйте я Ваш новый участник.Зовут меня Александр у нас в семье растет сын у него СД.Живем мы в городе Калуга.У нас проблемы с речью.Буду благодарен за любую информацию.

 Отправлено: 16.09.11 22:34. Заголовок: Ксю пишет: Все так..

Ксю пишет:

цитата:

Все таки ОЧЕНЬ НЕ ПРАВИЛЬНО!!! собирать инвалидов в группы, изолировать их..

Полностью согласна. Я уже давно говорю к чему может тянуться мой ребенок, если большинство в классе хуже нее. Есть детки которые даже писать и читать не умеют(хоть и без СД). Как можно сравнивать. Их наоборот нужно садить в обычным детям, пусть даже в этой же школе 8- вида. У них есть классы где учатся обычные дети, просто с педагогической запущенностью. Их бы в нормальные семьи, да к нормальным родителям и были бы вполне приличные дети.

 Отправлено: 16.09.11 23:43. Заголовок: Сегодня я сама ездил..

Сегодня я сама ездила в школу за Ваней (обычно его папа забирает), мне понравилось. Дети более-менее освоились, пошел процесс учебы, дают несложные домашние задания (по математике разбираем справа-слева-посредине). Ваня привыкает, его хвалят за усидчивость и внимательность. И на общем фоне отличается адекватным поведением. Потом вместе с Ваней сходили на школьный кружок "Танцы с родителями". Правда, из родителей была я одна на 4-6 детей (непонятно, двое должны были заниматься или просто так болтались). Танцевали три танца: про ковбоев, про роботов и с ложками. Ваня сначала вел себя замечательно, старательно все повторял (меня удивила точность и своевременность движений). На втором танце ощутимо выдохся, но на ложках опять приободрился. Меня активно приглашали приходить еще: "Нам нужны такие активные и спокойные родители!". Не знаю, что получится: у девочек в это время музыкалка, их водить надо. Но приятно за себя и за ребенка.

 Отправлено: 17.09.11 00:01. Заголовок: Маша+Ваня :sm36: ..

Маша+Ваня

 Отправлено: 17.09.11 01:12. Заголовок: Маша+Ваня пишет: Ва..

Маша+Ваня пишет:

цитата:

Ваня привыкает, его хвалят за усидчивость и внимательность. И на общем фоне отличается адекватным поведением.

то же самое.. это-то и напрягает, т..к Машино поведение и "сговорчивость" я заню... и, она, конечно, старательная, но совершенно не приучена к работе за партой (никакой!!!), т..е 15 минут её предел сейчас - если она по этим пунктам выгодно отличается от одноклассников - то, боюсь, адекватного поведения у нас поубавится в разы в такой компании, т.к. она очень быстро перенимает всякие закидоны
в кружках она работает не меньше, т.к. там все ориентировано на обычных детей, но т.к. дети ведут себя нормально и она за ними тянется, с них рисует - то выходит эмоционально стабильная, хоть и выкладывается. А в школе они не так много делают пока, но крышу у нее рвет. Ей так же непонятно, как и обычным детям, почему одни не сидит, другой не говорит, а третий мычит и руками всех за лицо трогает - жуть с непривычки.. Разве можно ТАК детей комплектовать (бедная учительница). А Маша в придачу характер показывает - "устала -не буду", дерется с мальчиками и плюется.

 Отправлено: 18.09.11 03:22. Заголовок: А у нас с Русей -то ..

А у нас с Русей -то хотим учиться ,то не хотим.Но дома конечно хуже-захотел ,то чаю,то перекусить и ему всё равно ,что у него урок.

 Отправлено: 18.09.11 04:04. Заголовок: OKSANA703 пишет: Но..

OKSANA703 пишет:

цитата:

Но дома конечно хуже-захотел ,то чаю,то перекусить и ему всё равно ,что у него урок.

Нормальная ситуация. Ни чаю, ни перекусить он не хочет. Трудно, нужно работать, ищет пути (уважительную причину) уйти от занятий.

 Отправлено: 18.09.11 20:19. Заголовок: OKSANA703 пишет: Но..

OKSANA703 пишет:

цитата:

Но дома конечно хуже-захотел ,то чаю,то перекусить и ему всё равно ,что у него урок.

у нас дома только музыка, но как-то Маше в голову не приходило увильнуть, пашет как папа Карло, старается.. с уроками сложнее, т.к. со мной делает, думаю, была бы возможность с репетитором - она и тут нормально вела себя

 Отправлено: 19.09.11 13:00. Заголовок: turist Естественно н..

turist Естественно ничего не хочет,просто увиливает.

 Отправлено: 26.09.11 23:40. Заголовок: Люди, я местами офиг..

Люди, я местами офигеваю от школьной программы. Вот сейчас напишу вам домашнее задание Марины по литературному чтению. Нужно прочитать следующее стихотворение, а потом ответить на вопросы. Последний вопрос меня поставил в логический тупик.

Во Куанг

ЗАХОДИТЕ
- Тук, тук, тук.
- Это кто стучит?
-Это я, Зайка.
- Если вправду Зайка,
Предъяви ушки.

- Тук, тук, тук.
- Это кто стучит?
-Это я, Олень.
- Коли ты Олень,
Покажи нам рожки.

- Тук, тук, тук.
- Это кто стучит?
-Это я,, Выпь.
- Если точно Выпь,
Ножки нам покажешь.

- Тук, тук, тук.
- Это кто стучит?
-Это я, Ветер.
- Коли ты Ветер,
Подлетай-ка к двери,
Сам пролезешь в щелку.
Мы с тобою вместе
Встретим ясный месяц,
Ты дохнешь прохладой,
Пробежишь по листьям
И натянешь парус
Легкоходной джонки...

Теперь вопрос:
О чем мечтают герои? Когда они хотят осуществить свою мечту?

 Отправлено: 27.09.11 00:27. Заголовок: Fruuu Герои мечтают..

Fruuu
Герои мечтают прокатиться под парусом на джонке -для этого им нужен ветер.Чтобы дул в парус.Мечту они хотят осуществить ночью- и если ветер дохнёт прохладой-то наверное уже осень. Хотя в Азии-в Китае есть джонки -там и осенью на юге тепло. Тогда остаётся -ночь.
Эвелина-это ужасное стихотворение. И программа ужасная.

 Отправлено: 27.09.11 00:27. Заголовок: Fruuu пишет: Теперь..

Fruuu пишет:

цитата:

Теперь вопрос: О чем мечтают герои? Когда они хотят осуществить свою мечту?

Может перепутали чего в задании? или в вопросе?

Про мечту только в части Ветра есть бол.-мен. идеи. Или считается, что герои мечтают о предъявлении ушек-рожек-ножек?

Fruuu пишет:

цитата:

Легкоходной джонки...

что это???

 Отправлено: 27.09.11 00:33. Заголовок: Если мне подарят лод..

Если мне подарят лодку- автор Борис Заходер


Если мне подарят лодку,
Ялик,
Гичку,
Самоходку,
Барку
Или хоть байдарку,
Как я буду рад подарку!
Я согласен и на ДЖОНКУ,
Катер,
Яхту,
Плоскодонку,
На каяк,
Каноэ,
Ботик,
В крайнем случае на плотик
Буду рад
Катамарану,
Оморочке
И сампану.
Взял бы я охотно шлюпку
Или даже душегубку.
Лишь бы мне
На вольной воле
Плыть и плыть
В своей гондоле,
На вельботе,
На пироге -
Плыть без горя
И тревоги,
Лишь бы плыть и плыть часами:
Все равно - под парусами,
Иль с мотором,
Иль на веслах
В те края,
Где нету взрослых!
Повидаюсь с океаном,
Потягаюсь с ураганом
И вернусь обратно к маме -
Прямо к чаю с пирогами.


Джонка — традиционное китайское и японское парусное судно для плавания по рекам и вблизи морского побережья. До сих пор широко используется в водах Юго-Восточной Азии. Слово происходит от малайского djong, что в свою очередь является искажением южноминьского слова 船, chûn, означающего «судно»[1][2].

Отличительные черты джонки — паруса из бамбуковых рей и циновок в форме четырёхугольника, а также приподнятые нос и корма. Паруса можно сворачивать наподобие жалюзи. Массивный руль заменяет киль. Число мачт достигает пяти[2].

Точное время изобретения джонки неизвестно, во время династии Хань они уже были широко распространены. В раннем средневековье джонки использовались в военных целях, уже тогда заплывая в воды Индонезии и даже Индии[2].

Со временем джонки вошли в употребление по всей Восточной Азии и стали использоваться для длительных морских переходов. В 1846-1848 годах 800-тонная гонконгская джонка «Кхэйин» обогнула мыс Доброй Надежды и стала первым китайским судном, бросившим якорь на рейде Нью-Йорка. В Англии эту диковинку посетила сама королева Виктория.

С переводом военного флота на паровую основу джонка сохранила значение высокоманевренного грузового судна. В некоторых районах Вьетнама джонки используются как плавучее жильё.

 Отправлено: 27.09.11 00:37. Заголовок: Fruuu Эвелина, люб..

Fruuu

Эвелина, любой путник, стучащийся в дверь ищет кров, отдых, еду. Это же так просто.

 Отправлено: 27.09.11 02:26. Заголовок: Watson пишет: любой..

Watson пишет:

цитата:

любой путник, стучащийся в дверь ищет кров, отдых, еду. Это же так просто.

Василий, возникает вопрос, что же тогда отвечать на вопрос авторов

цитата:

Когда они хотят осуществить свою мечту?

Тамара пишет:

цитата:

Герои мечтают прокатиться под парусом на джонке -для этого им нужен ветер.Чтобы дул в парус.Мечту они хотят осуществить ночью- и если ветер дохнёт прохладой-то наверное уже осень. Хотя в Азии-в Китае есть джонки -там и осенью на юге тепло. Тогда остаётся -ночь.

Тамара, судя по следующим заданиям в учебнике - это вьетнамский аналог нашей сказки Теремок. Хотя, если бы не следующие задания, я бы ни в жизни не догадалась. Ну и если исходить из аналогии, то они все должны подружиться и вместе поплыть на джонке. Вот только опять же для меня остается загадкой вопрос КОГДА они хотят это сделать.
IrinaF пишет:

цитата:

Про мечту только в части Ветра есть бол.-мен. идеи. Или считается, что герои мечтают о предъявлении ушек-рожек-ножек?

IrinaF пишет:

цитата:

что это???

Ира, на этот счет в учебнике написано, что значение этого слова нужно посмотреть в толковом словаре. За не именеем последнего, мы с Мариной спросили у гугла.

 Отправлено: 27.09.11 02:34. Заголовок: Fruuu пишет: Когда ..

Fruuu пишет:

цитата:

Когда они хотят осуществить свою мечту?

Эвелина, любая мечта осуществляется путем предъявления миру своих достоинств.

 Отправлено: 27.09.11 02:43. Заголовок: Watson пишет: любая..

Watson пишет:

цитата:

любая мечта осуществляется путем предъявления миру своих достоинств.

чего-чего????
Представляю, если на уроке литературного чтения в школе, Марина скажет учительнице эту фразу.

 Отправлено: 27.09.11 02:49. Заголовок: Fruuu Эвелина, все..

Fruuu

Эвелина, все просящиеся в дом - добрые, в качестве чего предъявляют свои достоинства. Может я и заумно как то выразился, но суть вопросов - на поверхности.

 Отправлено: 27.09.11 03:04. Заголовок: Watson пишет: добры..

Watson пишет:

цитата:

добрые, в качестве чего предъявляют свои достоинства

не достоинства они свои предъявляют, а удостоверения. Как у кота Матросскина - усы и хвост его удостоверение. и уж если есть рожки-ножки-хвостик, это кажется, не означает, что персонажи добрые. у крокодила есть и хвостик и ножки. а рожки есть у носорожки например. у злой носорожки.
Fruuu да... в советское время изучали русскую литературу... а сейчас въетнамскую... или китайскую???

 Отправлено: 27.09.11 03:04. Заголовок: Fruuu Мы с тобою вм..

Fruuu Вот только опять же для меня остается загадкой вопрос КОГДА они хотят это сделать.
Мы с тобою вместе
Встретим ясный МЕСЯЦ
Ты дохнешь прохладой,
Пробежишь по листьям
И натянешь парус
Легкоходной джонки.

Месяц бывает вечером или ночью. Так что они хотят прокатиться на джонке ночью.

 Отправлено: 27.09.11 03:06. Заголовок: Татьяна71 пишет: да..

Татьяна71 пишет:

цитата:

да... в советское время изучали русскую литературу... а сейчас въетнамскую... или китайскую???

Таня, у них идет в сравнительном аспекте. Ну типа наша сказка про Маху, Жучку, Змейку и колечко, аналог этой сказки китайский. Вот теперь Теремок, спева вьетнамский аналог, потом русский вариант. Видимо, чтобы дети мыслили "ширше".

 Отправлено: 27.09.11 03:07. Заголовок: Тамара пишет: Так ч..

Тамара пишет:

цитата:

Так что они хотят прокатиться на джонке ночью.

Тамара, в этом аспекте мне совершенно непонятно, почему на джонке нужно кататься именно ночью? Чем день не подходит для этих целей????

 Отправлено: 27.09.11 03:33. Заголовок: Fruuu пишет: домашн..

Fruuu пишет:

цитата:

домашнее задание Марины по литературному чтению

цитата:

рожки есть у носорожки например. у злой носорожки

цитата:

мечта осуществляется путем предъявления миру своих достоинств

цитата:

Так что они хотят прокатиться на джонке ночью

стесняюсь спросить, а класс какой?

 Отправлено: 27.09.11 03:41. Заголовок: Fruuu Эвелина, вы ..

Fruuu

Эвелина, вы моё сообщение прочитали?

 Отправлено: 27.09.11 04:48. Заголовок: Fruuu у нас здесь во..

Fruuu у нас здесь вообще нет такого предмета как литература! Почитаешь такое заданьице и подумаешь, может оно и к лучшему...
Эва, а вообще я в шоке, какие современные дети умные должны быть... дожила я до 37 лет и слухом про джонку не слыхивала...а так вот какой-нибудь второклашка мне запросто может нос утереть, как выясняется..

 Отправлено: 27.09.11 09:39. Заголовок: Fruuu Видимо потому,..

Fruuu Видимо потому,что днем там очень жарко. А ночью прохладно.

 Отправлено: 27.09.11 11:33. Заголовок: Тамара пишет: Видим..

Тамара пишет:

цитата:

Видимо потому,что днем там очень жарко. А ночью прохладно

еще и логическое и абстрактное мышление развивают.... педагоги-многостаночники...

 Отправлено: 27.09.11 12:57. Заголовок: Тамара пишет: Видим..

Тамара пишет:

цитата:

Видимо потому,что днем там очень жарко. А ночью прохладно.

Тамара, муж мой высказал другое предположение, говорит, что днем их всех в джонке охотники перестреляют, поэтому они будут осуществлять мечту ночью.
Мила_Гоша пишет:

цитата:

а класс какой?

Второй.
Watson пишет:

цитата:

вы моё сообщение прочитали?

Василий, прочитала. Все перевариваю.

 Отправлено: 27.09.11 13:21. Заголовок: Fruuu Эвелина, а у с..

Fruuu Эвелина, а у самой Маришки версии какие-нибудь были? Она-то как все это воспринимает?

 Отправлено: 27.09.11 14:05. Заголовок: ГалиКо пишет: а у с..

ГалиКо пишет:

цитата:

а у самой Маришки версии какие-нибудь были? Она-то как все это воспринимает?

Ну к этой сказке было три вопроса. Я написала только третий вопрос. Первые два были вменяемые и на них Марина без проблем ответила. Там было что-то типа сколько героев было в сказке, назови их и т.д. и т.п. Сказку Марина читала полностью сама, я в это время занималась другими делами. Т.е. она сумела уловить смысл прочитанного. Потом было велено найти в толковом словаре, что такое джонка. Это мы сделали вместе в инете. Ну а на последний вопрос она начала какую-то ерунду говорить, даже не могу вспомнить, что именно, я поняла, что тоже не могу на этот вопрос по-человечески ответить, поэтому пришлось срочно менять тему.

 Отправлено: 27.09.11 14:18. Заголовок: Fruuu пишет: днем и..

Fruuu пишет:

цитата:

днем их всех в джонке охотники перестреляют, поэтому они будут осуществлять мечту ночью

еще вариант - ночью романтичнее....

 Отправлено: 27.09.11 19:18. Заголовок: Fruuu давно я так не..

Fruuu давно я так не смеялась ну, у вас и задания, высший пилотаж! мне кажется от такого даже у совсем неглупого человека наступает ступор причем наглухо
Fruuu пишет:

цитата:

Ну а на последний вопрос она начала какую-то ерунду говорить, даже не могу вспомнить, что именно, я поняла, что тоже не могу на этот вопрос по-человечески ответить, поэтому пришлось срочно менять тему.

я думаю, что стоит написать во куангу, только он один (или она одна ) может знать ответ на этот вопрос...

 Отправлено: 27.09.11 19:48. Заголовок: mamamia пишет: дум..

mamamia пишет:

цитата:

думаю, что стоит написать во куангу, только он один (или она одна ) может знать ответ на этот вопрос...

Отличная мысль.

 Отправлено: 27.09.11 20:07. Заголовок: mamamia пишет: стои..

mamamia пишет:

цитата:

стоит написать во куангу, только он один (или она одна ) может знать ответ на этот вопрос...

Лен, что то мне подсказывает, что сей автор особо не задумывался о том , о чем спрашивают у детей...

 Отправлено: 27.09.11 20:17. Заголовок: Набрала в поисчковик..

Набрала в поисковике Во Куангу- ничего нет. Что ж за писатели такие великие ,которых изучают в наших школах?

 Отправлено: 27.09.11 21:18. Заголовок: Тамара пишет: Набра..

Тамара пишет:

цитата:

Набрала в поисковике Во Куангу- ничего нет.

все, девочки, я поняла: это тетя клава, школьная уборщица. в свободное от уборки время она за небольшую дополнительную плату сочиняет стихи народов мира. под прикрытием псевдонима, естесственно. лишняя слава ей ни к чему а поскольку составление вопросов к ее текстам не входит в ее обязанности, этим занимается дядя вова, ночной сторож. тоже за небольшую плату... а поскольку ритмы их жизни не совпадают, иногда вопросы составляются до того, как предоставляются к прочтению тексты. вот и получается несостыковочка не судите их строго!

 Отправлено: 27.09.11 22:33. Заголовок: mamamia :sm64: :sm..

mamamia Сегодня в ударе...

 Отправлено: 27.09.11 22:47. Заголовок: mamamia :sm64: :sm..

mamamia ты вывела их на чистую воду!

 Отправлено: 27.09.11 22:58. Заголовок: mamamia ну вот же!вс..

mamamia ну вот же!все сходится! [взломанный сайт]

 Отправлено: 27.09.11 23:11. Заголовок: mamamia :sm64: :sm..

mamamia

 Отправлено: 27.09.11 23:15. Заголовок: Тамара пишет: Набра..

Тамара пишет:

цитата:

Набрала в поисковике Во Куангу- ничего нет.

Тамара, я попробовала погуглить - 383000 ссылок найдено. Даже его биографию можно в озоне купить.
Вот даже его другие стихи, правда в переводе другого автора и очень даже ничего....

цитата:

Во КУАНГ ЕСЛИ РАНО ВСТАНЕШЬ Если встанешь на рассвете, То тебя как друга встретят Ветер, горы И леса, Птиц весёлых голоса. Если встанешь рано, Солнце Улыбнётся, Рассмеётся, И закатится оно Красным мячиком в окно. КАК ВЕТЕР УЧИТСЯ МУЗЫКЕ Тишина Как струна. Ветер тронет её, И ответит струна – Зазвучит тишина. Тронет ветер дыханьем Зелёный бамбук – Заиграют свирели вокруг. Если ветер К дождю прикоснётся – Дождь гитарой Ему отзовётся. Если ветру Ответит волна, Станет музыка моря слышна. В листьях яблони Ветер шумит перед сном – Колыбельная песня Плывёт над селом. Люди музыку слышат, Люди музыкой дышат. Им теплей от неё и светлей. С ней цветам на лугу веселей И ростки на полях Зеленеют быстрей. РАННИЙ ЛУЧ Ранний луч, Алый луч, Как секундная стрелка часов По земле пробегает. Зажигает на листьях росу И на море волну зажигает. Было поле, как дым, Голубым. Стало поле Таким Золотым… Ранний луч, Алый луч, Словно стрелка секундная, Делает круг. К свету тянемся мы И трава на лугу. Зреет рис на полях, Зеленеет бамбук. Перевёл с вьетнамского Владимир Степанов Мурзилка, 1983, № 4