Отправлено: 18.04.12 20:06. Заголовок: Чтение.

Здесь все о чтении, в том числе и о глобальном чтении.

 Отправлено: 19.11.13 00:34. Заголовок: mamamia пишет: но т..

mamamia пишет:

цитата:

но тут у меня четкое чувство, что она издевается - с этим мне сложнее

Издевается, как пить дать. Иногда элементарные вещи им выдавать лень, типа чего спрашиваешь такую ерунду, сама что ли не знаешь. У меня пока работает - вырубание интернета или фраза - будешь сидеть в 4-х стенах, никакой школы. Прояснение ума резко увеличивается.

 Отправлено: 19.11.13 01:37. Заголовок: Ассоль Natalik cпаси..

Ассоль Natalik cпасибо! буду шантажировать попробую найти слабое место...

 Отправлено: 19.11.13 01:39. Заголовок: mamamia Лена, все ка..

mamamia Лена, все как обычно сводится к правильной мотивации. пока это нужно тебе, а не Соне, дело не сдвинется.

 Отправлено: 19.11.13 02:31. Заголовок: М-да.. У нас новый л..

М-да.. У нас новый логопед. Дорогой, но каждый день. Мне многое не нравится, но походи по базару, поищи получше. Короче, лучше она, чем никого. Да и речь тупо от ежедневных занятий немного улучшается.

Так вот, это присказка. Эта самая логопед спрашивает Варю о чем-нибудь, даже самом простом, и, сама же на вопрос отвечает. А Варька прстроилась и на все вопросы выдает дежурную фразу:
- А я этого не знаю.

Уже не только логопеду, но и всем нам, и на занятиях в саду.

Меня-то не купишь так просто, но и меня доводит.
- Варя, назови осенние месяцы.
- А я не знаю.
- А если подумать?
- Не знаю.
- Я тебе сейчас дам "не знаю!", - буквально рычу я, разозлившись.
- Знаю. Сентябрь, октябрь и ноябрь.

И так со всем.

А с чтением, если начинает выделываться, я так же, как Ассоль закрываю книгу, и говорю, мол, не хочешь - не читай, я тоже тебе ничего читать не буду. Она со слезами хватает книгу и уже старается изо всех сил. Но у нас-то битва идет не за чтение, а за проговаривание внятное. Она сама себе постоянно сидит читает- бормочет. Скорость чтения уже бешеная (не буду врать, не измеряла, на читает быстрее, чем может произнести).

 Отправлено: 19.11.13 02:37. Заголовок: Fruuu пишет: Лена, ..

Fruuu пишет:

цитата:

Лена, все как обычно сводится к правильной мотивации. пока это нужно тебе, а не Соне, дело не сдвинется.

Плюсуюсь Лена, ищи замануху, даже моя мелочь работает за призы

 Отправлено: 19.11.13 03:13. Заголовок: temi4ka пишет: Лена..

temi4ka пишет:

цитата:

Лена, ищи замануху, даже моя мелочь работает за призы

или мальчики не так устроены или мы такие, нам даже призы не нужны

 Отправлено: 19.11.13 04:57. Заголовок: Fruuu пишет: пока э..

Fruuu пишет:

цитата:

пока это нужно тебе, а не Соне, дело не сдвинется

да как бы читать я уже умею ... мне не нужно ничего, кроме покоя .
turist пишет:

цитата:

Меня-то не купишь так просто, но и меня доводит. - Варя, назови осенние месяцы. - А я не знаю. - А если подумать? - Не знаю. - Я тебе сейчас дам "не знаю!", - буквально рычу я, разозлившись. - Знаю. Сентябрь, октябрь и ноябрь. И так со всем.

да! дааааа!!! это мои будни!!! раньше соня тоже дурочку включала, но не так регулярно. в этом же году... это что-то. я вижу, что она повзрослела, у нее прямо поведение девочки, а не малыша. но вот эти финты бесконечные ушами начинают доставать . и не отступишь: если не я, то с нее вообще никто ничего спрашивать не будет . угрозы уже не помогают, уговоры не помогали вообще никогда... я говорю последнее время ЗВЕРЕЮ с ней. мотивация - вопрос спорный, я не хочу ей зарплату выдавать после каждого занятия .
дайте мне яду...

 Отправлено: 19.11.13 05:03. Заголовок: turist пишет: Эта с..

turist пишет:

цитата:

Эта самая логопед спрашивает Варю о чем-нибудь, даже самом простом, и, сама же на вопрос отвечает.

марина, вставь в разговоре с логопедом про время реакции: прямым текстом или завуалировано. я говорила раньше, что после каждого вопроса нужно про себя до пяти сосчитать - это примерно время, которое необходимо ребенку с сд, чтобы переварить вопрос и собраться с мыслями для ответа. но имхо надо это членовредительство со стороны логопеда как-то пресекать, а то варя пойдет по нашим хитропопым стопам .

 Отправлено: 19.11.13 11:55. Заголовок: mamamia пишет: вопр..

mamamia пишет:

цитата:

вопрос спорный, я не хочу ей зарплату выдавать после каждого занятия

Лена, ей сложно читать, из-за этого неинтересно и она не понимает для чего ЕЙ это нужно. Поэтому и в книгу смотреть не хочет. Я по Марине вижу подобное поведение, например, когда мы читаем новый текст по английскому, где она большинство слов не знает или не помнит. В этом случае она рассматривает картинки вокруг, смотрит мимо текста, а слова либо говорит наугад, глянув на первую букву, либо ждет пока я прочту. Так же и с нотами в прошлом году было. Она их плохо знала, поэтому даже не напрягалась, говорила первое, что в голову прийдет и смотрела мимо нот.
Вот на этом этапе и нужны заманивалки и зарплаты. Потом уже ребенок во вкус входит, когда не нужно затрачивать столько усилий.
Реакция у меня такая же была. Мы потом с Мариной договаривались, что она будет стараться, а я не буду орать. потому как от моего ора Марина впадает в полную прострацию и тупит по полной.

 Отправлено: 19.11.13 13:14. Заголовок: Fruuu пишет: потому..

Fruuu пишет:

цитата:

потому как от моего ора Марина впадает в полную прострацию и тупит по полной.

У нас то же самое. После моего ора занятие можно сразу сворачивать - толку не будет.
А какие заманивалки у вас кроме
Fruuu пишет:

цитата:

она будет стараться, а я не буду орать

?
Я пыталась так договариваться, но не всегда работает. Маша от одного только предупреждения, что я на нее сержусь и сейчас начну орать, может впасть в ступор. И вообще хочется как-то на позитиве, без угроз. Но получается слабо как-то.

 Отправлено: 19.11.13 13:22. Заголовок: Ассоль Очень-очень п..

Ассоль Очень-очень похоже на то, что у нас
mamamia И я часто не выдерживаю, и тоже часто орать начинаю, невозможно сдержаться Это не помогает совершенно точно, правильно Эва говорит, ступор и дальше уже сложно сдвинуться... но нервы, блин терпения всем нам, девочки

 Отправлено: 19.11.13 15:21. Заголовок: mamamia пишет: моти..

mamamia пишет:

цитата:

мотивация - вопрос спорный, я не хочу ей зарплату выдавать после каждого занятия

Лен, ну смотри, как ты поступаешь, когда тебе нужно сделать то, что не хочется?
Либо как-то настраиваешь себя по-хорошему, ищешь позитивные моменты, чтобы скучное дело принесло удовольствие, прикидываешь, что приятного принесет тебе результат. Эта та же мотивация.
Или выезжаешь на чувстве ответсвенности. Но у ребенка чувство ответственности очень маленькое, на нем далеко не уедешь
Или ты поддаешься давлению сильных обстоятельств или психическому давлению типа ругани, угроз. Этот вариант не может сильно тиражироваться и входить в обыденную жизнь, поскольку разрушает близость между людьми.
Как ни крути, остается мотивировать и заинтересовывать это не значит, что нужно давать шоколадку после каждого прочитанного слова. Мне кажется, достаточно создать ощущение, что после труда и занятий человека ждет что-то приятное

 Отправлено: 19.11.13 15:23. Заголовок: Fruuu пишет: Я по М..

Fruuu пишет:

цитата:

Я по Марине вижу подобное поведение, например, когда мы читаем новый текст по английскому, где она большинство слов не знает или не помнит. В этом случае она рассматривает картинки вокруг, смотрит мимо текста, а слова либо говорит наугад, глянув на первую букву, либо ждет пока я прочту. Так же и с нотами в прошлом году было. Она их плохо знала, поэтому даже не напрягалась, говорила первое, что в голову прийдет и смотрела мимо нот.

один в один... дело в том, что я не знаю, как ее мотивировать:
1. шоколад-печенье-сосиски не вариант, не хочу за еду с ней работать. да и вообще, она знает, что от голода не умрет, поэтому может переждать бурю и потом пойти ужинать со всеми. оставлять вообще без еды не вариант.
2. ласка-поцелуи-тымоязайка - по той же логике, знает, что получит и без чтения. спокойно сидим и тупим, мама все равно любит...
3. подарки? чхать ей на все игрушки... пони-танцы? любит, но и без работы ходит...
4. пока я ей говорю, что давай быстро закончим и я тебя оставлю в покое . поэтому пракчтически после каждого слова она говорит: "все?"
Fruuu mamanya Гала господи, как я рада, что не одна такая!!! это ужасно, да, но блин... думала, что одна такой псих...

 Отправлено: 19.11.13 16:00. Заголовок: Fruuu пишет: потому..

mamamia пишет:

цитата:

думала, что одна такой псих...

и мне можно в эту дружную компанию. Я наверно самый псих из всех.

Fruuu пишет:

цитата:

потому как от моего ора Марина впадает в полную прострацию и тупит по полной.

это, наверно, все дети так реагируют. У Веры точно такая же реакция, как у Марины.
И я уже себя сдерживаю, контролирую, но всёравно срываюсь, психичка я какая-то. Сейчас в основном с Верочкой все домашние задания, которые задают логопед и дефектолог делает Игорь и у них прям такое взаимопонимание и Верочка всё выполняет и всё спокойно, так как мой Игорь спокойный, как удав и чтобы его довести до крика, так это прям я не знаю что нужно делать (хотя у меня получается его довести).
И дефектолог и в саду и та к которой мы частным образом ездим и логопед и специалисты из групповых занятий в центре "Даун Синдром" Веру хвалят за её усидчивость, за её рассудительность, за то что она всё делает на занятиях и отвечает, ну вообще, когда они это рассказывают, то я иногда не верю что это они о моём ребёнке говорят. А они просто с ней спокойно, уверенно себя ведут, как настоящие педагоги, а не как мамаша-истеричка. И я порой думаю, хорошо, что есть дефектолог и логопед с которыми Вера занимается постоянно и это меня как-то успокаивает, не даёт упасть в депрессию из-за того, что я не могу нормально заниматься с ребёнком.

 Отправлено: 19.11.13 16:06. Заголовок: mamamia пишет: поэт..

mamamia пишет:

цитата:

поэтому пракчтически после каждого слова она говорит: "все?

Представила эту картину Кого хочешь до истерики доведет.
У нас такая фигня до сих пор с математикой, каждый пример нужно выуживать. А недавно выдала - мама, ты меня своими примерами убиваешь, как акула человека. Чем не логика? Хоть здесь порадуюсь

 Отправлено: 19.11.13 16:09. Заголовок: turist пишет: У нас..

turist пишет:

цитата:

У нас новый логопед. Дорогой, но каждый день.

Марина, какие вы молодчинки с Варюшкой!

Нам тоже дефектолог в саду сказала, что логопед нужен каждый день и прям в приказном тоне сказала. Вера занимается 2 раза в неделю с логопедом и пока больше невозможно, не получится ни у логопеда ни у нас.

 Отправлено: 19.11.13 16:13. Заголовок: света пишет: Нам то..

света пишет:

цитата:

Нам тоже дефектолог в саду сказала, что логопед нужен каждый день и прям в приказном тоне сказала. Вера занимается 2 раза в неделю с логопедом и пока больше невозможно, не получится ни у логопеда ни у нас.

у нас тоже невозможно каждый день. все ходят раз в неделю, я недавно вывернулась и получила два сеанса в неделю у разных логопедов. но каждый день - нет, точно номер не пройдет...

 Отправлено: 19.11.13 16:26. Заголовок: света пишет: логопе..

света пишет:

цитата:

логопед нужен каждый день

У нас 3 раза в неделю. В остальные дни выполняем то, что она задала. Когда я звонила по объявлениям логопедов, мне сказали: если только звуки ставить то 2 раза, если ОНР, то надо 3.

 Отправлено: 19.11.13 16:53. Заголовок: mamanya пишет: У на..

mamanya пишет:

цитата:

У нас 3 раза в неделю. В остальные дни выполняем то, что она задала. Когда я звонила по объявлениям логопедов, мне сказали: если только звуки ставить то 2 раза, если ОНР, то надо 3.

Верочке точно не только звуки ставить, до постановки звуков нам бы речи добиться такой, чтобы это можно было назвать полноценной речью, пусть может и не совсем разборчивой но чтобы это была речь в полном смысле этого слова.
Ну, думаю, что 3 раза в неделю нужно попробовать договорится с нашим логопедом.

 Отправлено: 19.11.13 16:55. Заголовок: mamamia Лена, мне ло..

mamamia Лена, мне логопед еще советовала: сначала текст ребенку вслух читает взрослый 2 раза. Громко, четко, с необходимыми интонациями и паузами. А потом уже он сам. Это она мне сказала после моих жалоб на то, что Маша не всегда обращает внимание на точки. Ну и ребенку так проще потом читать. Все же размер вознаграждения должен быть равнозначен детскому "подвигу". А так подвиг меньше получается.

 Отправлено: 19.11.13 17:00. Заголовок: света пишет: Верочк..

света пишет:

цитата:

Верочке точно не только звуки ставить, до постановки звуков нам бы речи добиться такой, чтобы это можно было назвать полноценной речью, пусть может и не совсем разборчивой но чтобы это была речь в полном смысле этого слова.

Ну это понятно. Я еще не встречала "наших", которым бы этого не надо было добиваться, а само бы все было. Мне наша логопед оставляет всякие карточки не только для произношения, но и для развития речи. По ним мы и занимаемся, когда она не приходит.

 Отправлено: 19.11.13 18:12. Заголовок: mamanya у меня нет у..

mamanya у меня нет универсальной заманивалки. Стараюсь отталкиваться от имеющихся условий. Например, в случае музыкальной школе неплохо работала "угроза" больше не ходить в музыкалку, если она не хочет заниматься и выполнять дз. Тк идея музыкалки была исключительно миринина - это срабатывало.
Еще у нас хорошо работало обещание сюрприза. Именно не конфетки или шоколадки (хотя по факту в качестве сюрприза иногда оказывались и они) но тут был важен элемент таинственности, неожиданности и интереса, что же в финале она получит. в общем, важна интрига, а не сам предмет.
Ну и классика жанра: мультики и iPad. Причем в двух вариантах : либо обещание их получить после хорошей работы, либо угроза их лишения на длительный срок (минимум на один день : )
Еще Марина любит пятерки получать. Поэтому перспектива блеснуть в школе ее тоже неплохо мотивирует.

Ну вообще я всегда в поиске новых способов мотивации.

Зы. Кстати перед нг неплохо работает вариант, что тем кто плохо выполняет свою работу и расстраивайтесь папу и мама дед мороз не приносит подарки.

 Отправлено: 19.11.13 18:18. Заголовок: Может это возраст та..

Может это возраст такой? У нас та же проблема: только она говорит не как Варя"я не знаю", а " я не умею, научи меня"!
При чтении сидит и сочиняет,,ну может так легче, конечно, чем слова читать.я тоже бесилась и еле сдергивала себя, а потом нашла выход; читаю предложение совершенно далекое от написанного и тогда Соня делает возмущенное лицо:
- нет! Ты че? Тут написано......
Ну вот пока так справляемся

 Отправлено: 19.11.13 18:19. Заголовок: Fruuu это в точку! М..

Fruuu это в точку! Меня пока дед Мороз только и выручает!

 Отправлено: 19.11.13 18:42. Заголовок: У меня срабатывает п..

У меня срабатывает перенос на кукол. Допустим, я не говорю, что мы будем заниматься, а предлагаю играть в школу. Выбираем пару-тройку кукол, и дальше я прошу читать то одну куклу, то другую. Обычно могу её дурить, и за всех кукол читает сама, но иногда и я за кукол отвечаю. Часто неправильно, как Маша пишет, ляпну чушь, а Варя тут же возмутится, правильный ответ даст. Тогда я говорю, вот ведь какая Нюшка! Всякую чушь говорит, ничего не знает. А Варя умница, ей пятерка. И говорю это не как мама, а из роли "Учительницы". Могу кукол ругать, отчитывать, но Варя в роли ученицы всегда умница, ей это нравится. Опять же можно, если внимание ослабло, в любой момент звонок дать и физкультуру или перемену провести, тогда снова за учебу с радостью садится. В игре всё по своим законам, Варя редко в таких случаях выделывается... Самая мощная мотивация - давай поиграем, особенно когда от ребенка идёт.

И если куклы по очереди читают, или считают, а Варю долго не спрашиваю (хотя за всех отвечает она), то Варюха начинает руку тянуть, мол, теперь меня спроси.

Или требует, что теперь её очередь учителем быть. Я всегда соглашаюсь. Учителем ей еще больше работать приходится.

 Отправлено: 19.11.13 19:02. Заголовок: света пишет: И я уж..

света пишет:

цитата:

И я уже себя сдерживаю, контролирую, но всёравно срываюсь, психичка я какая-то. Сейчас в основном с Верочкой все домашние задания, которые задают логопед и дефектолог делает Игорь и у них прям такое взаимопонимание и Верочка всё выполняет и всё спокойно, так как мой Игорь спокойный, как удав и чтобы его довести до крика, так это прям я не знаю что нужно делать (хотя у меня получается его довести). И дефектолог и в саду и та к которой мы частным образом ездим и логопед и специалисты из групповых занятий в центре "Даун Синдром" Веру хвалят за её усидчивость, за её рассудительность, за то что она всё делает на занятиях и отвечает, ну вообще, когда они это рассказывают, то я иногда не верю что это они о моём ребёнке говорят. А они просто с ней спокойно, уверенно себя ведут, как настоящие педагоги, а не как мамаша-истеричка. И я порой думаю, хорошо, что есть дефектолог и логопед с которыми Вера занимается постоянно и это меня как-то успокаивает, не даёт упасть в депрессию из-за того, что я не могу нормально заниматься с ребёнком.

Света,а ты точно про Верочку написала,не про Дарину?
Ну всё один в один и под копирку
Я псих,но в последнее время уже как год стараюсь сдерживать себя из последних сил,срываюсь,но редко.
Воспитатель,логопед,психолог все в один голос твердят что какой умный ребенок,как она старательно делает задания,какое у нее прекрасное поведение....мама дорогая,не верю,это не о моём ребенке речь,чудес не бывает
Помню как Оля про Лину писала что дома ураган орущий,а в саду само спокойствие,у нас точно также))))
Заниматься дома тяжело с Даринкой,ей как только усаживаемся за стол моментально нужно сходить в туалет,потом попить,да и перекусить бы не плохо,да и вообще кукла лежит скучает,а она тут дурью с маман занимается
Домашние задания с ней делаю я,у Тима сдали нервы Вот и сидим корпим

А еще я теперь поняла,что ребенок до определенных моментов какого либо обучения должен дозреть сам.Мы год бились с буквами,каждый день по нескольку раз талдычили А-Б-В..., и каждый день она их видела как в первый раз.Говорящие плакаты не помогали.И тут месяц назад несет мне букварь и говорит-Мам,какая бука?(буква)
я остолбенела.....но отвечаю.И ее так момент заинтересовал,что за неделю алфавит выучила и теперь с гордостью демонстрирует его всем Начали чтение,пока тяжеловато,но читаем,стараемся.

 Отправлено: 19.11.13 19:13. Заголовок: дарина777 пишет: На..

дарина777 пишет:

цитата:

Начали чтение,пока тяжеловато,но читаем,стараемся

Оль, а как вы начали читать? Вы слоги сливаете или как?Карточки со слогами делали? А то мы буквы выучили, а что дальше делать - не знаю .

 Отправлено: 19.11.13 19:22. Заголовок: дарина777 пишет: До..

дарина777 пишет:

цитата:

Домашние задания с ней делаю я,у Тима сдали нервы

О, это про нас. Еще одна Танина завликалочка - если не будешь делать со мной, то сейчас папа с тобой сядет. Там развести ну никак не получится, если конечно у папы нервы не сдадут после 5 минут объяснений.

 Отправлено: 19.11.13 19:29. Заголовок: дарина777 пишет: ка..

дарина777 пишет:

цитата:

как только усаживаемся за стол моментально нужно сходить в туалет,потом попить,да и перекусить бы не плохо

Тоже наш вариант! Еще сразу все начинает чесаться и на столе все неправильно стоит - надо порядок навести. И поговорить хорошо бы о чем-то житейском, выяснить, что на ужин будет, когда папа придет, и т.п.

Fruuu Спасибо, понятно! У нас примерно все то же самое. Мультики, игры, сюрпризы. Но в нашем случае почему-то плохо работает. С Дедом Морозом только не пробовала. Самое время применить! Оценки только начали ставить. Вчера, кстати, мне удалось Машу уговорить доделать математику разговорами о том, что можно хорошую оценку получить. Попробую дальше двигаться в этом направлении, вдруг поможет?

 Отправлено: 19.11.13 19:37. Заголовок: Katrin пишет: Оль, ..

Katrin пишет:

цитата:

Оль, а как вы начали читать? Вы слоги сливаете или как?Карточки со слогами делали? А то мы буквы выучили, а что дальше делать - не знаю

Наташа,пока по букварю Жуковой сливаем слоги,чтением назвать сложно,путается,но пытается.
Еще тут прикупила логопедический букварь Косиновой,мне он еще больше нравится,и Даринка в последнее время чаще тащит именно эту книгу.
И звуки еще отрабатываем по Жуковой,где уроки логопеда.

Natalik пишет:

цитата:

Там развести ну никак не получится, если конечно у папы нервы не сдадут после 5 минут объяснений.

у Тима сдали после первого раскрашивания чайника под хохлому

 Отправлено: 19.11.13 19:38. Заголовок: Natali_09 пишет: ил..

Natali_09 пишет:

цитата:

или мальчики не так устроены или мы такие, нам даже призы не нужны

Поддерживаю. Интересы то есть, но за них ничего делать не будет. Я пока только на интерес могу его пробить. А когда не получается - это сплошной ор и его и мой.

 Отправлено: 19.11.13 19:48. Заголовок: дарина777 Спасибо, ..

дарина777
Спасибо, Оль. Букварь Жуковой у нас тоже есть - как-то попробовали, не пошло у нас. Надо наверно снова достать.

А Косиновой букварь чем - то сильно отличается? Мне показалось что в принципе тоже самое, что и у Жуковой?

 Отправлено: 19.11.13 20:37. Заголовок: Katrin пишет: А Кос..

Katrin пишет:

цитата:

А Косиновой букварь чем - то сильно отличается? Мне показалось что в принципе тоже самое, что и у Жуковой?

Для начала слогового чтения я бы посоветовала букварь Резниченко. Мы с Варей его читали прошлой осенью, он очень удачный. click here

Вот здесь отзывы и фотографии страниц: click here

Он однозначно лучше Жуковой.

 Отправлено: 19.11.13 20:57. Заголовок: turist пишет: Для н..

turist пишет:

цитата:

Для начала слогового чтения я бы посоветовала букварь Резниченко.

Марина, спасибо. Тогда его буду брать, как раз заказ в лабиринте оформляю. Будем пробовать

 Отправлено: 19.11.13 21:07. Заголовок: дарина777 пишет: у ..

дарина777 пишет:

цитата:

у Тима сдали после первого раскрашивания чайника под хохлому

у меня бы тоже сдали

 Отправлено: 19.11.13 22:00. Заголовок: Katrin пишет: А Кос..

Katrin пишет:

цитата:

А Косиновой букварь чем - то сильно отличается? Мне показалось что в принципе тоже самое, что и у Жуковой?

Наташа,мне кажется что они все похожи,но вот по душе он мне как-то
turist пишет:

цитата:

Для начала слогового чтения я бы посоветовала букварь Резниченко.

Надо поискать.
mamamia

 Отправлено: 20.11.13 01:55. Заголовок: Нас сейчас логопед у..

Нас сейчас логопед учит читать, сначала выучили гласные, а теперь сразу слоги!

 Отправлено: 20.11.13 03:52. Заголовок: Соня_Бусинка здорово..

Соня_Бусинка здорово!
у нас в гиде для родителей от школы написано, что читать с ребенком (имеется в виду домашнее чтение, когда ребенок читает, а родитель помогает) надо около 15 минут каждый день. этого достаточно, чтобы он научился читать сам (речь об обычном ребенке, естесственно). логопеды - это хорошо, но родители регулярнее.

 Отправлено: 20.11.13 04:49. Заголовок: Мы тоже сейчас учимс..

Мы тоже сейчас учимся читать и тоже Лиза издевается. Прекрасно знает ответ на заданный вопрос, но начинает выпендриваться "так-так-так....ммммм.....подумаю....ой, я не помню" и улыбается при этом. Тоже приходится мотивировать.....

 Отправлено: 30.01.14 23:51. Заголовок: новые пособия, по-мо..

новые пособия, по-моему, хорошие
http://ru-downsyndrome.livejournal.com/537139.html