Отправлено: 21.07.08 00:21. Заголовок: Ребенок школьник (продолжение)

Здраствуйте я Ваш новый участник.Зовут меня Александр у нас в семье растет сын у него СД.Живем мы в городе Калуга.У нас проблемы с речью.Буду благодарен за любую информацию.

 Отправлено: 03.01.10 17:12. Заголовок: prib0y Какие же вы о..

prib0y Какие же вы обе МОЛОДЦЫ!

 Отправлено: 05.01.10 18:07. Заголовок: Лариса, посмотрела в..

Лариса, посмотрела видео с Сереньким. Я восхищена!!! Умничка! Какая речь чистая!
prib0y Таня, какие же вы с Яной труженицы! У моего Ванюшки - первоклассника так красиво писать не получается. Покажу ему в качестве образца Яночкины тетрадки. Молодцы!

 Отправлено: 05.01.10 18:17. Заголовок: orlnat orlnat пишет:..

orlnat orlnat пишет:

цитата:

У моего Ванюшки - первоклассника так красиво писать не получается.

Наташа,Ване еще нет семи лет,если я не ошибаюсь..У него еще не сформирована мелкая моторика,посмотришь-через пол года будет писать совсем по другому. Я смотрела в классе,к которому Яна прикреплена тетради детей-все пишут хорошо,намного лучше Яны. Спасибо всем за комплименты,нам очень приятно..

 Отправлено: 05.01.10 20:59. Заголовок: prib0y пишет: Я смо..

prib0y пишет:

цитата:

Я смотрела в классе,к которому Яна прикреплена тетради детей-все пишут хорошо,намного лучше Яны

Да вы что!...Я помню в нашем классе дети тааак писали=ужас

Яночка большая умница!

 Отправлено: 06.01.10 02:28. Заголовок: prib0y Таня, ты пиш..

prib0y
Таня, ты пишешь:

цитата:

Наташа,Ване еще нет семи лет,если я не ошибаюсь..У него еще не сформирована мелкая моторика,посмотришь-через пол года будет писать совсем по другому. Я смотрела в классе,к которому Яна прикреплена тетради детей-все пишут хорошо,намного лучше Яны.

А в Ванином классе, где дети не все шестилетние, а есть и семилетние, все пишут даже хуже Вани. Тетрадки Яны можно у нас на выставку!
Я серьёзно.

 Отправлено: 15.01.10 20:32. Заголовок: Даже не сразу поняла..

Даже не сразу поняла,что не сказала самое главное,я приняла решение отдать Яну в следующем году снова в первый класс. Именно это решение дало мне возможность немного остудить пар и продолжить занятия в спокойном режиме,без напряжения и погони ( на сегодняшний день мы по ряду причин отстаем от программы ,от ее объема),не знаю,думаю что к концу года полный объем не возьмем. Но то,что на следующий год Яна будет чувствовать себя в школе уверенно и сможет воспринимать материал уже не только с моих слов а из объяснений учителя-факт. В этом тоже вижу определенный комфорт для ребенка..Думаю что так пользы будет больше,хотя до конца учебного года нам еще почти 4-ре месяца ( мы уедем в конце апреля),может что то и изменится,кто знает..

 Отправлено: 15.01.10 23:25. Заголовок: prib0y Тань, я что-т..

prib0y Тань, я что-то не поняла. Вы Яночку хотите определить в ту самую гимназию, о которой писали? Иначе, какой смысл оставлять ребёнка в том же классе ещё на год. Конечно, навыки можно закрепить, но ведь даже учительница сказала, что Яна молодец!

 Отправлено: 16.01.10 00:03. Заголовок: prib0y Не уверена, ..

prib0y
Не уверена, что это хорошая идея... Яне может просто наскучить по второму разу проходить то, что уже учили, и пропадет интерес к учебе. Появится ложное ощущение превосходства над первоклашками, "я все это и так уже знаю".

 Отправлено: 16.01.10 05:36. Заголовок: Хельга пишет: Вы Я..

Хельга пишет:

цитата:

Вы Яночку хотите определить в ту самую гимназию, о которой писали?

Пока да,если кардинально ничего не изменится.

 Отправлено: 16.01.10 10:39. Заголовок: vilkene пишет: Яне ..

vilkene пишет:

цитата:

Яне может просто наскучить по второму разу проходить то, что уже учили, и пропадет интерес к учебе.

Да нет,я так не думаю. Дело в том,что как это ни странно-темп обучения в первом классе довольно быстрый,я присутствовала немного на занятиях в начале учебного года,на каждую тему отводится примерно 2 урока. Видела что дети не успевают вникать,переходят к следующей теме. Думала долго-как же они будут справляться? Видимо у них есть такая способность-добирать информацию по ходу следующих тем-занятий.. Я испугалась что Яна так не сможет. Ей нужны навыки и знания ,отработанные до автоматизма,тогда она сможет ими самостоятельно пользоваться,в несколько дней мы не укладываемся.. Думаю что за этот год научимся и обрабатывать информацию быстрее и пользоваться ею и работать организованно. Сейчас Яна на индивидуальном обучении,в классе с детьми не сидит. Скорее всего,она бы мало чему научилась за первый год сидя в классе . На домашнее обучение не хватало бы ни сил, ни времени..Голая социализация. А хочется еще и головой работать научиться.
vilkene пишет:

цитата:

Появится ложное ощущение превосходства над первоклашками, "я все это и так уже знаю".

Мне кажется она будет только рада,когда почувствует что материал ей знаком и она в нем не плывет,может принимать активное участие со всеми. Яна уверенная в себе девочка,но очень открытая , она всегда откровенно радуется успехам окружающих-на удивление,много раз наблюдала картину,когда кого то хвалят,а она от себя добавлет-Ты молодец,умница! Так что это ,скорее всего нам не грозит..А вообще время покажет,с каждым месяцем Яна меняется очень сильно,нам до конца учебного года еще 4-ре месяца,все может быть..Потом расскажу.Пока думаю так.

 Отправлено: 16.01.10 12:43. Заголовок: prib0y Таня,удачи!!..

prib0y Таня,удачи!!!Читая вас,даже не сомневаюсь,что все получится!!!

 Отправлено: 16.01.10 15:01. Заголовок: prib0y пишет: Яна м..

prib0y пишет:

цитата:

Яна меняется очень сильно,нам до конца учебного года еще 4-ре месяца

А до начала следующего учебного года 7 месяцев!!! Летом детвора ещё быстрее растет и меняется... Думаю, вы с Яночкой примите правильное решение.

 Отправлено: 16.01.10 23:00. Заголовок: prib0y пишет: Мне к..

prib0y пишет:

цитата:

Мне кажется она будет только рада,когда почувствует что материал ей знаком и она в нем не плывет,может принимать активное участие со всеми

Tаня, но это не факт, что во втором классе она будет справляться. Разрыв то тоже с каждым годом растет между нашими и обычными.

 Отправлено: 17.01.10 03:30. Заголовок: prib0y У меня есть ..

prib0y У меня есть знакомая семья, у них девочку, тоже "нашу", по просьбе родителей, оставили на второй год в первом классе. Сейчас они довольны, что поступили так - в прошлом году Катюше явно было очень трудно, и учительница была не очень довольна, в этом году дела у них лучше. Но Яна, мне кажется, сильнее Катюши. Конечно, к концу учебного года вам будет более ясно, как правильно поступить.

 Отправлено: 17.01.10 15:02. Заголовок: nbajenov пишет: Tан..

nbajenov пишет:

цитата:

Tаня, но это не факт, что во втором классе она будет справляться. Разрыв то тоже с каждым годом растет между нашими и обычными.

Наташа,да,если сейчас пойдет во второй класс-проблем будет много,разрыв начнет сильно увеличиваться. Если пройдемся еще раз по кругу,Яна впитает все прочно и глубоко-ко второму классу подойдет увереннее,будет справляться. Она на сегодняшний день берет хорошо весь материал,но не все отработано до конца,где то еще ошибается,путается, от программы сейчас отстаем по времени-объему,гнать не хочется,исходя из этого такое решение,а вообще посмотрим дальше.

 Отправлено: 17.01.10 15:02. Заголовок: Maggy Лена,а сейчас ..

Maggy Лена,а сейчас девочка в каком классе учится?

 Отправлено: 17.01.10 17:10. Заголовок: prib0y nbajenov пиш..

prib0y
nbajenov пишет:

цитата:

не факт, что во втором классе она будет справляться. Разрыв то тоже с каждым годом растет между нашими и обычными.

Тань, а может лучше не сейчас, а во втором классе программу продублировать. Если даже вы первый год "отшлифуете до блеска", это не значит , что в следующем классе не будет проблем? Что ж Яну каждый раз на 2-ой год оставлять?

 Отправлено: 17.01.10 17:36. Заголовок: Хельга пишет: то ж ..

Хельга пишет:

цитата:

то ж Яну каждый раз на 2-ой год оставлять?

Ой,не знаю..Почему то верится,что ко второму классу подойдем с сильной базой,которая позволит материал усваивать.Она же будет не просто шлифовать,будет учиться размышлять,делать выводы.Сейчас ей этого немного не хватает..И потом-уже во втором полугодии дети считают примеры в пределах двадцати,9+5=14..У Яны пока нет такого понятия,нам бы уверенно в пределах десятка разобраться,запомнить весь состав числа и научиться его применять. Решать устно такие примеры: 3+7= 10-6= У нас без опоры пока не получается,а опору я ей не даю,состав числа у Яны уверенно пока до шести,то есть работы много. По письму учительница ( из гимназии) сказала что Яну можно учить писать каллиграфически,по прописям Илюхиной,а это весь процесс с самого начала,но того стоит..Вот еще время..Такие дела.

 Отправлено: 17.01.10 22:30. Заголовок: prib0y пишет: Наташ..

prib0y пишет:

цитата:

Наташа,да,если сейчас пойдет во второй класс-проблем будет много,разрыв начнет сильно увеличиваться

Teбе конечно виднее, ты Яну знаешь. Я со своей колокольни, у нас на второй год практически не оставляют, т.е. могут конечно, за 12 лет 2 раза, и советуют лучше в старших классах посидеть, чем в начальных.

 Отправлено: 18.01.10 04:46. Заголовок: RE: prib0y

Сейчас Катюша во 2-м классе (учится третий год). Мама её считает, что они поступили совершенно правильно, потому, что за первый год она программу 1-го класса не освоила. Правда, она говорит, что и сейчас нелегко. Как они будут справляться – трудно сказать. Программа там куда напряжённее, чем наша.

 Отправлено: 01.02.10 22:18. Заголовок: Девочки скажите пожа..

Девочки скажите пожалуйста,мы сегодня были у психиатра ,обходим всех специалистов для школы(коррекционной) . психиатр нам написала Q70 ичто рекомендована школа 8 вида. А про С.Д ничего не написала. Q70 это означает умственная отсталость ,а какая именно (умеренная или лёгкая ) степень не указала. Что у ваших деток было написано в карточке перед школой? И нужно ли обратить внимание на то что не указана именно степень умственной отсталости.?

 Отправлено: 01.02.10 22:50. Заголовок: люся Умственная отс..

люся
Умственная отсталость легкой степени - F70
а Q90 - синдром Дауна. http://10mkb.ru/articles.php?path=base/block17/block11/block1
Q70 по МКБ - синдактилия http://10mkb.ru/articles.php?path=base/block17/block9/block6
Вы не перепутали, Люся?

 Отправлено: 02.02.10 01:02. Заголовок: Oй правда ваша,переп..

Oй правда ваша,перепутала. f70 написано. Спасибо Так всегда переживаю когда что то вписывают в наше дело : что бываю не очень внимательной.

 Отправлено: 02.02.10 03:13. Заголовок: Люся, F70 - это легк..

Люся, F70 - это легкая УО, как раз в школы 8 вида с таким диагнозом и берут.

 Отправлено: 02.02.10 04:50. Заголовок: спасибо девочки. Лёг..

спасибо девочки. Лёгкая степень для меня звучит как бальзам. Мы об обычной школе и не мечтаем уже давно. На днях правда нам посоветовали обратиться в частную православную школу в честь святого Алексея (Святоалексеевская).Директор этой школы -отец Гермоген. Наш батюшка (который Веню крестил) обратился к этому Гермогену с просьбой принять нашего ребёнку в первый класс . Гермоген услышав диагноз,не видя ребёнка ,сразу отказал. Сославшись на родителей,что они будут против так как школа платная(10500 в мес + вступительный взнос) и родители не захотят видеть рядом со своими детьми ребёнка с С.Д . А то что православие учит быть терпимыми к больным людям,тем более к детям батюшка похоже забыл напрочь. И что именно он отец Гермоген должен был убедить родителей что ребёнок с С.Д может находиться среди их детей так как он не опасен,более того для их же детей это только лучше. Дети стали бы терпимее к людям которые отличаются от основной массы ,милосерднее и просто порядочней. Но "отец" Гермоген как настоящий бизнесмен не захотел рисковать своим бизнесом.

 Отправлено: 02.02.10 19:08. Заголовок: люся пишет: Но "..

люся пишет:

цитата:

Но "отец" Гермоген как настоящий бизнесмен не захотел рисковать своим бизнесом.

 Отправлено: 03.02.10 00:08. Заголовок: люся пишет: А то чт..

люся пишет:

цитата:

А то что православие учит быть терпимыми к больным людям,тем более к детям батюшка похоже забыл напрочь. И что именно он отец Гермоген должен был убедить родителей что ребёнок с С.Д может находиться среди их детей так как он не опасен,более того для их же детей это только лучше.

Ндаа....

 Отправлено: 03.02.10 01:26. Заголовок: люся Это, по меньшей..

люся Это, по меньшей мере, странно! Обычно в храмах и воскресных школах учат добру и смирению. И ничего не имеют против особых детишек. Но раз у вас там школа "частная", да ещё, судя по цене, привилегированная, то всё может быть... Это действительно своего рода бизнес! Священники тоже люди, и среди них встречаются разные... Да и зачем Вам такая школа? Она рассчитана на выкачку денег, это и по цене, и по отношению сразу видно, так что жатеть о ней не стоит...

 Отправлено: 03.02.10 02:54. Заголовок: Хельга Да так-то вс..

Хельга
Да так-то все так...
Просто православная школа - подразумевает, я так полагаю, не только общеобразовательную программу, а и занятия, собственно, по основам православной веры. И вот я представила, как тем детям будут "Нагорную проповедь", к примеру, читать... еще и наизусть учить, поди, скажут... и отвечать на оценку...
Перекосило.

 Отправлено: 09.02.10 00:48. Заголовок: Танечка, чудесные фо..

Танечка, чудесные фото Данечка очарователен Красивый у тебя первенец
Здравствуй, дорогая

 Отправлено: 09.02.10 00:48. Заголовок: Tatjana Spomer :sm36..

Tatjana Spomer Как всё здорово организовано! Есть всё необходимое, а по российским меркам даже больше! После такого фото-отчета всем сразу захочется в немецкую школу Даниэль очень приятный парень! Говорят, что левши обладают особыми способностями к творческим наукам. Дай, Бог, чтобы у него всё в жизни сложилось хорошо!

 Отправлено: 09.02.10 02:26. Заголовок: Даниэль стал такой в..

Даниэль стал такой взрослый! Чувствуется, что ему в этой школе хорошо!

 Отправлено: 09.02.10 02:58. Заголовок: Tatjana Spomer Краса..

Tatjana Spomer Красавец!

 Отправлено: 09.02.10 03:37. Заголовок: Tatjana Spomer :sm3..

Tatjana Spomer Kак всегда отличные фото!!! Данька молодчина!!!!

 Отправлено: 09.02.10 05:46. Заголовок: Tatjana Spomer Замеч..

Tatjana Spomer Замечательная школа
Даня красавец!

 Отправлено: 09.02.10 05:51. Заголовок: Tatjana Spomer Как ..

Tatjana Spomer
Как же у вас здорово! Красота! Заглядение! И Данечка очень симпатичный мальчик!

 Отправлено: 09.02.10 13:21. Заголовок: Tatjana Spomer Дан..

Tatjana Spomer
Даниэль повзрослел!Очаровательный мальчик! Судя по фотографиям в школе ему хорошо!

 Отправлено: 09.02.10 14:51. Заголовок: Tatjana Spomer , Тан..

Tatjana Spomer ,
Таня, какой Даниель стал взрослый и симпатичный! Особенно мне нравится с молотком. Здорово!

 Отправлено: 09.02.10 15:38. Заголовок: ЗдОрово - такие разн..

ЗдОрово - такие разнообразные занятия. Интересно, а как дети в школе общаются друг с другом?

 Отправлено: 09.02.10 16:07. Заголовок: Tatjana Spomer Здоро..

Tatjana Spomer Здорово! Интересно!

 Отправлено: 09.02.10 19:37. Заголовок: Tatjana Spomer, Наде..

Tatjana Spomer, Надеюсь,что и у нас так будет Tatjana Spomer пишет:

цитата:

У нас действительно ВСЁ установилось в жизни, всё ненужное отболело, как будто и не было всех слёз, переживаний, метаний....

Спасибо вам, Татьяна.

 Отправлено: 10.02.10 04:13. Заголовок: Tatjana Spomer У вас..

Tatjana Spomer У вас очень милый сын Вы просто умничка,ведь таких результатов он достиг только благодаря вам!!!

 Отправлено: 10.02.10 06:05. Заголовок: Tatjana Spomer Как з..

Tatjana Spomer Как здорово!!!!!!!!!! Даниэль такой уже взрослый!!! Я в восторге!!! Молодцы!!!!!!!!!!!

 Отправлено: 10.02.10 13:22. Заголовок: Tatjana Spomer :sm1..

Tatjana Spomer
ОЧЕНЬ рада за вас!!!

 Отправлено: 10.02.10 16:01. Заголовок: Tatjana Spomer Очен..

Tatjana Spomer Очень рады за Данюшку , в такой школе действительно учится хочется.
Нашим коррекционным школам очень далеко....и со специалистами учителями..., и с оснащением школы, таких как у вас, урок спорта, можно позавидовать. Может это только в нашем городе так.

 Отправлено: 10.02.10 18:28. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler. пишет:

цитата:

таких как у вас, урок спорта, можно позавидовать. Может это только в нашем городе так.

у нас такое доступно тока в парке КиО, за деньги как атракцион

 Отправлено: 11.02.10 01:13. Заголовок: ВKaRinaSH пишет: у ..

ВKaRinaSH пишет:

цитата:

у нас такое доступно тока в парке КиО, за деньги как атракцион

Вот-вот -вот...и у нас также.

 Отправлено: 11.02.10 01:13. Заголовок: ВKaRinaSH пишет: у ..

Даже урок по СБО - социально бытовая ориентировка - проходит устно с записями в тетрадях.

 Отправлено: 11.02.10 23:48. Заголовок: Tatjana Spomer С уд..

Tatjana Spomer
С удовольствием посмотрели фотографии Даниэля. Красивый мальчик, замечательная школа.
Таня, Данечка стал очень стройным. Расскажите, пожалуйста , что это за диета такая БГБК. Интересуюсь не из праздного любопытства. Мой Ванюшка первоклассник тоже толстенький.

 Отправлено: 12.02.10 16:55. Заголовок: Tatjana Spomer Таня..

Tatjana Spomer
Таня, спасибо !

 Отправлено: 07.04.10 05:20. Заголовок: Tatjana Spomer Тан..

Tatjana Spomer
Танечка, здравствуй! Совсем я пропала. На сайте не появлялась почти 2 года. Как ты живешь? Как дети? Напиши мне , если еще есть желание. Адрес моей почты: alfia551@rambler.ru Я потеряла твой адрес. И забыла как на сайте общаться. Старая, наверное, становлюсь. Все забываю. Буду ждать писем. Алла, Диана и Женечка.

 Отправлено: 07.04.10 14:37. Заголовок: Алхен Мы рады вас ви..

Алхен Мы рады вас видеть!!!

 Отправлено: 08.04.10 17:40. Заголовок: Алхен И мы рады!..

Алхен
И мы рады!

 Отправлено: 02.05.10 00:47. Заголовок: Tatjana Spomer :sm3..

Tatjana Spomer

 Отправлено: 02.05.10 03:12. Заголовок: Tatjana Spomer Отлич..

Tatjana Spomer Отличная школа!

У нас в США такие дети занимаются в обычных школах, только у них свой отдельный класс, но некоторые предметы они могут изучать в обычных классах с обычными детьми, например, физкультуру, кулинарию, рисование.

 Отправлено: 02.05.10 03:27. Заголовок: ilusha интересно а к..

ilusha интересно а как другие дети...как относятся...не обижают ли ? как правило дети не осознавая , могут быть жестокими...а сдругой стороны правильно, зачем делить...

 Отправлено: 02.05.10 03:58. Заголовок: Макс Нет, здесь не о..

Макс Нет, здесь не обижают. Мои старшие дети учились здесь в старшей школе и они рассказывают, какое отношение к таким детям. Дети, младшие по возрасту к "нашим "детям, дружат с ними. А ровесники и кто старше - или просто в стороне от них держатся, но большинство покровительствуют, но никогда никто над ними не смеется. Просто здесь совершенно другая культура. Хотя вы тоже не с России. А что в Германии дети смеются над такими детьми?

 Отправлено: 02.05.10 04:25. Заголовок: ilusha пишет: У нас..

ilusha пишет:

цитата:

У нас в США такие дети занимаются в обычных школах, только у них свой отдельный класс,

Может быть это в вашем Штате так? Вообще то наши дети учатся со всеми вместе, в спец. класс это на сколько мне известно могут только по желанию родителей определить.

 Отправлено: 02.05.10 04:48. Заголовок: ilusha рада что у ва..

ilusha рада что у вас так...
здесь у нас другая система...не знаю, как бы было если бы вместе учились...
я сама в школе подрабатываю...так вот там есть девочка, она плохо видящая...у неё спец. комп. стоит и т. д. ..не скажу, что все, но некоторые дети могут как то подшутить...правда она не с первого класса с ними...только второй год,они 6-ти классники...
лично я за...именно так дети, и всё общество могут научиться общаться с "другими", не такими как они...у Макса часто делают какие то проекты вместе со школьниками других школ, например поставят какой-нибудь театр...каждый ребёнок, как бы берёт шефство над необычным ребёнком...

 Отправлено: 02.05.10 06:18. Заголовок: nbajenov nbajenov п..

nbajenov nbajenov пишет:

цитата:

Может быть это в вашем Штате так?

Может только в нашем,не знаю, но я могу по-спрашивать у знакомых из других штатов.
Моя дочь работала в школе с младшими детьми. Там был один мальчик с инвалидностью, который сильно нарушал дисциплину в классе, поэтому его перевели в спец класс. В спецклассах к каждым двум деткам прикреплен 1 взрослый.

 Отправлено: 02.05.10 06:44. Заголовок: ilusha пишет: сильн..

ilusha пишет:

цитата:

сильно нарушал дисциплину в классе, поэтому его перевели в спец класс

Это да, если проблемы с поведением, прямая дорога в спец. класс. Я знаю людей в Штатах, все их дети учатся в обычном классе.

 Отправлено: 02.05.10 06:46. Заголовок: Макс пишет: но нек..

Макс пишет:

цитата:

но некоторые дети могут как то подшутить...

Я думаю что это везде такое может быть и наверняка есть. У нас тоже бывает, но школой это строго присекаетя, с детьми беседы и внушения проводятся.

 Отправлено: 06.05.10 20:54. Заголовок: Tatjana Spomer пишет..

Tatjana Spomer пишет:

цитата:

.Тут обычных то , как в совдепии могут учителя унизить, а уж....

Ничего себе!!!!!

Tatjana Spomer пишет:

цитата:

К этому должны еще и учителя быть готовы

У нас присекается не зависимо от того кого дразнили, обозвали, толкнули и т.п., обычных или наших. Нашим то как раз и не достается, а вот обычным от обычных, это сколько угодно.

 Отправлено: 07.05.10 00:38. Заголовок: nbajenov пишет: мог..

nbajenov пишет:

цитата:

могут учителя унизить, а уж....

я конечно не знаю как везде, но у нас тоже пресекают сразу...строго, особенно директор...
а в начальной школе вообще строго с этим...не могу сказать как бы было если бы "особые" детки учились вместе...вообщем учителя не приветствуют это, если кого то "загоняют в угол", у нас в школах и психолог работает, проводит беседы с детьми, разъясняет...конечно тут деткам много воли дают, но они далеко не ""звери""...

 Отправлено: 07.05.10 02:04. Заголовок: могут учителя унизит..

могут учителя унизить, а уж....

Макс Это не я, это Таня про Германию писала

 Отправлено: 07.05.10 03:09. Заголовок: nbajenov извиняюсь....

nbajenov извиняюсь...
опять не туда клацнула...

 Отправлено: 07.05.10 08:25. Заголовок: Макс Да ничего стр..

Макс

Да ничего страшного, это я так уточнение внесла

 Отправлено: 12.05.10 00:04. Заголовок: я тоже много таких и..

я тоже много таких историй слышала...
надо сказать у нас небольшой городок, но очень много "не местных" , "переехавших", не только русских...
К примеру директор, где я подрабатываю-грек, молодец,очень многое делает для школы, строг, но справедлив...ученики,только при упоминании его имени "становятся на место"...
психологи тоже есть в школах( на сколько я знаю не так уж давно)...у нас второй год, как сделали школу на целый день...не каждую...хорошо, что есть возможность деткам оставаться под присмотром, и дом. задания с учителями, особенно малышам...и если родители работают...это бесплатно, при желании горячая еда, за еду платить надо...я удивилась, когда узнала, как тут в обычных школах, в России лучше (моё мнение), но теперь и тут к лучшему меняется...
может это и не причём, но фамилия у нашего Oberbürgermeistera-Gneveckow...не знаю наверняка, но как то по-русски звучит...

 Отправлено: 15.05.10 03:31. Заголовок: Девочки,пишу вам про..

Девочки,пишу вам про наш опыт.
Я очень хотела,чтобы Настя пошла бы в школу для детей с проблемами зрения.Есть у нас в городе такое заведение - детский сад-начальная школа.Чтобы туда попасть,задействовали все связи.НО директор не захотела нас брать принципиально.
Поэтому начала искать другие варианты.
Есть в городе школа 8типа.На базе этой школы есть классы для детей с зпр.Наполняемость класса 5-8чел.Программа облегченная,почти идивидуальный подход к ребенку и т.д. Начиная с 7класса дети классов зпр ходят параллельно со своей школой в вечерную школу,чтобы получить нормальный аттестат.После вечерки почти все поступают в пту на рабочие специальности -швея,маляр и пр.Этот вариант нам очень рекомендовала наш знакомый детский психоневролог.Но у нее не было уверенности,что они наберут 1класс зпр,т.к. родители сразу не хотят отправлять своих детей в эту школу.Я то уже морально настроилась на класс зпр.Про обычную школу даже и не думала,т.к. у нас в городе не было ни одного прецендента,чтобы ребенок с синдромом дауна не то что в обычную школу пошел,а хотя бы в класс зпр. Но наш психоневролог уверила меня,что со степенью Настиной подготовки и развития нужно попробывать обычную школу сначала.А если не потянем или что-то не будет там получаться,то пойдем тогда уже в класс зпр.
Поэтому для подстраховки решила записаться в какую-нибудь обычную школу. Выбрала 3 школы,обычных,которые работают по обычным стандартам,без всяких там систем петерсона,данковой и др. Проехала эти школы без Насти,просто взяла с собой ее тетрадки,по которым она индивилуально сейчас занимается с дефектологом и с учителем по подготовке к школе.При разговоре с директорами сразу обозначила наш диагноз.
ИТОГ - 1школа категорически отказалась как только услышали диагноз,сославшись на то,что уже классы укомплектованы(хотя это не так).
2 школа попросила привезти Настю,чтобы ее протестировать.В 3 школе посмотрели тетрадки и согласились нас взять,даже не глядя на Настю.Во 2 школе после тестирования нас тоже решили взять. В итоге я записала Настю в 1класс той 3школы,где нас берут,не глядя.Там очень понравилась директор и завуч начальной школы,которые в один голос заявили,что нельзя сразу на ребенке ставить крест,нужно попробовать.
После посещения этих школ долго была в шоке и не могла понять,в чем подвох и почему нас хотят взять в обычную школу
Конечно же я очень переживаю,как дальше будет складываться - и сама учеба и взаимодействие с детками и учителем. Потому что Настя уже привыкла к персональным занятиям,а сейчас будет массовое обучение...
Кстати наша психоневролог очень умную мысль мне сказала - школы не имеют права тестировать детей для определения уровня подготовки или уровня развития.Также школы не могут отказать в принятии наших детей на основании диагноза.Нет официального документа для этого.Все дети имеют право на общее образование.Поэтому в начальную школу обязаны брать всех.А затем по факту если кто-то не справляется с программой общеобразовательной школы,может быть рекомендована другая программа.

 Отправлено: 15.05.10 04:18. Заголовок: венера интересно, у..

венера
интересно, удачи вам в школе

 Отправлено: 15.05.10 04:28. Заголовок: Nikname спасибо :sm2..

Nikname спасибо

 Отправлено: 15.05.10 05:22. Заголовок: венера Как хорошо, ч..

венера Как хорошо, что всё так сложилось со школой!!!!
Удачи Настеньке!!!!

 Отправлено: 15.05.10 05:30. Заголовок: венера Ну вот еще ..

венера

Ну вот еще одна ученица добавиться, молодцы!!! Надеюсь что все получится и Насте понравится. Удачи!!!

 Отправлено: 15.05.10 08:31. Заголовок: венера пишет: Выбр..

венера пишет:

цитата:

Выбрала 3 школы,обычных,которые работают по обычным стандартам,без всяких там систем петерсона,данковой и др.

Очень верно..мы налетели на уч.программу "Гармония",как потом в процессе дальнейшего общения с педагогами выяснилось,они сами не любят и до конца навороченность программы не понимают,что уж о детях говорить,от родителей много вздохов услышала..Те учителя,которые нам встретились-за программу "Школа России",мы сейчас по ней обучаемся..
Удачи вам с Настей в будущем учебном году!

 Отправлено: 15.05.10 11:06. Заголовок: венера Удачи вам с ..

венера
Удачи вам с Настей! Огромное спасибо, что рассказала. Пусть у вас все получится!

венера пишет:

цитата:

После посещения этих школ долго была в шоке и не могла понять,в чем подвох и почему нас хотят взять в обычную школу

Чаще всего вопрос в наполняемости школы. Если детей не хватает - берут всех. Опытные директора знают, что взяв ребенка, очень трудно потом от него избавиться. Если родители упрутся, они даже на ПМПК не имеют права направить. Поэтому первая школа резко отказала (видимо, проблем с набором нет), а вторая хотела взглянуть на ребенка, чтобы убедиться, что он не полный идиот, и что они не наживут с ним проблем. Честно говоря, мне больше понравилась реакция второй школы. А энтузиазм третьей для меня сомнителен, узнай поподробнее у тех, кто там учится, что за школа, а главное, какой учитель набирает класс. Потому что опытный учитель, даже в "плохой" школе - залог успеха.

 Отправлено: 15.05.10 11:45. Заголовок: венера Настя умничк..

венера
Настя умничка.
Ну и мама конечно

 Отправлено: 15.05.10 15:14. Заголовок: венера :sm36: Супер..

венера Супер! Я помню ваши рассказы про Настеньку и не сомневаюсь, что хотя бы попробовать в обычной школе вам обязательно нужно, если не вам, то кому же. Удачи!

 Отправлено: 15.05.10 17:39. Заголовок: венера Молодцы :sm36..

венера Молодцы Удачи У вас непременно все будет ХОРОШО

 Отправлено: 15.05.10 23:15. Заголовок: венера Удачи Вам с Н..

венера Удачи Вам с Настей!

 Отправлено: 16.05.10 02:47. Заголовок: Венера, очень рада з..

Венера, очень рада за вас. А то ты уже совсем расстраивалась, а оказалось, что у вас еще куча вариантов! Удачи Насте в школе. В том, что она школьную программу потянет я совершенно не сомневаюсь, главное, чтобы учитель хороший попался.

 Отправлено: 16.05.10 04:08. Заголовок: Fruuu а как у вас де..

Fruuu а как у вас дела?

 Отправлено: 16.05.10 12:20. Заголовок: Ксю пишет: а как у ..

Ксю пишет:

цитата:

а как у вас дела?

Да, вроде, нашли школу, инклюзивную. Сейчас врачей обходим. Посмотрим как оно будет.

 Отправлено: 16.05.10 13:19. Заголовок: Fruuu Рассказывайте..

Fruuu
Рассказывайте, как будет, обязательно. Очень интересно.

 Отправлено: 16.05.10 14:37. Заголовок: венера Удачи!..

венера Удачи!

 Отправлено: 17.05.10 01:09. Заголовок: Девочки,всем спасибо..

Девочки,всем спасибо за ваши пожелания !!!
Я тоже решила,что хотя бы попробуем,что такое обычная школа
тем более,что школа 8вида очень далеко от дома находится и своим ходом добираться туда-обратно очень тяжко
Обязательно буду рассказывать про наши школьные будни.

 Отправлено: 17.05.10 16:15. Заголовок: венера Fruuu Удачи в..

венера Fruuu Удачи вам в школе!

 Отправлено: 18.05.10 02:50. Заголовок: венера Удачи Насте!!..

венера Удачи Насте!!!!

 Отправлено: 18.05.10 23:08. Заголовок: венера \ \у..

венера \

\удачи вам

 Отправлено: 20.05.10 00:24. Заголовок: венера удачи Настень..

венера удачи Настеньке в школе

 Отправлено: 20.05.10 03:30. Заголовок: Вот и пролетел еще о..

Вот и пролетел еще один учебный год...,.Серенький заканчивает 8 класс. Неделя идет напряженная ...( скорей наверное для меня...), идут годовые конторльные. Вчера матем, завтра диктант.
Сегодня утром собирается в школу, пока умывается я достаю его брюки с вешалки, рубашку (вчера все аккуратно повешенно на вешалку), но брюки конечно ...весь зад....ну где то садился не там где надо ..., да и рукава у рубашки. Вообщем я опять завелась...- Сереж, но неужели нельзя быть поаккуратней, ведь ты же уже большой...
- Мам, хватит истерику закатывать, ведь я же живой да еще и мальчик. Все ребята на переменки на улицу бегут, кто в догонялки, а я сажусь на ступеньки и гляжу.
- Ну а рубашка , вся спина зеленая?
-Да это мы с Эльгиской маленько поборолись на траве. Надо было мне в стиралку сразу кинуть и все. Ладно, не обижайся, постараюсь не сидеть на ступеньках, сяду на перила.
Да..., и действительно..., чего это я???... Что то даже стыдно стало мне, ну подумаешь маленько выпачкался., зато бегает, общается, да и просто живет мое солнышко, а остальное житейские мелочи....

 Отправлено: 20.05.10 08:55. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler.
Да, действительно. Настоящей жизнью живет мальчишка.

 Отправлено: 20.05.10 13:26. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler. пишет:

цитата:

- Мам, хватит истерику закатывать, ведь я же живой да еще и мальчик.

 Отправлено: 20.05.10 13:35. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler. Серенький такой лапочка!

 Отправлено: 20.05.10 14:43. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler. какой умничка !!!

 Отправлено: 20.05.10 14:56. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler.
Господи, какой же замечательный мальчик! Действительно, Солнышко!

 Отправлено: 20.05.10 17:16. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler.
У меня даже слезы от умиления на глаза выступили
Сережа просто прелесть

 Отправлено: 20.05.10 18:28. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler.
Серёжа так здорово рассуждает

 Отправлено: 20.05.10 21:31. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler. Какой молодец Серенький!!!!

 Отправлено: 21.05.10 03:14. Заголовок: Девочки,у меня 2вопр..

Девочки,у меня 2вопроса.Весь год активно готовимся к школе.Вижу,что во многих вопросах не дотягиваем...
вот не знаю,что делать со следующими вещами:
1.Настя плохо составляет рассказы по картинкам.Вот сегодня было занятие с педагогом.Задача была следующая.Насте дали 4 картинки.Сначала их нужно было разложить логически -с чего начинается этот рассказ и соответственно чем заканчивается.Сюжет был такой -1картинка -в песочнице играют дети-4больших ребенка и 1малыш.2 - к песочнице подбегает собака,дети разбегаются от собаки со двора,малыш маленький,поэтому сам убежать не может.3 - В песочницу возвращается девочки,чтобы защитить малыша,она машет руками и отгоняет собаку.4 - собаку уводит со двора ее хозяин,малыш довольный улыбается,девочка плачет,другие дети ее успокаивают.
Настя неправильно разложила картинки и соответственно не смогла составить рассказ.Потом вместе с педагогом и Настей разложили картинки правильно,параллельно просили Настю,чтобы она описывала,что происходит на картинке. Кое-как вытянули из нее описание этих картинок.Но самостоятельно она не могла это сделать,приходилось задавать наводящие вопросы.И плюс к этому описание у Насти было очень скудным-ребенок стоит,бежит и т.д. Никаких эмоций Настя не обозначила,почти не было прилагательных и т.д. И в итоге,когда картинки разложили правильно и совместно каждую проговорили,самостоятельный нормальный развернутый рассказ Настя не составила.
Вот что нужно делать,чтобы ребенок самостоятельно мог бы составлять развернутые истории?вижу,что у Насти не развито образное мышление.Как его развить?
2вопрос - Настя неправильно держит ручку.При правильном положении указательный палец должен быть на ручке,образовывая горочку и ручка должна смотреть в плечо.Настя же держит ручку и указательный палец у нее сбоку ручки,конец ручки смотрит в сторону. Но при этом пишет более-менее прилично. Если заставляешь взять ручку правильно,то пишет намного хуже,буквы более корявые и неровные.И что делать в этом случае?я так думаю,что т.к. наши пальчики короче чем у обычных детей,то Насте так проще ручку держать.нужно ли заставлять правильно держать ручку ?

 Отправлено: 21.05.10 09:30. Заголовок: венера Составление ..

венера
Составление рассказов важно в начальной школе. Тренировать можно, описывая с Настей текущие ситуации. Вот яблоко. Расскажи какое оно, кто купил, для чего, кому. Приведенный тобой рассказ довольно сложный. К нему нужно идти медленными шагами, время еще есть. Попробуйте начать с чего-нибудь попроще. Таня prib0j давала картинки Стребелевой в какой-то теме. Самое то. Есть книжки Сутеева "Рассказы в картинках". Там все явно, это для дошкольников.
К слову, мои старшие дети обычно не составляли эмоционально-красивых рассказов. Все правильно, но лаконично, без лишних слов. Особенности мышления тоже нужно учитывать.

С ручкой. Так, как ты описала, ручку держат очень многие. Я бы не переучивала. Но могу проконсультироваться у учителей начальных классов, вечером отвечу, что думают специалисты.

 Отправлено: 21.05.10 10:24. Заголовок: венера Есть специал..

венера
Есть специальные ручки сейчас не вспомню фирму, но во многих магазинах они продаются мы тоже не знали пока в 1 класс дочка не пошла. Суть ручки в том , что резинка внизу ручки имеет выемки и взять ручку неправильно невозможно. Доча сначала писала только такой, а потом и на обычных стала правильно держать.Удачи.

 Отправлено: 21.05.10 11:00. Заголовок: turist пишет: Приве..

turist пишет:

цитата:

Приведенный тобой рассказ довольно сложный. К нему нужно идти медленными шагами, время еще есть.

Да, я согласна с Мариной, эти картинки сложные, они задействованы больше на самой логике, к этому постепенно надо подходить. У Сережи в свое время былли картинки про зайчиков как они несли морковку и пока несли - съели, остался только хвостик.Здесь - действие.
turist пишет:

цитата:

Таня prib0j давала картинки Стребелевой в какой-то теме. Самое то.

Действительно у Татьяны в теме посмотри.
Helena пишет:

цитата:

Суть ручки в том , что резинка внизу ручки имеет выемки и взять ручку неправильно невозможно

Вот спасибо, мы тоже об этом не знали. Сережа тоже ручку неправильно до сих пор держит, может поэтому почерк у него "играет". Буду смотреть такие ручки, спасибо за подсказку.

 Отправлено: 21.05.10 14:00. Заголовок: Helena пишет: Есть ..

Helena пишет:

цитата:

Есть специальные ручки сейчас не вспомню фирму

Вот о них (может, не те, что вы имеете в виду, но другие)
http://home-school-ng.livejournal.com/88749.html
http://home-school-ng.livejournal.com/89026.html
Материал "Правильно держать карандаш"
http://home-school-ng.livejournal.com/88293.html

Что касается рассказов по картинкам, когда я была на практике в детсаду с детьми 5-6 лет, мы с ними тренировались. Но у них плохо получалось. Так что и с обычными детьми, чувствуется, это надо тренировать, тренировать и тренировать, а больше никак.
У нас попроще были картинки. Как сейчас помню: 1) идет ежик через ручей, 2) упал в ручей, тонет 3) зайчик его вытащил, 4) зайчик и ежик вместе на берегу радуются. И там мы им не давали задания разложить картинки по порядку. На этом, насколько я слышала, многие дети "садятся", потому что неправильный порядок картинок дает им совершенно другую историю.
Как педагог могу сказать, что обычно тренируют разные сложности в разных заданиях.
Поэтому могу посоветовать подыскать картинки, которые вы просто по логике будете раскладывать по порядку. Сначала, например, двухходовки: девочка смотрит в окно, там дождь - девочка взяла зонт и идет по улице под дождем, под зонтом. Обсуждайте их, конечно, но длинную историю тут не составишь и эмоций особых не надо, просто логическая последовательность.
Потом из трех можно, стандарт: дети лепят снеговика - снеговик стоит - солнышко припекло и снеговик растаял. Тут тоже трудно ошибиться в последовательности картинок.
Ну и потом уже усложнять...

 Отправлено: 21.05.10 15:11. Заголовок: Девочки, спасибо за ..

Девочки, спасибо за советы.Мы естественно начинали с более простых картинок.Где 2картинки и сюжет на действие несет морковку-съел морковку и т.д. -это все уже прошли.Там особых проблем не было.А вот более насыщенный сюжет -никак...И меня пугает, что в пересказах эмоций вообще нет.И я не могу понять, то ли Настя по картинках не понимает эмоций, то ли не знает как это рассказать.
Хотя в повседневной жизни,при обычном разговоре, вроде речь достаточно развернутая, эмоциальная.ИЛи мне так кажется и я ее необъективно оцениваю.
Вот вчера педагог мне сказала, что я слишком мягкая по отношению к Насте и она мною управляет, как ей того хочется.
Как быть строже и надо ли???
Вот тоже тема для размышления Девочки а как вы по отношению к своим деткам?

 Отправлено: 21.05.10 18:16. Заголовок: венера пишет: Девоч..

венера пишет:

цитата:

Девочки а как вы по отношению к своим деткам?

Ну я например воспитываю методом "Кнута и пряника",пока не наглеет,говорю "Нет" -не трогает,не лезет. Ругаю-стоит слушает,с подкатанной губой,потом обниматься-целоваться лезет. А так,вроде мы маленькие еще,не знаю,что еще можно рассказать.

 Отправлено: 21.05.10 18:21. Заголовок: венера пишет: .А во..

венера пишет:

цитата:

.А вот более насыщенный сюжет -никак...И меня пугает, что в пересказах эмоций вообще нет.И я не могу понять, то ли Настя по картинках не понимает эмоций, то ли не знает как это рассказать.

Картинки,которые нужно выстроить по сюжету,у Стребелевой называются - Задания на формирование понимания последовательности событий,изображенных на картинке.Они не подразумевают особых эмоций в описании,именно так,определить последовательность,разложить и небольшой рассказ-описание. Если ребенок не верно определил последовательность-надо дать ему возможность таким образом и разложить,потом предложить рассказать что получилось.Когда он начнет рассказ-скорее всего увидит сам,что последовательность нарушена,надо обязательно дать возможность разложить ,даже если не верно. В прошлом году Яне эти сюжеты-описания тоже не легко давались,сейчас ничего,можно сказать хорошо.Она в описании использует много прилагательных,которые у нее в ходу в песенках на вокале,на музыке, грамматики в играх и картинках по разным темам и сюжетам много у нас,по сравнению с прошлым годом качественно лучше с рассказами-описаниями. В школе на чтении-письме эти моменты тоже довольно широко охвачены.
На счет письма-Настя пишет сейчас прописными буквами? Если да и хорошо получается-оставьте так,если пока печатает,начнет писать прописными-может сама ручку по другому возьмет,видно будет.Яна ручку держит правильно,указательный палец сверху,ручка почти в плечо смотрит.Пишет тоже не плохо.Немного прописей,тетрадок:

 Отправлено: 21.05.10 19:07. Заголовок: prib0y Вот это дааа!..

prib0y Вот это дааа!!!
Почерк практически каллиграфический! Ай да Яночка! Умница!

 Отправлено: 21.05.10 19:16. Заголовок: prib0y Яночка умничк..

prib0y Яночка умничка!!! Какой почерк замечательный!!!

 Отправлено: 21.05.10 19:37. Заголовок: ручка-самоучка http:..

ручка-самоучка
http://www.unik-um.com/pen.html

 Отправлено: 21.05.10 19:45. Заголовок: prib0y Вот это почер..

prib0y Вот это почерк
Умница Яночка Очень старательная девочка

 Отправлено: 21.05.10 22:44. Заголовок: prib0y Таня,спасибо ..

prib0y Таня,спасибо за подробный ответ.
Яна и мама просто умнички!!!
Про картинки поняла,поищу эту Стребелеву,попробую сама еще с Настей дома дополнительно позаниматься по ним.Посмотрю,что из этого выйдет.Я уже думаю о том,что видимо Настя еще не дозрела до таких сложных описаний.Видимо не хватает словарного запаса и не всегда точно понимает,что именно изображено.Пишет Настя сейчас прописные буквы,слова мы еще не пишем прописными,слова печатает.
У Яны просто супер почерк.У нас не так все ровно и красиво.
Таня,а вы как - строгая мама?И сколько времени у вас сейчас уходит на занятия?Я так поняла,что вы дома с Яной большей частью сама занимаетесь?А в школе вы на полный день?И какая у вас школа?напишите пожалуйста.Я к сожалению не помню точно про ваши школьные дела.И что-то найти никак не могу,где вы это уже описывали.

 Отправлено: 21.05.10 22:45. Заголовок: Оксана,спасибо за ин..

Оксана,спасибо за инфо по ручке.Посмотрю что такого плана у нас в городе можно приобрести

 Отправлено: 22.05.10 14:45. Заголовок: венера Я отвечу сего..

венера Я отвечу сегодня,позже.

 Отправлено: 22.05.10 16:09. Заголовок: prib0y Сколько же т..

prib0y
Сколько же труда вложено! Какие вы трудяги с Яной!

 Отправлено: 23.05.10 02:34. Заголовок: Какой красивый почер..

Какой красивый почерк у Яны. Таня не хочет много писать, говорит, что устала. Приходиться долго уговаривать, уходит много времени. А Яна сама считает примеры или ей помогают? Таня сильно путается, в уме не может посчитать, только на линейке или на предметах.

 Отправлено: 23.05.10 06:16. Заголовок: венера пишет: Таня,..

венера пишет:

цитата:

Таня,а вы как - строгая мама?И сколько времени у вас сейчас уходит на занятия?Я так поняла,что вы дома с Яной большей частью сама занимаетесь?А в школе вы на полный день?И какая у вас школа?

Венера,я строгая мама,а с понедельника-по пятницу-очень строгая..Правда Яна так не считает,на вопрос-Яна,у тебя мама строгая?-отвечает-Нет,у меня мама добрая!
Два-три года назад для того,что бы начать занятия и выдержать их приходилось и голос повышать,заставлять,сейчас все намного проще,Яна знает свой график,расписание,последовательность,без особых проблем берет большие объемы. Главное не расслаблять,не давать возможности уходить от темы,у Яны в запасе бесконечное множество заманух-отвлекалок,только чуть дашь ей слово не в тему сказать-понеслась! Приходится без лишних эмоций,можно сказать сухо,похвала ( если заслужила) в конце урока.
Если говорить о поведении в быту,у нас есть негласные правила,моменты,которые как бы ни были веселы и анкдотичны-не поощряются. Яна не может повышать голос на взрослых,огрызаться,хамить,настаивать на своем,многократно повторяя одно и тоже.Да,это строго,но это формирует характер,думаю так,поэтому со временем нам с Яной становиться проще,не наоборот.
На занятия уходит много времени..Но не больше,чем если бы Яна ходила в школу на все уроки,а потом выполняла бы дом.задания.У нее довольно сложная утренняя гимнастика,потом завтрак,садимся за уроки около 9-ти утра ( математика).Занимаемся до 10.30 ( с перерывами на короткие распевки и упражнения для рук-плечей).Дальше по расписанию-вокал,либо ритмика(зависит от дня недели)-1 час,на вокал возим,на ритмику сама ходит в соседний дом. Потом еще час логопед. Обед,дневной сон,полдник-занятия-письмо,чтение.развитие речи.По времени два часа.Потом физкультура-вариантов несколько,по времени-1 час..Ужин,играем на пианино,и еще немного речевых упражнений. День очень плотный,но не скажу что это безумно тяжко Яне или мне,нормально.Яна просится в школу.Хочет-пусть идет,со след.осени.На два первых урока,остальное дальше по расписанию-ритмика,вокал,логопед и все остальное во второй половине дня. Развитие своего ребенка вижу и ощущаю только так,по другому малоэффективно.Я не вижу Яну в будущем маляром-штукатуром ( работа не для девочки),швеей не вижу ,озеленителем тоже( интересная специальность,но для этого ,наверное надо расти в тепле-зелени). У нее есть интерес к семейному бизнесу,к этому и приучаем постепенно,для этого ей не понадобятся аттестаты-корочки,но нужны будут серьезные знания-навыки,в этом направлении и идем.

 Отправлено: 23.05.10 06:25. Заголовок: Ирина П. пишет: А Я..

Ирина П. пишет:

цитата:

А Яна сама считает примеры или ей помогают?

Яна решает сама,методом от состава числа. В начале уч.года я увидела что учительница начала с ней работать по числовой линейке,месяц занятий-толку никакого.Визуальная поддержка не способствовала у нас развитию логики и памяти,Яна не могла в уме ни прибавить ни отнять даже единицу..Попросила не работать по линейке,потом по общей договоренности стала сама с ней заниматься,в школу приходили раз в месяц-показаться..У Яны сформировалось четкое понятие числового ряда,уменьшение-увеличения.знает весь состав числа до девяти..Пользуется этим при вычитании. Досчитывать тоже умеет,вобщем на математике долго сидели-тронулось дело,нормально.
Письмо-любый Янин предмет.Пишет,выводит с удовольствием. Главное для меня-я не пишу и не писала с ней рука в руке,метод каллигр.письма дает возможность ей самой увидеть направление элемента и точно его отобразить, секретики-повороты до середины дают возможность выстроить буковки ровненько,легко читаются .

 Отправлено: 23.05.10 10:25. Заголовок: prib0y пишет: Яна н..

prib0y пишет:

цитата:

Яна не может повышать голос на взрослых,огрызаться,хамить,настаивать на своем,многократно повторяя одно и тоже.

Таня, как ты этого добилась?
Мы и наказываем, и объясняем-рассказываем - все в пустоту. Если Марина устала и раздражена - запросто может накричать на кого-нибудь. Потом будут слезы, извенения и т.д и т.п. - но дело уже сделано. Как с этим бороться - не знаю. У меня уже иссякли идеи.

 Отправлено: 23.05.10 11:22. Заголовок: Fruuu пишет: Таня, ..

Fruuu пишет:

цитата:

Таня, как ты этого добилась?

Эва,мне кажется мы просто не упустили самое начало..Был опыт общения с взрослой девочкой,ее мама лучший детский массажист города,у девочки серьезные родовые травмы,мама ее тянет всю свою жизнь,школа,два высших образования на платной основе. В ответ откровенное хамство,потребительство,унижения. Мы общаемся,несколько раз мама просто рыдала у нас на кухне,настолько это невыносимо..Как только у Яны появились первые намеки повысить голос,отдать команду-принеси,подай-я поняла что и меня ждет что то похожее. Поэтому как бы смешно и анекдотично для ребенка только только начавшего говорить это не звучало-пресекалось на корню,говорила ей что есть люди взрослые,есть дети,то что может сказать взрослый-не всегда может повторить ребенок.Не давала ей фамильярно разговаривать со взрослыми и знакомыми и просто прохожими,никаких-Привет,пока,только здравствуйте,до свидания,обязательно-спасибо,пожалуйста.. Никогда не выбираю для нее лучших кусков,все вкусное полезное делится на всех. Был момент-Яна на полдник достает творожки,открывает и мне и себе,залазит ко мне ложкой,потом садится есть свой,вроде смешно,на самом деле просто хамство,без улыбки говорю ей об этом.Повышать голос на нас она и не пробовала,потому как даже в обычном разговоре я всегда прошу говорить ее спокойно. Ее многократные повторения вопросы или просто обращения с одим и тем же рассказом не встречают нашей поддержки-Яна,мы это уже слышали,тебе ответили,не будь примитивна. Возникают моменты разные-но в целом все довольно спокойно,она чувствует грань дозоленного и не дозволенного,дуть губы и обижаться на маму с папой бесполезно,себе дороже,тогда зачем? Больше пока напрягает ее упрямство,это немного другое,хотя со временем все же и здесь есть подвижки,потому как на упрямых ослах воду возят а покладистый ребенок вызывает больше положительных эмоций-поощрений, это Яна ценит.

 Отправлено: 23.05.10 13:12. Заголовок: Таня, у меня уже язы..

Таня, у меня уже язык болит от объяснений. Она все понимает, со всем соглашается. Но, когда переутомлена, все забывает и начинает кричать на других. Причем эта проблема остро встала последний год. До этого все было вполне нормально.

 Отправлено: 23.05.10 13:40. Заголовок: Fruuu пишет: начина..

Fruuu пишет:

цитата:

начинает кричать на других

Эва,на кого? На родителей,на детей? У нас нет такой проблемы,очень надеюсь не будет..

 Отправлено: 23.05.10 13:53. Заголовок: prib0y пишет: на ко..

prib0y пишет:

цитата:

на кого? На родителей,на детей?

На любого, кто в это время подвернется под руку.

 Отправлено: 23.05.10 14:22. Заголовок: Fruuu пишет: На люб..

Fruuu пишет:

цитата:

На любого, кто в это время подвернется под руку.

может к неврику? У нас в садике (у старшей) детей, которые бывают слишком раздражены или могут накричать на других, родители курсами у неврика лечат.

 Отправлено: 23.05.10 18:14. Заголовок: Наташа, а что неврол..