Отправлено: 01.03.08 19:58. Заголовок: Куда пойти учиться??? - 6

Тема нужная, значит ее нужно продолжить...

http://downsyndrome.borda.ru/?1-13-0-00000055-000-0-0<\/u><\/a>

 Отправлено: 16.08.10 20:11. Заголовок: Елена Ш Ничего себе ..

Елена Ш Ничего себе сколько всего вы умеете! Если бы моя столько всего умела - отдала бы в обычную. Еще можно в школу сходить, узнать, какие там дети. Слабослышащие - это ведь не обязательно глухие? Может, они жестами и не разговаривают?
ЕленаБ пишет:

цитата:

Мы пока только слоги начинаем читать....

И мы

 Отправлено: 17.08.10 23:28. Заголовок: mamanya Напишите,как..

mamanya Напишите,как у вас читать получается?Мы что-то начали резво-а потом сдулись...Вернее сдулась я...Так устала за прошедшую осень-зиму-весну с бесконечными занятиями-что дала себе на лето передых

 Отправлено: 18.08.10 21:51. Заголовок: ЕленаБ Мы тоже летом..

ЕленаБ Мы тоже летом от чтения решили отдохнуть.
Чтение у нас продвигается с большим трудом и очень-очень медленно. Я с 4-х лет начала Машу учить читать по Жуковой Н. (а в 2,5 еще по Доману пыталась, но не получилось). Сначала мы очень долго учились сливать гласные. Прямо по букварю не получалось. Там упражнений мало. Одно и то же читать неинтересно. Я для разнообразия печатала на компьютере с другими буквами. Но перейти сразу от этого бегущего человечка к слиянию без него тоже не получалось. И отдельные пластмассовые буквы выкладывала, чтобы они друг к другу бежали, и карточки с буквами - все равно никак. Стала в упражнениях, которые сама печатала постепенно уменьшать длину стрелки, убрала человечка, когда перестал помещаться. Потом уменьшала размер букв. Так постепенно все-таки получилось с гласными. Слоги с согласными учились уже без стрелок читать. С согласными проблема была в том, что бабушка с дедушкой научили все же буквы называть "эм", "ша", и т.п. Хотя просила, чтобы так не делали... И Маша долго читала "аем" вместо "ам", например. До сих пор иногда так читает. Дальше я упражнения просто печатала на листочках, как в Жуковой - слоги, разделенные палочками. Но Маше читать это было неинтересно, даже за вознаграждение. Мы ругались-ругались, в конце концов бросили. В 5 лет начали снова учиться. С тех же упражнений - слоги, разделенные палочками. Весь этот год так читали. Еще я стала тогда печатать слоги уже не просто на листочках, а на обратной стороне картинок с Лунтиком, как лото, из кусочков. И поле делала. Прочитала - получаешь кусочек, я говорю, куда положить. Потом что-то сама приклеивает, что-то я, вешаем на стену. Видно, Маша стала постарше, да и завлекалка показалась интересной. Это мы делали раз в неделю с прошлого лета. Сейчас читает слоги с твердыми согласными нормально. С мягкими только начали, но это уже проще получается. Ну думаю, можно уже считать, что слоги Маша читать начала. Самая большая проблема сейчас - это из слогов составить слово. Читает "ма (длинная пауза) ма". Спрашиваю "что получилось?", Маша: "ма". Вообще не знаю, как к словам ее подвести. Не пойму никак, то ли слог она еще недостаточно хорошо читает, то ли в чем-то еще проблема. В интернете искала - не могу найти, как этому научить. В книгах тоже этого нет. Везде предполагается, что ребенок, научившись читать слоги, уже легко слова читать будет. У Маши не так. А вот слоги согласный+гласный Маша научилась читать легко, хотя у Жуковой написано, что это самый трудный и ответственный этап. Вот так, рывками, и учимся. Может, через годик научу слова читать. До вывесок и книг вообще не знаю, когда дойдем. А Маша как читает?

 Отправлено: 18.08.10 22:20. Заголовок: mamanya Спасибо!!!Ин..

mamanya Спасибо!!!Интересно написали,вы большие труженники!!!
Читать начали учиться весной,когда я наконец-то купила Жукову...В первый же день она с легкостью дочитала простейшие слоги до 13стр-а дальше начался ступор...Я месяц пробилась и бросила(лето началось)...Теперь на даче изредка на кубиках тренируемся...

цитата:

Самая большая проблема сейчас - это из слогов составить слово. Читает "ма (длинная пауза) ма". Спрашиваю "что получилось?", Маша: "ма".

тоже самое...
Веселенький годик нам с вами предстоит

 Отправлено: 18.08.10 22:38. Заголовок: mamanya,ЕленаБ Да, ..

mamanya,ЕленаБ Да, девчонки, а что будет когда дойдете до Ь и Ъ?

 Отправлено: 19.08.10 00:08. Заголовок: ЕленаБ пишет: с лег..

ЕленаБ пишет:

цитата:

с легкостью дочитала простейшие слоги до 13стр

Молодец Маша! У нас два года на это ушло.
ЕленаБ пишет:

цитата:

Веселенький годик нам с вами предстоит

Хельга пишет:

цитата:

а что будет когда дойдете до Ь и Ъ?

Вообще повешусь наверное...

 Отправлено: 19.08.10 00:50. Заголовок: А мы начали с полут..

А мы начали с полутора лет заниматься чтением по Доману, дочке моей так нравилось, с удовольствием смотрела карточки со словами, мы по почте выписывали специальный набор, когда мы их все скажем так прошли, на это ушло где-то год или больше я уже не помню , говорить она еще не умела, но когда я просила ее принести мне карточку с тем или иным словом она без труда находила его из 15 слов, при чем каждый день слова менялись, а потом когда после 3 лет она уже начала говорить, она стала сама их читать, а потом дело дошло до вывесок и вообще до всех слов ипредложениий которые она где-либо видела. А потом дело дошло и до Жуковой, с этим проблем не возникло, она очень быстро научилась читать слоги, а потом и предложения, не знаю, как это дело у нас пойдет дальше, очень боюсь что на этом все остановится. Так что Доман это хорошая вешь, рекомендую всем, особенно малышам. Очень жалею что не выписала в свое время такой же набор по математике.

 Отправлено: 19.08.10 01:05. Заголовок: Хельга пишет: Да, д..

Хельга пишет:

цитата:

Да, девчонки, а что будет когда дойдете до Ь и Ъ

Потом становится легче, приходит понимание и чувство слова(не знаю, как сказать), и автоматизм. У Маши эти знаки безболезненно прошли. ТАк же и с письмом. Не представляла, как она научится писать письменные буквы Я,Ю,Ж например. Но по сравнению с первыми буквами эти освоила быстрее.

 Отправлено: 19.08.10 12:40. Заголовок: marinazima Потом ста..

marinazima

цитата:

Потом становится легче,

Спасибо!Живем надеждой

 Отправлено: 19.08.10 16:17. Заголовок: marinazima пишет: У..

marinazima пишет:

цитата:

У Маши эти знаки безболезненно прошли.

Марин, а Маша эти знаки (Ъ и Ъ) всегда при письме пишет? Не пропускает, не путает? Мне кажется, когда ребенок читает, например, слово воробьи, то, как правило, произносит правильно, по смыслу понимая о чем идет речь , а вот при написании всегда ли пишет слова правильно? (т.е. насколько она понимает смысл этих знаков?) Ведь эти буквы не имеют звуков, как 6-летнему ребёнку объяснить смысл их существования в алфавите?

 Отправлено: 19.08.10 16:48. Заголовок: Хельга Ведь эти букв..

Хельга
Ведь эти буквы не имеют звуков, как 6-летнему ребёнку объяснить смысл их существования в алфавите?

Не надо объяснять смысл,надо объяснить как меняется согласный звук,если после него стоит мягкий знак,начинать не со слов где он стоит в середине-разделительный , а со слов,где он стоит в конце,например-читать,последний звук т смягчаем-получается ть..Еще до начала обучения чтению Яну учили звуко-букв. анализу,очень помогло..

 Отправлено: 19.08.10 16:51. Заголовок: prib0y Еще до начала..

prib0y

цитата:

Еще до начала обучения чтению Яну учили зкуко-букв. анализу,

Тань,может порекомендуешь где посмотреть?

 Отправлено: 19.08.10 17:16. Заголовок: ЕленаБ А была где-т..

ЕленаБ
А была где-то ссылка на книгу Ткаченко. Нужно посмотреть в теме Чтение-письмо, наверное. Я книгу скачивала, если что. Сейчас поищу ссылку.

 Отправлено: 19.08.10 17:17. Заголовок: prib0y Таня, как все..

prib0y Таня, как всегда все понятенько разъяснила!

 Отправлено: 19.08.10 17:20. Заголовок: Лена, вот эта тема: ..

Лена, вот эта тема:
click here<\/u><\/a>

А вот ссылка на книжку:
http://www.file-link.ru/news/2010-02-09-408<\/u><\/a>

 Отправлено: 19.08.10 18:09. Заголовок: turist Марина,спасиб..

turist Марина,спасибо!

 Отправлено: 19.08.10 20:38. Заголовок: А мы сегодня стоим в..

А мы сегодня стоим в очереди за тортом. За нами мужчина, Соня уже весь магазин обошла, повернулась и внимательно разглядывает этого мужчину, я хотела манерам поучить, однако как то уж больно внимательно она его рассматривала. Оказывается, читала что у него на футболке написано. Я конечно сама давай быстрее читать, мало ли что тамможет быть . Мужчина конечно заметил наше любопытство нездоровое, и сообщил мне что там всего лишь название города где он живет. A Соня всем сообщила что живет он в Сиднее, Австралия. Так что смотрите девочки, скоро не то что вывески (это скажу вам, иногда бывает совсем не на руку мамам), но и надписи на прохожих начнут читать, и хорошо если приличные.

 Отправлено: 19.08.10 20:43. Заголовок: nbajenov пишет: и х..

nbajenov пишет:

цитата:

и хорошо если приличные.

Сонечка как всегда !

 Отправлено: 19.08.10 20:47. Заголовок: nbajenov Вот так мы ..

nbajenov Вот так мы начинаем изучать географию! Молодец, Сонечка!

 Отправлено: 19.08.10 21:08. Заголовок: тата Хельга :sm19: ..

тата Хельга

Мне кажется что чтение лучше всего даётся нашим детям, ну и компьютер.

 Отправлено: 19.08.10 22:46. Заголовок: nbajenov Соня умничк..

nbajenov Соня умничка!

 Отправлено: 19.08.10 23:33. Заголовок: nbajenov Молодец Сон..

nbajenov Молодец Соня!

nbajenov пишет:

цитата:

надписи на прохожих начнут читать

Подозреваю, моя с заборов начнет. Ну да ладно, хоть бы уж начать, а там разберемся

turist Спасибо за ссылку!

 Отправлено: 20.08.10 01:04. Заголовок: nbajenov :sm54: Вот..

nbajenov Вот какая умничка!

 Отправлено: 20.08.10 02:37. Заголовок: nbajenov Умничка Со..

nbajenov
Умничка Соня Так держать

 Отправлено: 20.08.10 02:48. Заголовок: nbajenov Правильно С..

nbajenov Правильно Сонечка, раз написано на футболке значит надо прочитать!

 Отправлено: 20.08.10 05:38. Заголовок: Olga_J дарина777 bel..

Olga_J дарина777 beloded1954@rambler. Zasmushali

 Отправлено: 20.08.10 09:19. Заголовок: nbajenov Молодец С..

nbajenov
Молодец Сонечка !

 Отправлено: 20.08.10 10:14. Заголовок: mamanya пишет: turi..

mamanya пишет:

цитата:

turist Спасибо за ссылку!

Не мне, Татьяне маме Яны и Ольге ЛД.

 Отправлено: 20.08.10 11:59. Заголовок: ЕленаБ Лена,я постар..

ЕленаБ Лена,я постараюсь в выходные написать в теме -Математика,чтение,письмо как занималась и сейчас еще с Яной занимаюсь звуко-букв. анализом,довольно просто, воспринимается как игра-толк оч.большой..Яна без проблем пишет под диктовку сложные тексты в среднем ученич. темпе..Читает бегло ,вобщем выберу время-опишу возможные варианты занятий подробнее..

 Отправлено: 20.08.10 12:00. Заголовок: turist Марина,и тебе..

turist Марина,и тебе спасибо,за то,что обратила внимание и помогла найти ссылку

 Отправлено: 29.09.10 17:22. Заголовок: Привет всем мамам

Добрый день.Сегодня еще раз подумала о дальнейшей судьбе моей Катерины.В декабре нам будет 5 лет.Не то что читать,разговаривать мы еще не можем.Честно-не представляю что нам светит.Муж разводится со мной.. я остаюсь одна с двумя детьми.Может быть интернат хороший кто знает?

 Отправлено: 29.09.10 17:26. Заголовок: Svetlana Добрый ден..

Svetlana
Добрый день!
А что бы вы хотели, чтобы вам "светило"?
Вы не по адресу, извините.

 Отправлено: 29.09.10 17:47. Заголовок: Svetlana Прочитала в..

Svetlana Прочитала ваш пост мужу...Хорошо что вы не услышите все,что он вам сказал...

 Отправлено: 29.09.10 20:19. Заголовок: Svetlana пишет: .В ..

Svetlana пишет:

цитата:

.В декабре нам будет 5 лет.Не то что читать,разговаривать мы еще не можем.

сразу созрел вопрос,что вы для этого делали!!!!??
Svetlana пишет:

цитата:

Может быть интернат хороший кто знает?

Я СОМНЕВАЮСЬ,ЧТО ПОСЛЕ ЭТОГО ВАМ ВООБЩЕ ЧТО НИБУДЬ СВЕТИТЬ БУДЕТ!!!!!!!!!

ЖАЛКО,ЧТО ВАША КАТЕРИНА ПОПАЛА В ТАКУЮ СЕМЬЮ,ГДЕ СЧИТАЮТ ЧТО ИНТЕРНАТ ДЛЯ НЕЕ ЛУЧШЕЕ ЧТО МОЖНО ПРЕДЛОЖИТЬ!!!!!!!!!!!

 Отправлено: 29.09.10 20:48. Заголовок: Svetlana вы откуда?..

Svetlana
вы откуда?
то что не разговаривает - это бывает. еще значит не время.
у каждого оно свое.
интернат найти не сложно.
сложно наладить отношения. там не любят домашних деток. из забирают туда-сюда. родители суют везде свой нос. знаю что мамам там грубят, тяжело. хотя к деткам относятся хорошо, тепло.
понятно что надо работать и сложного ребенка дома не оставить. но интернат это обычно с ночевкой. хотя бы на 2-3 дня. неговорящего ребенка я бы оставлять побоялась....
конечно если "договориться" то наверное это выход. хоть на работу сходите. и там позанимаются с ребенком.
но надо искать где обучают. это редко.

 Отправлено: 29.09.10 21:33. Заголовок: Похоже, что это очер..

Похоже, что это очередная "разводка". Дама из Москвы. Слабо верю, что ей некуда обратиться. Так что не нужно так бурно реагировать, на это и расчитано. Могу просто ее пост удалить.

 Отправлено: 29.09.10 21:38. Заголовок: Fruuu да наверное. ..

Fruuu
да наверное. тролики покушать зашли

 Отправлено: 29.09.10 22:04. Заголовок: Fruuu пишет: Похоже..

Fruuu пишет:

цитата:

Похоже, что это очередная "разводка".

А я тоже так подумала,когда ее пост прочла!

 Отправлено: 29.09.10 23:19. Заголовок: Я тоже так подумала,..

Я тоже так подумала, но явной провокации тут пока не было. Поэтому добавила пост на форум.

 Отправлено: 29.09.10 23:26. Заголовок: Девочки, я ж говорил..

Девочки, я ж говорила, как только пост про интернат, можно не сомневаться, что это тролль!Эти придурки, кроме интернатов ничего не знают про наших детей!Если внимательно посмотреть по форуму, даже те настоящие мамы, которые сильно сомневались и переживали, говорили НЕ про интернаты. А тем более выбрана очень странная тема для такого сообщения - явно "пальцем в небо"

 Отправлено: 11.10.10 01:28. Заголовок: Мамы больших деток! ..

Мамы больших деток! Подскажите алгоритм поиска школы для ребенка!
Выяснилось после переезда, что я совершенно не ориентируюсь в современной московской жизни
Ищу список школ 8-го вида и являюсь с воплем "Здравствуйте, мы к вам!" ? Или сначала ищу отзывы, а потом уже вопль... Или сначала какая-то комиссия (при 6-й больнице )?

 Отправлено: 11.10.10 02:19. Заголовок: Маша+Ваня Посмотри ..

Маша+Ваня
Посмотри вот эти школы, что тебе ближе, может, позвонишь для начала? http://www.downsideup.org/intschool.php<\/u><\/a>

 Отправлено: 11.10.10 23:43. Заголовок: OlgaLD Спасибо огром..

OlgaLD Спасибо огромное! А список невелик , и в наших краях ничего не обнаружила

 Отправлено: 10.03.11 13:12. Заголовок: Сегодня день открыты..

Сегодня день открытых дверей в московской коррекционной школе 8 вида.

Пишет мама одной из учащихся там девочек.

цитата:

можно прийти и посмотреть, как учатся наши ребята. Познакомиться с ними и с учителями. От себя могу сказать, что школа замечательная. Когда я выбирала Маше школу, то из трех просмотренных школ выбрала ее. К детям там великолепное отношение. Могу сказать, что за эти пол года Маша сделала огромный рывок в развитии. Ей в школе очень комфортно и интересно. У нее появились друзья. Ждем вас 10 марта с 9.30- 16.00 По адресу: Москва, Армянский пер., д.3-5, стр.9 (м. Чистые пруды, Тургеневская, Сретенский бульвар, Китай- город.) 921-59-03, 921-08-57, 923-56-23

http://planetashkol.ru/edu/msk/shkola359/about/history/

 Отправлено: 15.03.11 20:21. Заголовок: Сегодня мы ходили на..

Сегодня мы ходили на концерт в ближайшую коррекционную школу 8-го вида.Самую ближайшую к дому-4 остановки на транспорте...

цитата:

Уважаемые родители! Дорогие дети! Приглашаем вас на праздничный концерт "Весенняя капель" 15 марта в 14-00. В программе выступление детей 209 коррекционной школы, цирковая программа, сладкий стол. Это хорошая возможность ознакомиться с работой нашего фонда. Концерт по адресу ул. Дуси Ковальчук, 384, здание коррекционной школы 209, второй этаж, актовый зал

Было очень весело..Детки молодцы-пели здорово...Было много конкурсов,Машка самая мелкая-но везде участвовала...Нашла сама случайно в интернете приглашение-созвонились и пришли...Собираемся походить сюда<\/u><\/a>-будут вести педагоги из школы...За год думаю освоимся-приглядимся..Тем более положение у нас шаткое-можем и в этом году в школу уйти...

 Отправлено: 15.03.11 21:16. Заголовок: ЕленаБ :sm36: :sm3..

ЕленаБ

 Отправлено: 15.03.11 23:46. Заголовок: ЕленаБ Удачи! :sm36..

ЕленаБ Удачи!

 Отправлено: 15.03.11 23:47. Заголовок: дарина777 Akzipa Спа..

дарина777 Akzipa Спасибо!

 Отправлено: 16.03.11 00:34. Заголовок: ЕленаБ :sm36: Вар..

ЕленаБ

Вариант интересный.

 Отправлено: 16.03.11 01:28. Заголовок: turist :sm19: ..

turist

 Отправлено: 16.03.11 01:38. Заголовок: ЕленаБ Удачи вам!! ..

ЕленаБ
Удачи вам!!

 Отправлено: 16.03.11 02:03. Заголовок: светик22 Спасибо!!!..

светик22 Спасибо!!!

 Отправлено: 16.03.11 16:34. Заголовок: ЕленаБ Интересно! Мн..

ЕленаБ Интересно! Мне понравилась формулировка
для детей с нестандартными возможностями

Рассказывайте про успехи!

 Отправлено: 16.03.11 16:55. Заголовок: А мы учим таблицу ум..

А мы учим таблицу умножения-деления. Я так переживала, но на 2 и 3 вроде запомнила.Причем если обычно дети запоминают по порядку, то Маше все равно-просто запомнила. Что по ассоциациям, что так. ПУтается, бывает, конечно, но я думала будет хуже.А вот состав числа никак не добьем, шпарит по линейке.
Что интересно-быстро соображает, как использовать малейшую подсказку, подсматривает и списывает у соседей(это ж надо сообразить, куда посмотреть и что написать или ответить). А может написать правильно, а потом решить, что это неправильно, и все позачеркивать.В тетрадях-далеко не чистота.

 Отправлено: 16.03.11 20:49. Заголовок: ЕленаБ Здорово! Оче..

ЕленаБ
Здорово! Очень интересно! Удачи вам!

marinazima
Молодец Машенька! Дальнейших вам успехов!

 Отправлено: 16.03.11 23:01. Заголовок: ЕленаБ Удачи! marin..

ЕленаБ
Удачи!
marinazima
Машенька-молодец!

 Отправлено: 16.03.11 23:27. Заголовок: Спасибо,девочки!!! m..

Спасибо,девочки!!!
marinazima Машулька умничка!!!

 Отправлено: 18.03.11 14:54. Заголовок: ЕленаБ Кирюша Olga_J..

ЕленаБ Кирюша Olga_J Спасибо, захвалили!

 Отправлено: 01.04.11 12:48. Заголовок: Насколько я знаю, мн..

Насколько я знаю, многие (или некоторые) родители не хотят отдавать ребенка в коррекционную школу, потому что он потом "нигде не будет учиться" и "на работу не устроится".

Предлагаем вашему внимаю список колледжей для выпускников коррекционных школ. Москва
http://centertversk.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=337:a-chto-potom-ili-kuda-berut-posle-shkoli-8-vide&catid=54:2009-12-17-08-42-04&Itemid=69
посмотрите специальности, примечания. По-моему, очень даже неплохо!

 Отправлено: 01.04.11 14:27. Заголовок: OlgaLD :sm47: ..

OlgaLD

 Отправлено: 06.04.11 16:36. Заголовок: Итак, продолжение (н..

Итак, продолжение (начало - в теме "ПМПК"):
Звоню в школу: "Какие документы вам привезти для записи?" "А вы кто?" Начинаю объяснять, что мы у вас были, что Ванечка вам очень понравился, что вы обещали нас взять... "У нас класс со сложной структурой дефекта уже набран из жителей ЦАО, мы вас взять не сможем. Только если кто-то уйдет..." Господа!!! Я понимаю, но... зачем же вы обещали?!? "Приезжайте еще раз, посмотрим". Поедем, куда же мы денемся...
Поскольку для школы нужно пройти ПМПК того округа, где ребенок будет учиться (они места распределяют), звоню в комиссию Центрального округа. "Приходите, конечно! Список документов:... , выписка районного психиатра (та самая, ради которой нас погнали в 6-ю и которую обещали отменить из-за прохождения городской ПМПК), ИПР школьника (переделайте вашу ИПР трехлетней давности на ИПР школьника там-не-знаю-где!). Место найдем где-нибудь".
Я не буду писать свои чувства на эту тему. Если я их выпущу, будет плохо сначала мне, потом близким, потом еще кому-то... Но до того, кто все это устроил, все равно не дойдет, и ничего не изменится.

 Отправлено: 06.04.11 16:50. Заголовок: Маша+Ваня Боже мой,..

Маша+Ваня
Боже мой, что у нас за государство такое??? "Все для людей, все для народа"!
Маша, держись! И удачи вам с Ванечкой!

 Отправлено: 06.04.11 17:03. Заголовок: Маша+Ваня пишет: Ес..

Маша+Ваня пишет:

цитата:

Если я их выпущу

Обязательно выпустите, легче будет. Форум для этого идеальное место. Я очень хорошо Вас понимаю. В 7 лет, когда мы проходили ПМПК для коррекционной школы, нас сразу вывели на домашнее обучение. Сказать, что я расстроилась, это ничего не сказать. Они мне - мамочка, что вы так переживаете, будете приезжать к нам за заданиями и дома их сами выполнять. В этом же году мне повезло устроить дочь в дневной стационар РЦ. Я не совсем себе представляю класс со сложной структурой дефекта, но по-моему нашим деткам там делать ничего. Если сложность заключается в поведение детей, то учебы никакой не будет. Возможно бог Вас от чего-то отводит, может поискать в другом месте. Лично я потом через психиатра передавала приветы той ПМПК и была счастлива, что мы не попали в ту школу.

 Отправлено: 01.09.11 13:01. Заголовок: Это объявление я сег..

Это объявление я сегодня прочитала на сайте 7я. Может быть кому - то оно пригодится.

"Вниманию родителей выпускников школ из Москвы и ближнего Подмосковья
26 колледж (рядом со станцией метро Кожуховская)проводит дополнительный набор детей с ограниченными возможностями здоровья, закончивших 11классов средней школы и получивших аттестат, на обучение по специальности "реставратор". Имеется в виду художественная реставрация (деревянное зодчество, штукатурка, скульптура). Берут аутистов, ДЦП, Даун-синдром - , короче, диагноз не важен, важно наличие инвалидности и аттестата о среднем образовании. Возможна неполная учебная неделя, индивидуальный график, домашнее обучение. В этом году, если не ощибаюсь, уже четвёртый набор.
В программе обучения много всякого рисования и лепки.
Лично знаю "особых" детей, которые там учатся, и они, и их родители довольны.
Телефон колледжа 6775388 7102177 89161676287"

 Отправлено: 01.09.11 13:48. Заголовок: Тамара Здорово! :sm..

Тамара Здорово!

 Отправлено: 05.01.13 00:01. Заголовок: Думала, куда пристро..

Думала, куда пристроить. Наверное, сюда. Мы запланировали специализированные заезды в реабилитационный центр для наших. 14 января уже заезд. Будут дети от 4 до 7 лет, с родителями, тема - "Подготовка к школе ребенка с СД". Я готовлю беседы или лекции, не знаю, как точнее назвать. Первая - выбор образовательного маршрута. Получается как-то однобоко, что ли. Подскажите, что я упустила? Я же не волшебник, а такая же мама как все... Вот здесь текст:
click here
Интересно любое мнение. Даже насколько это важно или неважно для вас лично.

 Отправлено: 05.01.13 00:26. Заголовок: Тамара пишет: "..

Тамара пишет:

цитата:

"Вниманию родителей выпускников школ из Москвы и ближнего Подмосковья 26 колледж (рядом со станцией метро Кожуховская)проводит дополнительный набор детей с ограниченными возможностями здоровья, закончивших 11классов средней школы и получивших аттестат, на обучение по специальности "реставратор". Имеется в виду художественная реставрация (деревянное зодчество, штукатурка, скульптура). Берут аутистов, ДЦП, Даун-синдром - , короче, диагноз не важен, важно наличие инвалидности и аттестата о среднем образовании. Возможна неполная учебная неделя, индивидуальный график, домашнее обучение. В этом году, если не ощибаюсь, уже четвёртый набор. В программе обучения много всякого рисования и лепки. Лично знаю "особых" детей, которые там учатся, и они, и их родители довольны.

Как здорово что такое есть, но это в Москве, у нас пока ближайшего ничего нет.
Сережин диплом с училища мастер -цветовод 3 разряда ...ни для кого во взрослом обществе..."ни что"...молча отказывают...мотивируя что не справится....мне кажется боятся ответственности...

 Отправлено: 05.01.13 00:40. Заголовок: turist марина, мне ..

turist марина, мне не показалось, что это однобоко. понравилось, что есть законодательная база и конкретные пути решения потенциальных проблем. имхо нужно подталкивать родителей на принятие участия в образовании детей, чтобы не плыли по течению, а были активны в принятии любых решений относительно своего собственного ребенка (даже если это решение не совпадает с мнением "компетентных" органов). про инклюзию, обычную программу нам точно не освоить, но по крайней мере во франции действует такое правило: пока ребенок двигается вперед, даже если он усваивает половину программы, это говорит о том, что все ок. если он топчется на месте или есть регресс, стоит задуматься о переводе в спец. школу. именно этот момент помогает многим родителям особых детей настоять на продолжении инклюзии, когда образовательное учреждение начинает сопротивляться.

 Отправлено: 05.01.13 01:09. Заголовок: mamamia Лена, спас..

mamamia

Лена, спасибо, да, законодательная база есть, но пока инклюзии нет даже для способных детей с ДЦП, а что говорить про нас. В этом году вывели из школы и повесили диагноз необучаемой еще одной девочке из нашего города. Причем, мама этому рада, мол, пусть по дому помогает, ведь она действительно не усваивает программу. Итого, из 4 детей школьного возраста трое необучаемы и сидят дома, а один - числится в школе, но на домашнем обучении и учитель, как я понимаю, ходит от случая к случаю. Речь о школах 8 вида, для детей с уо.
И как защищать их право на образование, если мамы смирились и плывут по течению?

 Отправлено: 05.01.13 01:11. Заголовок: turist конечно, важн..

turist конечно, важно для будущего у ребёнка. Я вижу теоретически 2 проблемы - закон остаётся на деле декларативным (да, все имеют право на образование, но что такое реально инклюзия и где она как правило?) Второе - комфортность для всех при нахождении в классе особого ребёнка и качество обучения. Наверное, был бы интересен опыт тех, кто прошёл трудности при устройстве ребёнка в обычную школу.

 Отправлено: 05.01.13 01:17. Заголовок: Elena пишет: был бы..

Elena пишет:

цитата:

был бы интересен опыт тех, кто прошёл трудности при устройстве ребёнка в обычную школу

Лена, Таня с Яной пробовали обычную школу, но так и ушли на домашнее обучение. Прошли все трудности, попали в обычный класс и решили, что это неразумная трата времени. Интересен опыт Насти с Венерой, Маришки с Эвой, Апполинарии с Таней, еще Сонечка и Гала. Но как там сложится? Пока начальная школа...

И не все родители готовы уделять своим детям достаточно много времени А у нашей школы, в отличие от запада, очень многое даже с обычными детьми ложится на родительские плечи.

 Отправлено: 05.01.13 01:53. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler. Лариса, конечно бояться ответственности, их можно понять. А в неофициальном порядке не пробовали договориться, чтобы снять с них ответственность?

 Отправлено: 05.01.13 02:01. Заголовок: turist Марина, разд..

turist Марина, разделяю все твои тревоги, все акценты расставлены правильно в статье. Без тьюортов и доп. занятий обычная школа даст только социализацию.

 Отправлено: 05.01.13 02:51. Заголовок: Natalik пишет: Лари..

Natalik пишет:

цитата:

Лариса, конечно бояться ответственности, их можно понять. А в неофициальном порядке не пробовали договориться, чтобы снять с них ответственность?

Наташа, конечно я понимаю, со здоровыми работниками бывают проблемы, а здесь конечно. Нет, неофициально не договаривалась.
Пока ходит в центр занятости отмечается, они предлагают адреса предприятий, например, нам предложили на почту, перебирать корреспонденцию, но на почте директор отказал, мотивируя, что нужно каждый день с 6 утра работать с посылками (грузить, принимать, разгружать) и разбирать корреспонденцию и это надо быстро, вообщем отказали.
Куда то идти учится дополнительно...не позволяет база коррекционной школы.
Вообщем я конечно надеюсь что куда нибудь устроится, чтоб почувствовал себя достойно взрослым молодым человеком. Пока везде ...мягко отказывают...не смотря на то что вроде и есть спец.программа в центре занятости для трудоустройства инвалидов, - если предоставят какую то бы ни было работу - то центр занятости оплатит расходы в пределах 50000рублей на приобретении например компьютера или еще кого то необходимого инструмента или это будет мебель(стол, стул, ), вообщем то что надо для работы.
Но устраиваются по этой программе очень мало да и то кто уже пробовал работать.
Вот записались на "парковщика тележек" в магазин "Магнит" который должен открыться в апреле. Поделилась с сестрой...и получила только "негатив"...вроде как...вот..будет эти тележки толкать, как еще люди будут к нему относиться..
А я вот думаю, пусть бы попробовал, он очень отвественный, и вполне нормальный адекватный, он уже сейчас говорит о том что помог бы старенькой бабушке или дедушке донести или довезти тележку до кассы. Я вот не вижу ни чего зазорного, а вот выслушала....все что не надо и чего еще нет

 Отправлено: 05.01.13 03:04. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler.
Лариса, читаю вас и думаю, как же мы далеки от той же америки в отношении к инвалидам, что даже родные люди видят в такой работе что-то зазорное и самое главное как на это будут смотреть окружающие. По мне попробовать нужно!

 Отправлено: 05.01.13 03:39. Заголовок: Марина, честно говор..

Марина, честно говоря не знаю, что я могу добавить к твоему тексту. Выбор школы - это волнительный момент для всех родителей. Нас тоже не ждали с оркестром в школах. В одной отказали только на основании диагноза. Директор ребенка даже в глаза не видела, а учительница была готова нас брать. В другой брали, но учитель сразу снимала с себя ответственность за любые возможные проблемы. Считаю, что с нашей школой нам просто повезло, и с учителем и с тьтором. Вот и получается, что приходится большей частью полагаться на везение и понимание, а не на законы. Но проблемы все равно есть, т. К. до сих пор никто не знает какую бумагу будут давать на выходе.

 Отправлено: 05.01.13 03:50. Заголовок: Natalik пишет: Лари..

Natalik пишет:

цитата:

Лариса, читаю вас и думаю, как же мы далеки от той же америки в отношении к инвалидам, что даже родные люди видят в такой работе что-то зазорное и самое главное как на это будут смотреть окружающие. По мне попробовать нужно!

к сожалению....., Ларис , я тоже думаю пробовать надо.....удачи Сереже.

 Отправлено: 05.01.13 04:13. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler. пишет:

цитата:

Я вот не вижу ни чего зазорного

лариса, я бы сама потолкала, если бы платили нормально . имхо ничего зазорного нет в этой работе. и это однозначно лучше, чем дома киснуть.
turist пишет:

цитата:

И как защищать их право на образование, если мамы смирились и плывут по течению?

увы, это наша реальность...
Natalik пишет:

цитата:

Без тьюторов и доп. занятий обычная школа даст только социализацию.

да, тьюторы просто необходимы. без них беда, даже если ребенок способный, т.к. его надо постоянно канализировать.

 Отправлено: 05.01.13 07:54. Заголовок: Natalik пишет: Лари..

Natalik пишет:

цитата:

Лариса, читаю вас и думаю, как же мы далеки от той же америки в отношении к инвалидам, что даже родные люди видят в такой работе что-то зазорное и самое главное как на это будут смотреть окружающие. По мне попробовать нужно!

Действительно далеки
У нас в нескольких магазинах я видела работников с СД. Восновном это расклада товаров по полкам, помощь на кассе в упаковке продуктов для покупателей, сбор тележек. И самое удивительное, что окружающие очень доброжелательны к таким людям.
Тут у нас делают скидки на налоги организациям, которые берут на работу людей с инвалидностью. У меня в компании работают много людей на инвалидных колясках, есть один слепой парень, он с собакой ходит на работу, что то делает на компьютере. Когда мы с Колей лежали в реанимации, то там работал парень с СД... Он занимался доставкой медикаментов в реанимацию из аптеки.
Но эти все программы по трудоустройству инвалидов поддерживаются государством. Если бы Российское правительство поддерживало такие программы должным образом то и отношение бы у людей менялось бы.
beloded1954@rambler. Лариса , пусть Сережа пробует... Если ж не понравится, то уйти всегда можно. Пусть у Сереженьки все сложится хорошо.

 Отправлено: 05.01.13 18:53. Заголовок: Колюшка пишет: Если..

Колюшка пишет:

цитата:

Если бы Российское правительство поддерживало такие программы должным образом то и отношение бы у людей менялось бы.

Программы то есть, только они не работают. Есть даже квота на трудоустройство инвалидов. Каждое предприятие, имеющее в штате более 100 человек, обязано трудоустроить 3% инвалидов (т.е. из каждых 100 чел. 3 должны быть с розовой справкой). Понятно, что эти должности должны соответствовать мед. показаниям и записям в ИПР. На обычном предприятии трудно создать места специально под людей с УО (как не грустно это звучит)

 Отправлено: 06.01.13 12:37. Заголовок: Колюшка пишет: bel..

Колюшка пишет:
beloded1954@rambler. пишет:

цитата:

Я вот не вижу ни чего зазорного

Я тоже не вижу ничего постыдного в этой должности. Главное, чтобы парень при деле был, был нужным, а не сидел дома, тем более Сережа у вас ответственный молодой человек. Все у него получится, пробуйте!!! и Удачи!!!

Хельга пишет:

цитата:

обязано трудоустроить 3% инвалидов

Инвалиды инвалидам рознь - организация быстро возьмет инвалида без руки, но со светлой головой, чем человека с УО. Это факт.

Колюшка пишет:

цитата:

У нас в нескольких магазинах я видела работников с СД

Да, я тоже видела ребят с СД, работающих в магазине и в кафе.

 Отправлено: 06.01.13 12:44. Заголовок: Хельга пишет: Прогр..

Хельга пишет:

цитата:

Программы то есть, только они не работают. Есть даже квота на трудоустройство инвалидов. Каждое предприятие, имеющее в штате более 100 человек, обязано трудоустроить 3% инвалидов (т.е. из каждых 100 чел. 3 должны быть с розовой справкой).

Вот это и печально... Если программы не работают, значит что то упустило правительство... наверно что то не так сделано. Я так понимаю. Но я конечно не разбираюсь особенно в этих Российских программах.
Хельга пишет:

цитата:

На обычном предприятии трудно создать места специально под людей с УО (как не грустно это звучит)

Грустно это конечно... Я очень сожалею , что так... Конечно парадокс получается. Родители вкладывают в детей огромные силы, что бы их обучить, социализировать... А потом когда дети вырастают, то выходит что трудоустроиться им практически невозможно...

 Отправлено: 06.01.13 16:44. Заголовок: beloded1954@rambler...

beloded1954@rambler. Мне кажется, стоит попробовать, почему нет?

 Отправлено: 06.01.13 17:05. Заголовок: turist Марина, очен..

turist
Марина, очень хорошо и правильно все написано. Думаю, это очень важная и нужная информация для родителей деток, которые готовятся в школу, да и для совсем малышей тоже.

 Отправлено: 06.01.13 18:22. Заголовок: Колюшка пишет: пот..

Колюшка пишет:

цитата:

потом когда дети вырастают, то выходит что трудоустроиться им практически невозможно...

Практически так оно и есть. Если только сам ты не имеешь собственное дело, где элементарную работу можно найти своему ребенку под свою ответственность.

 Отправлено: 06.01.13 21:08. Заголовок: Надо пробывать в люб..

Надо пробывать в любом случае трудоустроить.У нас киевляне занимаются этим вопросом.А в регионах,у кого,как получится.Вот в Крыму в селе Настя с СД работает уборщицей в клубе.Мама говорит,что довольны ее работой.Она работает с 18 лет.Сейчас ей 35.За зарплатой ходит сама в сберкассу,по телефону правда мама предупреждает,что Настя прийдет сама.А еще в одной деревне мужчина много лет работает на ферме.Да,Наташа,когда имеешь собственное дело,тогда проще для своего ребенка найти работу.В городе наверное тяжелее.Здоровому в нашей Украине найти нормальную работу не так легко

 Отправлено: 07.01.13 01:17. Заголовок: Спасибо всем, кто на..

Спасибо всем, кто нашел время на мою писанину. Я думаю, что мы сами (родители с детьми) и будем утрясать все вопросы и с тьюторами, и с аттестатами, и с работой.

Лариса, вы с Сережей впереди, вам сложнее всех, конечно. В Новосибирске на конференции англичане говорили, что у них и то проблемы с трудоустройством взрослых с СД. И фильм показывали, про работающих. Один даже помощником бухгалтера на компьютере, но когда его спросили, как ему удалось так удачно найти работу, ответил, что его отец имеет долю в этой фирме.

 Отправлено: 18.01.13 04:59. Заголовок: Turist, опыт этого ч..

Turist, опыт этого человека из фильма несерьезен. Эта его работа, к сожалению, больше для галочки и PR для. Пока у отца там есть доля в бизнесе. Не будет доли -скорее всего не будет и места

 Отправлено: 18.01.13 05:00. Заголовок: Кстати, первый раз с..

Кстати, первый раз слышу про обязанность трудоустроить 3% инвалидов. Может это какие-то льготы дает? Сама работаю на крупном предприятии, и ни про одного инвалида не знаю. А работаю достаточно давно.

 Отправлено: 22.02.13 21:31. Заголовок: В Костроме родители ..

В Костроме родители просят принять в школы детей с синдромом Дауна http://www.mk.ru/social/family/news/2013/02/08/810012-v-kostrome-roditeli-prosyat-prinyat-v-shkolyi-detey-s-sindromom-dauna.html

 Отправлено: 22.02.13 22:08. Заголовок: света не удержалась,..

света не удержалась, написала комментарий ... ну, что за люди ... кострома не меняется: 10 лет не была, и как только что оттуда .

 Отправлено: 17.11.13 21:38. Заголовок: В теме Публикации ма..

В теме Публикации мама Валеры дала ссылку на статью о нашей Киевской девочке с СД - Маше Бондарьковой.

Отрывок из статьи - рассказ о школе.

цитата:

Мы с супругом хотим сделать все, чтобы в будущем Маша смогла самостоятельно себя обслуживать: приготовить ужин, посчитать сдачу в магазине, перейти дорогу, получить специальность, найти работу. В других странах именно так и происходит. Такие люди не ограждены от общества, они не замыкаются в четырех стенах. Исходя из этих соображений, мы отдали дочь в обычную школу. Нам повезло и с учительницей, и с одноклассниками. К Маше хорошо относились, дети с ней дружили. Когда я забирала дочь после уроков, подружки подавали моей дочке куртку, помогали собраться. Но осваивать учебную программу ей было сложно. По закону для таких детей предусмотрено так называемое инклюзивное образование. Это означает, что ребенок занимается в классе вместе со всеми, а рядом с ним сидит еще один специально обученный педагог, который помогает выполнять задания. Но на практике такого человека нет. Маша не успевала за другими детьми. В первом классе дочь пробыла два года. За это время она научилась читать. Когда программа усложнилась, мы перевели Машу в школу-интернат для детей с ограниченными возможностями. Уже на второй день Маша замкнулась в себе. Если до этого она была общительной, веселой, целовала меня, братика и сестричку, когда возвращалась домой, то теперь стала плакать, не хотела идти в школу. На третий день я попросила учительницу разрешить мне присутствовать на уроках и… ужаснулась. У детей, которые учились в одном классе, были совершенно разные патологии: одни малыши адекватные, другие — нет. Все шумели, толкались, плакали. Учиться в такой атмосфере было невозможно. Тогда мы с мужем перевели Машу на домашнее обучение. Чуть позже я узнала, что в Киеве на базе специализированной школы № 26 открыли три экспериментальных класса, где с такими детьми, как Маша, занимаются по особой методике. Сейчас дочка учится там во втором классе, и я очень довольна ее успехами.

http://fakty.ua/171926-hotya-vrachi-uveryali-nas-s-muzhem-chto-deti-s-sindromom-dauna-neobuchaemy-nasha-10-letnyaya-doch-uzhe-beglo-chitaet-knizhki




Я знакома с Машей лично и видела какая она умненькая, общительная, адаптированная девочка. Речь у неё очень понятная, она очень хорошо рассуждает, ну вобще умненькая, умненькая. Я таких развитых деток с синдромом Дауна видела очень мало. И то, как видно со слов Марианны Маше было сложно в общеобразовательной школе из-за того что не было тьютора и для Маши не была составлена индивидуальная программа, которая бы учитывала её образовательные возможности:

цитата:

Но осваивать учебную программу ей было сложно. По закону для таких детей предусмотрено так называемое инклюзивное образование. Это означает, что ребенок занимается в классе вместе со всеми, а рядом с ним сидит еще один специально обученный педагог, который помогает выполнять задания. Но на практике такого человека нет.

Поэтому обязательно нужно добиваться тьютора для своего ребёнка и составления индивидуальной программы!!


Из этого видно:

цитата:

Когда программа усложнилась, мы перевели Машу в школу-интернат для детей с ограниченными возможностями. Уже на второй день Маша замкнулась в себе. Если до этого она была общительной, веселой, целовала меня, братика и сестричку, когда возвращалась домой, то теперь стала плакать, не хотела идти в школу. На третий день я попросила учительницу разрешить мне присутствовать на уроках и… ужаснулась. У детей, которые учились в одном классе, были совершенно разные патологии: одни малыши адекватные, другие — нет. Все шумели, толкались, плакали. Учиться в такой атмосфере было невозможно.

что спецшкола это вообще очень плохо для наших деток! Кошмар, мне аж страшно стало. Ни за что не отдам Веру в такую школу.

 Отправлено: 17.11.13 22:15. Заголовок: света пишет: что с..

света пишет:

цитата:

что спецшкола это вообще очень плохо для наших деток! Кошмар, мне аж страшно стало. Ни за что не отдам Веру в такую школу

я тоже так думаю уже Свет...и мне уже очень страшно.Некоторые мамы меня не понимают...и почему то осуждают за мой настрой на обще образовательную школу. Я сама буду тьютором если понадобиться ,я жизнь свою положу на дорожку под названием среднее образование ..но я себя не прощу если не попробую.

 Отправлено: 18.11.13 00:34. Заголовок: OlaOl пишет: мне уж..

OlaOl пишет:

цитата:

мне уже очень страшно.

в свете последних событий, принятия законов ит.д. У меня голова таааак кругом идет это кошмар....честно мне будущее представить страшно

 Отправлено: 18.11.13 05:15. Заголовок: Девочки, меня эта те..

Девочки, меня эта тема последние дни из депресии не выпускает Знаю одно - никаких коррекционок. Я знаю что некоторые ребятишки учатся и довольны, со слов их мам, но это исключения счастливые и редкие.
Будем учить дома, если других путей не оставят. Лучше ребенок не получит социализации, чем получит букет отрицательного опыта и замкнется.

Все силы приложу, чтобы дать ребенку образование.

 Отправлено: 03.12.13 20:30. Заголовок: Сегодня мы с родител..

Сегодня мы с родителями деток с СД, которые ходят в наш детский сад, были на экскурсии в Школе-интернале №8 (Киев, ул. Олеговская) http://www.internat8.ho.ua/

Впечатления у меня двоякие, там всё очень неплохо, но как-то у меня нету эйфории от экскурсии, наоборот, наверно больше какое-то депрессивное состояние. Директор интерната, как у меня сложилось впечатление, очень замечательный человек, хороший руководитель и вообще живёт своей работой и получает удовольствие от этой работы. Много рассказывал об условиях в интернате (быт, питание и т.п.), об обучении деток, программах, оборудовании и т.д. Нас провели по школе, всё показали, мы зашли в несколько классов, где проводились уроки. В 3 классах я увидела среди остальных деток и деток с СД (по одному в каждом классе) и на переменке в коридоре встретили класс, среди детей которого бежала симпатичная девочка с СД. Директор сказал, что у них вроде бы 9 человек с СД (может другая цыфра, навернека не помню) на школу в данный момент.
Видно что педагоги и остальной персонал школы замечательные, позитивные, и вообще обстановка в школе какая-то душевная и тёплая, видно, что детям там хорошо.
Дети есть самые разные. Я спросила у директора с какими диагнозами дети в школе и с каким уровнем интелекта, он ответил на мой вопрос, но видимо он не понял в каком ключе я задала его и какой ответ я хотела услышать. Но это я неправильно всё же задала вопрос. Он ответил, что дети есть с разными нозологиями, что деток с СД они берут. Но я другое хотела услышать, хотела услышать, наверно, то что в школе обучаются дети за которыми моему ребёнку будет к чему тянуться. Всё таки моё подсознание тяготеет к тому, что я больше наверно хочу чтобы Вера училась среди обычных детей, находилась в среде обычных детей. Я не знаю насколько это возможно, насколько это лучше, но вот моё сердце хочет этого.
И сейчас после экскурсии как-то мне тяжело на душе, как-то так непонятно больно и какой-то внутренний крик, что я не хочу Верочку в такую школу, а с другой стороны в голове мелькает мысль, что может такая школа для неё будет лучшим вариантом. Сейчас у меня внутри какая-то борьба и уныние, и опять всплыли те чувства, какие были в роддоме, когда мне сказали о СД у Верочки, и как-то захотелось Верочку обнять крепко крепко и никуда не отпускать и постоянно говорить ей что она у меня самая лучшая, любимая, моя родная доченька, которую я люблю до безумия. Не знаю почему со мной такое происходит.
Нам рассказали и показали, что в школе обучают деток и еду готовить и рукоделием занимаются и показали какие поделки там детки шикарные делают и на экскурсии деток постоянно водят и праздники проводят разнообразные. И в классы на уроки нас завели. И вот после посещения классов мне как-то было не по себе, хотя детки вели себя нормально в основном, но какое-то ощущение у меня было даже не знаю как объяснить какое, вот что-то не так для меня, что-то не то, не то что я хочу для своего ребёнка.
Короче, пока всё это писала, наревелась. Тяжело как-то на душе.

 Отправлено: 03.12.13 21:02. Заголовок: света я тебя очень п..

света я тебя очень понимаю... и мой личный опыт мне говорит о том, что надо слушать свое сердце. если тебе не понравилось там, значит что-то не так. тебе лучше знать, что нужно верочке. я для себя решила, что это будет обычная начальная школа и что оттуда им меня будет не выжить. теперь буду стоять до последнего. дальше будет видно...
интернаты... у нас в области (не страна третьего мира все же) месяц назад разразился скандал, потому что в одном из домов для детей-инвалидов издевались над детьми. а на лицо все приличные, да... я никому не верю...

 Отправлено: 03.12.13 21:06. Заголовок: mamamia пишет: если..

mamamia пишет:

цитата:

если тебе не понравилось там, значит что-то не так.

Лен, я бы не сказала, что не понравилось. Наверно, в общем понравилось, но как-то душа не лежит.

 Отправлено: 03.12.13 21:44. Заголовок: света пишет: Наверн..

света пишет:

цитата:

Наверно, в общем понравилось, но как-то душа не лежит.

я это называю "не понравилось" . "понравилось" - это для меня эквивалент "здорово", "хочу", "душа лежит" . я после наших школ для детей с особенностями развития точно знаю, что я хочу что угодно, только не это . там все вполне прилично, если что. просто типичное "не то"...

 Отправлено: 03.12.13 22:17. Заголовок: света я тоже наплака..

света я тоже наплакалась, пока читала твой рассказ. Обязательно надо пробовать обычную школу.

 Отправлено: 04.12.13 10:09. Заголовок: Свет, а выбор у вас ..

Свет, а выбор у вас есть? Можно ли ее определить в другую школу, где обычные детки? Или вам только такие школы предлагают? Потому как если не по душе и если есть выбор, то и не надо себя мучать. Да и потом это интернат ...не знаю как сейчас, а раньше в интернате надо было ночевать, только на выходные отпускали домой. У меня сестра училась 1н год в интернате для скалиозников. Там очень хорошо с детьми занимались, всякие лфк, бассейн каждый день... хорошее питание. Но она очень страдала, что надо ночевать. Так родители и забрали ее оттуда, только из за ночевок.
Я думаю, что если есть выбор, то надо по всем школам пройтись и там уже выбрать, что по душе. У нас тут тоже родителям на выбор дают, можно даже частично или полностью на дому обучаться, причем любым детям. У нашего батюшки сын и дочь полностью на домашнем обучении. Хотя дети здоровые. Просто родители так захотели.
Света, удачи вам!

 Отправлено: 04.12.13 12:44. Заголовок: Колюшка Юля, ночева..

Колюшка Юля, ночевать сейчас не обязательно совсем

Света, поговори с Женей, мамой Олежки. Они на вашем украинском форуме есть. Она много знает про эти школы интернаты. Ее Олег ходит в школу интернат но для детей с проблемами зрения ( так как у него нет УО, только ЗПР) . Ей очень нравится там.
Конечно нужно решать как комфортнее родителям, главное ставить интересы ребенка в первую очередь. Если ребенку лучше и комфортней в такой школе- то родители как то переживут.... Опять же, и уровень образования зависит от школы. Смогут Ли в обычной школе организовать нужную поддержку ребенку, тьютора, специалистов? Сколько в классе человек? Какая программа? Будет ли индивидуальный подход?
Мне тоже плакать хочется читая про этот интернат..... Только наоборот оттого что мой ребенок не может там учиться. И ходит как пятая нога в обычную школу не имея ни друзей , ни своего круга общения....
Так что все зависит от ребенка. По выборе надо думать где ему будет лучше.

 Отправлено: 04.12.13 15:38. Заголовок: Правильно,ты Оксана ..

Правильно,ты Оксана пишешь.Надо думать не за себя.А где будет комфортнее и лучше ребенку.Мы выбираем школу для своего ребенка.Я вот тоже сейчас присматриваюсь к школам.И с завучем разговаривала обычной школы,у них коррекц.класс,и с завучем двух специализ.школ.Все зовут,доброжелательны.И хочется у себя в городе сделать все возможное,как в Киеве в школе "Радость".Там такая благоприятная обстановка ,такая хорошая команда учителей и специалистов.Может и в Киев перееду жить.Через пару лет.Там больше возможностей,чем в провинции.Хотя,мы проходили пмпк в сад,мне говорили,что и у нас в Херсоне уже дают ставку для ассистента не учителя,а ребенку.Надо сходить в гороно и точно узнать.А то разговоры это одно,а узнать,как на самом деле дела предстоят,толком не знаю.Мы в сад никак не попадем,Женька опять заболел.Может прямо с дома и в школу. Надо готовить,заниматься.А то я обленилась.То неохота,то мотаюсь по городу со своей общств.работой.А Женю я знаю.Олежка классный.он умный мальчик.Надеюсь,и Женька будет не хуже.

 Отправлено: 04.12.13 16:17. Заголовок: Колюшка Юля, да выбо..

Колюшка Юля, да выбор есть. Сейчас с каждым годом в Украине всё лучше и лучше со школами для деток с СД.
Нам пока ничего не предлагают, так как я планирую Верочку в школу отдавать не раньше 8 лет, тоесть не раньше 1 сентября 216 года. Это так просто начальница ПМПК решила организовать нам родителям экскурсию в этот интернат, для общего развития так сказать И мы рассматривает сейчас различные варианты.
Ночевать в интернатах не обязательно. Только по желанию родителей.

Oxy Оксан, Женю знаю и по форуму и лично. Её Олежка очень умный развитый мальчик, он учится в обычной школе для деток с проблемами зрения. Ну тоесть по названию это школа-интернат, но там дети с сохранным интеллектом, в отличии от той школы, где мы были вчера (это меня и отталкивает от вчерашней школы). Женя очень довольна. Я тоже для себя рассматриваю вариант такой школы, у нас недалеко от дома есть такого плана школа. Хочу проштудировать её.

Oxy пишет:

цитата:

Смогут Ли в обычной школе организовать нужную поддержку ребенку, тьютора, специалистов? Сколько в классе человек? Какая программа? Будет ли индивидуальный подход?

Вот это вот очень важный вопрос для меня. Так как по Законодательству Украины мы имеем право идти в любую школу какую мы хотим, но я же не могу просто запихнуть ребёнка в обычную школу и оставить его там на растерзание. Это будет преступление против ребёнка с моей стороны. Хочется чтобы обязательно был тьютор (а с этим вопросом в Законодальной базе пока непонятки) , хочется индивидуально составленной программы под конкретно моего ребёнка (с этим думаю проще, это можно решить).
У нас с Украинского форума есть мамочка, её Дианке будет 8 лет в июле и она 1 сентября пойдёт в обычную школу.
Вот как у них всё складывается:

цитата:

Сегодня мы ходили записываться на подготовительные курсы в школу. Обычную. Пришли, Диану забрали со всеми детками, а родителям в актовом зале рассказывали о школе. После того, как все родители пошли в классы, мы остались наедине с завучами и обрисовали нашу проблемку. У них первая реакция - шок, затем типичная фраза: "так вам же надо в спец школу!" Потом мы стали объяснять, что ребенку лучше будет в обычной школе. Кое-как упокоили их и пошли смотреть как же там Диана. Диана была со всеми детками, делала то же, что и все, какие-то задания выполняла с помощью. Вела себя прилично, все 1,5 часа. Учитель сказала завучу, что хорошая девочка. Я сразу быка за рога: "Так что, берете нашу Дианочку?" учитель: "Да, берем!" Потом опять был разговор с завучем. Им страшно, непонятно, но будут думать. Спросили, смогу ли я написать Инд. Программу для Дианы. Я в тот момент на все была готова и согласилась)))) ну, я думаю, что найду "козу" ( уже смотрела и обычную, и вспомогательную прграммы) и наваяю. Конечно, по обычной будет Дианке сложно, а вспомогательную надо чуть усложнить.

Тоесть с индивидуальной программой для ребёнка проблем нет, а вот с тьютором вопрос непонятный.
А без тьютора в обычной школе учится нереально, по крайней мере для моего ребёнка.

Oxy пишет:

цитата:

ой ребенок не может там учиться. И ходит как пятая нога в обычную школу не имея ни друзей , ни своего круга общения....

Оксан, вот этого я тоже очень сильно боюсь. И хочу чтобы и ребёнку было комфортно и мне на душе спокойно.

Ну вроде бы по рассказам тут на форуме многих родителей, чьи детки ходят в обычные школы в инклюззивные классы, то всё нормально и деткам в основном комфортно и родителям. Понятно, что есть свои сложности, но без этого не бывает нигде наверно.

 Отправлено: 04.12.13 22:38. Заголовок: света так у вас вре..

света так у вас время есть еще , 2,5 года аж ближе к делу будете видеть насколько Вера готова и где ей будет лучше
А Олежка да, уникум . Чужой среди своих так сказать я с ним по скайпу общалась и никогда бы не сказала что у ребенка сд. Я вы меня знаете, я шибко критичная
Но на них ориентироваться бессмысленно, это действительно редкость редкая, и конечно ему в школе для УО делать нечего.
Меня вот смущает составление программы родителями... Тут бы специалистов подключить. Хотя можно взять рекомендации от тех к кому вы ходите, физио терапевт, логопед, психолог и тд и оттуда уже плясать.

Вообще мне надо подробно описать как у нас составляют план индивидуального обучения, может поможет кому

 Отправлено: 05.12.13 01:03. Заголовок: Oxy пишет: Вообще м..

Oxy пишет:

цитата:

Вообще мне надо подробно описать как у нас составляют план индивидуального обучения, может поможет кому

Оксан, опиши, пожалуйста подробно!

Может даже отсканируй для примера, мне вряд ли с моим английским понять детально что к чему там, но хоть в общем пойму.

Оксан, а у вас как? Дети с СД идут в обычную школу, ребёнку предоставляется тьютор, составляется индивидуальный план? Да? А кто составляет план?

 Отправлено: 05.12.13 01:05. Заголовок: Oxy пишет: А Олежка..

Oxy пишет:

цитата:

А Олежка да, уникум . Чужой среди своих так сказать

Да, согласна!
У нас ещё есть подружка Сонечка, Верочкина ровесница, тоже такой же уникум и по интеллекту и по чистоте речи и вообще.

 Отправлено: 05.12.13 04:22. Заголовок: света пишет: . Окса..

света пишет:

цитата:

. Оксан, а у вас как? Дети с СД идут в обычную школу, ребёнку предоставляется тьютор, составляется индивидуальный план? Да? А кто составляет план?

Да. Первый месяц в школе за ребенком наблюдают. Приходят специалисты ( логопед, оккупационный терапевт и физио, педагог который занимается детьми с особенностями развития ) , они анализируют как бы, смотрят что он может а что нет, записывают. Через месяц где то делаем собрание, где все , включая родителей и классного педагога , приходят и вносят свою лепту так сказать. Обсуждается план обучения , просто в разговорной форме, наш соц. педагог который занимается детьми инвалидами все записывает а потом уже составляет именно план. Копию мне, копию каждому специалисту. Я просматриваю этот план, если с чем то несогласна, имею право внести изменения, если все ок, подписываю. Собрания проводятся 2-3 раза в год, зависит от ребенка, на каждом собрании смотрим достиг ли он тех целей которые прописаны в плане, если да, то меняем их, если какие то цели слижклм трудные , и он не готов оказался, заменяем на более легкие. Лично наш план не имеет разделов- математика, чтение , письмо и тд , так как мы далеки от этого . У нас мелкая и крупная моторика, речь, поведение, социальные и бытовые навыки, личная гигиена, физическое развитие. Конечно есть пункты счета, письма, но самое примитивное так сказать.....каждая цель разбита на проценты достижения. Допустим, Андрей должен самостоятельно почистить зубы и привести в порядок внешний вид( заправить майку, расчесаться) к концу декабря 5 из 10 раз. А к концу июня 8 из 10 раз. Или он должен устно посчитать до 20 75 процентов из 100 к концу декабря и 90 процентов из 100 к концу июня ... Ну и так далее. Каждая цель разбита на ступеньки, и в течении года мы обговариваем где и чего он достиг. В этом году по моей просьбе, мы уделяем много времени самообслуживанию, бытовым навыкам, коммуникации и поведению. А потом уже именно учебе. Так как смысла нет учить считать если ребенок не может самостоятельно делать многие вещи.... Для всех детей конечно планы разные, у кого то больше упор на академические навыки, так как он вполне самостоятельны , но для нас как то вот так.... Да, он со всеми ходит на физру , музыку, остается в классе для чтения, все зависит от его настроения и способностей в тот день.
Но в целом у него есть свое четкое расписание на неделю и по мере возможности стараются по не следовать.

 Отправлено: 05.12.13 04:59. Заголовок: Oxy пишет: пиши до..

Oxy пишет:
[quote][Вообще мне надо подробно описать как у нас составляют план индивидуального обучения, может поможет кому /quote] пиши дорогая, пиши!!!!!

 Отправлено: 05.12.13 11:09. Заголовок: Oxy Оксан, мне тоже ..

Oxy Оксан, мне тоже очень интересно, как там все в школе происходит у Андрюши. Пиши пожалуйста. Ваш опыт нам очень полезен.

 Отправлено: 05.12.13 16:07. Заголовок: Сегодня Игорь утром ..

Сегодня Игорь утром был с Верой на занятии у нашего дефектолога Кристины (Вера с ней занимается постоянно с 1,5 лет) и рассказал ей о нашей экскурсии в 8 интернат. Кристина как-то скептически отнеслась к Верочкиной учёбе там.

У Кристины немного другое виденье учёбы для деток с СД, чем учёба в интернате такого плана. Она всё же за инклюзию в обычной школе.
Кристина ещё работает в центре Джерела (там взрослые с СД), так она говорила что знает много историй от родителей, чьи дети учились в такого типа интернатах и истории эти не совсем впечатляющие.

Кристина когда-то рассказывала, что когда она училась в школе, то с ней в классе училась девочка с СД. Она рассказывает, что с их стороны - одноклассников к этой девочке было хорошее отношение, особой дружбы не было, но и неприязни не было. Но эта девочка постоянно была с ними в коллективе, старалась за ними тянутся и была к старшим классам довольно таки социализированной. И это ещё в то время, когда об инклюзии даже не слышали в нашей стране.

 Отправлено: 05.12.13 16:08. Заголовок: Колюшка Юля, а у вас..

Колюшка Юля, а у вас как со школами. Тоже, как и у Оксаны, все дети с СД идут в обычные школы? Есть тьютор? Индивидуальная программа?

 Отправлено: 05.12.13 17:29. Заголовок: света пишет: Сегодн..

света пишет:

цитата:

Сегодня Игорь утром был с Верой на занятии у нашего дефектолога Кристины (Вера с ней занимается постоянно с 1,5 лет) и рассказал ей о нашей экскурсии в 8 интернат. Кристина как-то скептически отнеслась к Верочкиной учёбе там. У Кристины немного другое виденье учёбы для деток с СД, чем учёба в интернате такого плана. Она всё же за инклюзию в обычной школе. Кристина ещё работает в центре Джерела (там взрослые с СД), так она говорила что знает много историй от родителей, чьи дети учились в такого типа интернатах и истории эти не совсем впечатляющие. Кристина когда-то рассказывала, что когда она училась в школе, то с ней в классе училась девочка с СД. Она рассказывает, что с их стороны - одноклассников к этой девочке было хорошее отношение, особой дружбы не было, но и неприязни не было. Но эта девочка постоянно была с ними в коллективе, старалась за ними тянутся и была к старшим классам довольно таки социализированной. И это ещё в то время, когда об инклюзии даже не слышали в нашей стране.

подпишусь под каждым кристининым словом. не надо вам туда...

 Отправлено: 05.12.13 18:35. Заголовок: света пишет: Она ра..

света пишет:

цитата:

Она рассказывает, что с их стороны - одноклассников к этой девочке было хорошее отношение, особой дружбы не было, но и неприязни не было. Но эта девочка постоянно была с ними в коллективе, старалась за ними тянутся и была к старшим классам довольно таки социализированной. И это ещё в то время, когда об инклюзии даже не слышали в нашей стране.

Примерно у нас также сейчас. Индивидуальный план образования делаем дома, а в школе только социализация, но может вершки из гуманитарных предметов возьмет. Последний раз по литературе у доски письмо Татьяны к Онегину читала, правда с листа, но говорит что все ее поняли и учитель в пример поставил. Счастья не было предела у ребенка. Последнее время не любит когда ее учитель отслеживает в каком она сейчас в кабинете, говорит - ну что она меня все проверяет, я не маленькая

 Отправлено: 30.12.13 02:05. Заголовок: Моему сыну Кириллу с..

Моему сыну Кириллу скоро 6 месяцев, месяц назад мы начали заниматься по методике Домана- Маниченко"Букварь с пеленок" от "Умницы". Напишите, пожалуйста, поподробнее, как вы занимались. С чего начинали"Букварь с пеленок" или "Чтение с пеленок"? И еще, к набору прилагается диск "Говорим с пеленок", напишите, пожалуйста, вы с ним работали. Мне показалось, что он сложен в понимании для маленького ребенка . Очень Вам благодарна,т.к. давно искала с кем можно посоветоваться. Консультант ДСА сказала, что пустая затея. А я стараюсь использовать все шансы.

 Отправлено: 30.12.13 08:37. Заголовок: elfedmol Лена? :sm..

elfedmol
Лена? Рада видеть Вас на Мысе.
Немного тема не та. Про чтение материал здесь: http://downsyndrome.borda.ru/?1-2-0-00000147-000-10001-0-1384894192

Консультант ДСА Правильно сказал. В шесть месяцев силы лучше направить на понимание речи, а глобальное чтение начать попозже. Во всяком случае, я уже шестой год читаю Мыс, никто, из тех, кто регулярно работал по Доману с пеленок не получил желаемого результата. Причем, я не отрицаю Домана, но с нашими нужно немного менять методику и начинать позже.

 Отправлено: 30.12.13 10:41. Заголовок: света пишет: Юля, а..

света пишет:

цитата:

Юля, а у вас как со школами. Тоже, как и у Оксаны, все дети с СД идут в обычные школы? Есть тьютор? Индивидуальная программа?

Света, извини , только сейчас увидела твой вопрос.
Свет у нас по разному. Все зависит от желания родителей. Да дети могут идти в обычные школы, получать тьютера и индивидуальную программу, так как у Оксаны. Так же есть в некоторых обычных школах специальные классы для детей с особенностями( у нас их называют community classes) и дети там могут находиться целый день , не посещая классы с обычными детьми. Так же есть смешанная программа , когда часть времени ребенок проводит в особом классе , а часть в обычном. Все это зависит от развития ребенка и от желания родителей. Еще существует обучение на дому. Некоторые выбирают и эту программу. Так же есть несколько частных школ, которые только для детей с СД. Программы там очень хорошие, но безумно дорого.
В Торонто , для детей кто в старших классах, есть специальные программы где детей учат специальностям. Там дети могут учится до 21 года. Так же в Торонто есть школа исскуств ( тоже для старшеклассников),где для наших детей у кого таланты в творчестве, есть так же специальные программы.
У нас меньше конечно программ, чем в Торонто. Мы 40 км от Торонто. Но наш район очень быстро растет и я надеюсь , что когда Коля пойдет в старшую школу, то у нас тоже будет больше программ... Дай Бог дожить, что бы никакая болячка не подкосила

 Отправлено: 30.12.13 13:46. Заголовок: elfedmol пишет: Кон..

elfedmol пишет:

цитата:

Консультант ДСА сказала, что пустая затея. А я стараюсь использовать все шансы.

соглсна с консультантом дса
кто вас консультирует?
глобальное чтение замечательный метод но не в столь маленьком возрасте и немного корректированную методику надо применять.в дса как раз подскажут как.

 Отправлено: 30.12.13 20:06. Заголовок: elfedmol Здравствуйт..

elfedmol Здравствуйте мы занимаемся глобальным чтением с 1,2 года. Мне кажется, можно и раньше начинать, если есть настрой. Мы до года занимались больше общей моторикой и элементраным знакомством с миром. Я за основу брала книгу "Как научить вашего ребенка читать?". Комплекта "Умницы" у нас нет, поэтому не могу подсказать по нему ничего конкретно.
Вот тут есть тема именно про Домана http://downsyndrome.borda.ru/?1-2-0-00000132-000-80-0-1358754780
Педагоги ДСА не сторонники методики Домана, хоть и учат читать по ней же. В книге ДСА есть описание той методики (я, к сожалению, забыла фамилию автора ). Это то же самое глобальное чтение, только слова сразу даются с картинками и объем даваемой информации значительно меньше, чем у Домана

 Отправлено: 30.12.13 20:16. Заголовок: temi4ka пишет: Педа..

temi4ka пишет:

цитата:

Педагоги ДСА не сторонники методики Домана, хоть и учат читать по ней же.

наташ они не не сторонники,они просто предлагают несколько модернизированную методику.но основы те же.просто корректированную именно под детей с сд

 Отправлено: 31.12.13 03:33. Заголовок: alisochka Машуль, в ..

alisochka Машуль, в ДСА все замечательные педагоги, но к Доману относятся скептически. Я с многими педагогами беседовала на эту тему, горка, глобальное чтение вызывали недоумение. Это я не в упрек им говорю, а просто констатирую факт. Впрочем, я еще не встречала ни одного классического педагога-дефектолога, кто бы верил, что эта методика приносит положительные плоды.

 Отправлено: 31.12.13 13:43. Заголовок: temi4ka я тебя понял..

temi4ka я тебя поняла Наташ
Впринципе я согласна с педагогами Дса и с Мариной турист ,она выше о том же писала(что в 6 месяцев рано и что нужно применять модернизированую методику)