Отправлено: 27.06.11 15:50. Заголовок: Наши достижения 2-3 года

Дорогие мамы и папы! В этой теме вы можете описать, что умеет ваш малыш в два года. Цель этой темы - не сравнивать наших детей, а черпать новые идеи. Здесь нет оценок: чем бы ни владел ребенок, это уже успех. Здесь нет отличников и двоешников, плохих и хороших родителей. Будем конструктивны!!! (с)

 Отправлено: 27.06.11 16:12. Заголовок: Привет всем! :sm12: ..

Привет всем!
Витюше 2 года 6 мес. Он очень любит рисовать, читать, собирает конструктор, поет, танцует. Может нарисовать солнце, глазки вырисовывает.
Знает практически всех животных.
Говорит: мама, папа, баба, мяу(кошка), ам(собака), у-у-у(сова), муу(корова), да да(гусь), во-во-вооо(курица) , дай, не дам, до(дом).
Витя может сам кушать, пить.
Ходить начал в 2г 3 мес.

 Отправлено: 27.06.11 16:22. Заголовок: Крупная моторика: -х..

Крупная моторика:
-ходит (мы пошли в 1 и 8) самостоятельно, но только дома.
- ходит спиной впреед
- сидит на корточках во время игры.
- поднимается/спускается по лестнице держась за перила и приставляя ноги. (боком)
- стоит на одной ноге, если ее держать за руку.
- подтягивается руками лежа на скамейке.
мелкая(тонкая) моторика
- пытается использовать сортер по назначению. Не всегда верно, не всегда точно!
- берет карандаш правильно и им рисует (каляки-маляки) (в 2,3)
- делает колбаски из пластилина и пробует делать шарики, но они все равно колбасовидные получаются.
Категория всего помаленьку
- узнает свои чужие вещи. (в основном игрушки и одежда)
- убирает вещи, если попросить.
- после 2-3 повторений песенок может ее снова показать сама.
- может показать на картинке все знакомые предметы и как-то из обозначить (словами/жестами)
- укладывает кукол спать, кормит (больше себя, чем их), танцует ими своими песенки
- строит из кубиков башню (друг на друга) и паровозик (кубики вдоль)
- буквы знает, называет не все, но показывает почти все. (й, ъ нам так и не поддались пока)
самообслуживание.
- кушает ложкой (очень грязно)
- моет руки, вытирает нос платком, чистит зубы (но потом делаем это вместе)
социальные навыки
- здороваемся/ прощаемся
- людей боимся.

 Отправлено: 27.06.11 19:16. Заголовок: Нам 2,4 года! Из кру..

Нам 2,4 года!
Из крупной моторики:сидит,ползает на четвереньках,ходит иногда за две руки,стоит сама возле опоры(правда держась руками),еще не ходим.
Мелкая моторка:пирамидки слаживает,замки растегивает,карандаш держит но не правильно.
Еще чистит зубки почти сама,одевает шапку и снимает,повторяет все действия за мной,но не запоминает их надолго,машет пока-пока,посылает воздушный поцелуй,показывает части тела(но не всегда),знает предназначение основных вещей(телефон,пульт,расческа,ложка и т.п.)

 Отправлено: 27.06.11 20:10. Заголовок: Так в два или в три?..

Так в два или в три? См. название темы и первый пост

 Отправлено: 27.06.11 20:25. Заголовок: OlgaLD это просто с..

OlgaLD
это просто скопировано из соседней темы, которую я создала чуть раньше там три, здесь, конечно же, два. здесь еще можно подправить, нет?

 Отправлено: 27.06.11 20:51. Заголовок: mamamia Конечно. А я..

mamamia Конечно. А я зануда.

 Отправлено: 27.06.11 23:18. Заголовок: OlgaLD пишет: mamam..

OlgaLD пишет:

цитата:

mamamia Конечно. А я зануда.

а я лентяй и не перечитала :)

 Отправлено: 07.07.11 14:00. Заголовок: девочки, ну чего то ..

девочки, ну чего то пусто как то тут у нас
напишем мы пожалуй про нас))
Итак, нам 1г и 9 мес
Что умеем:ходим с 1г и 1 мес
ползаем с того же самого времени, причем сначала пошли!
сидим на корточках, нагинаемся и садимся на корточки. если нужно что то досать
пьем из трубочки, из чашки
можем есть ложкой что то густое, но едим сами не часто
говорим не много:баба, мама, папа, дядя.
знаем много жестов:пока-пока, привет, дай-дай, хлопаем в ладоши, топаем ножками, знаем много потешек-таких как сорока сорока, полетели полетели, баба шла(при этом выполняем необходимые действия)
знаем много животных, показывает много карточек животные, одежда, овощи-фрукты, знаем некоторые буквы, цвета, формы
любим играть в сюжетные игры:кормим маму, бабу, куклы, поим , причесываем и тд
рисуем но немного, не очень любим
обожаем книги, при чтении стишка мной повторяет знакомые слова и жесты(тук тук тук. мама, баба)
собираем башню, пирамиду, любим катать большие и маленькие машины
слезает-залезает на дивн
любит поливать из детской лейки цветы
подражает звукам:как рычит тигр, как мама кашляет и тп
одевает-снимает носки, шапку. помогает при одевании-раздевании
на горшок просится по большому, по маленькому только если подловить
любим танцевать под музыку и под песни
ну вот как то так. может забыла чего, но основное вроде написала

 Отправлено: 07.07.11 14:08. Заголовок: alisochka Данечка бо..

alisochka Данечка большой молодец!!!!

 Отправлено: 07.07.11 14:29. Заголовок: Татьяна71 Тань, спас..

Татьяна71 Тань, спасибо большое!
пиши про Ромашку!очень ждем!

 Отправлено: 07.07.11 16:38. Заголовок: Особо хвастать нечем..

Особо хвастать нечем
ходим по опоре
ползаем по пластунски и на попе
пьет из бассеина
кидает мячики
кидает кубики
кидает кольца от пирамиды (короче кидает все, что может улететь громко и красиво. )
читает книжки сам - т.е. просто забирает книгу, сам листает страницы, рассматривает подолгу картинки. если вмешиваюсь, показываю что где - закрывает книгу и кидает.
немного калякает на магнитной доске.
садится на корточки и в воде, и на полу, может просидеть на корточках сек 20
говорение пропало, говорил мама, папа, баба, дада, сейчас все - эээээээээ, аааааааааа
слезает с дивана, кровати, залезать не может - высоко.

 Отправлено: 07.07.11 17:09. Заголовок: еще вот - включает-в..

еще вот - включает-выключает свет, причем у него наверное врожденное - выходя - гасите свет. даже на работу с ним приходила - из кабинета выходим - он свет выключает

 Отправлено: 07.07.11 17:20. Заголовок: Можно и мы пятачок с..

Можно и мы пятачок свой внесем:

Ходим (вперед-назад).
Потихоньку бегаем.
Катаем свою коляску.
Носим 1,5-2 литровые бутылки с водой (типа, папа - пора твои цветы поливать)
Залазаем на кровать, диван, стул.
Собираем пирамидки, пазлы из фигурок.
Здоровается за руку, как мужики при встрече.
Пъет из чашки, бутылки.
С ложкой управляется еще неуклюже.
Самостоятельно носит ведро для мытья пола в ванну - родители, а не пора бы уже порядок наводить?
Говорить не хочет пока-объясняет или показывает все действием или жестами.
Знает домашних животных, нескольких диких, птиц некоторых.
Книги любит смотреть и сидеть и слушать, когда ему читают.
Катает игрушки в машинах, кормит всех из тарелочки ложкой, может и напоить.
Знает распорядок дня - что за чем должно следовать и напоминает, что после завтрака, например, я должен включить мульт.:) А после ужина, через час, должна быть бутылочка с биолактом. Ну и т.д.:)
Посещение горшка пока только с мамой или папой.
Сам может отнести мусор - бумажку или использованный памперс в мусорное ведро.
Стучит в закрытую дверь. Если не открывают - говорит "эдя", т.е. "Федя" тут, что мол, не открываете?
При звонке в дверь - идет встречать.
Потешки показывает.
Цветы поливает из своей леечки с мамой.
Танцует, мурлыкает что то под музыку.
Зубки приучаем чистить. Пока ватными палочками. Но делает это сам.

 Отправлено: 07.07.11 17:39. Заголовок: Татьяна71 пишет: пь..

Татьяна71 пишет:

цитата:

пьет из бассеина

хороший навык! хыыы...
Watson пишет:

цитата:

пазлы из фигурок.

мдаааа... а вот для нас это непосильная задача до сих пор.
alisochka пишет:

цитата:

на горшок просится по большому, по маленькому только если подловить

молодец что просится. А я тут недавно поняла, что она не просится.. и в садике нас не поймут! Вот придумываю как просится будем )

 Отправлено: 07.07.11 17:42. Заголовок: Krokoko Krokoko пише..

Krokoko Krokoko пишет:

цитата:

хороший навык! хыыы...

 Отправлено: 07.07.11 18:22. Заголовок: Нам уже скоро два с ..

Нам уже скоро два с половиной, а особо похвастаться нечем:
Не ходит, только стоит у опоры, зато лихо рассекает по всей даче на машине, толкаясь ногами
На диван сам залазит и слазит.
Из кружки пьет плохо, только из трубочки или из поильника, ложкой ест хорошо
на горшок ходит только по большому, зато если брат сказал "си", Маркуха тут же тащит ему горшок
сам одевает: шапку, носки, свитер, причем и в рукава руки сам вставляет, колготки только до колен, тк.к сам не встает
Очень-очень любит когда ему читают, и сам может долго сидеть с книжкой и на своем языке что-то лепетать
говорит - маам, папа, баба, деда, сяся (Света), тя (Витя), ну и показывает нескольких животных...
Собират соттер, пирамидку, простейший крупный конструктор, пазлы не очень люит, но когда в настроении может пособирать...
Руку подает, когда здоровается, и когда прощается посылает воздушный поцелуй
музыку обожает, когда танцует - мы просто падаем о т смеха
А еще забыла при напоминании вещи на место убирает
Любит рисовать, правда все больше на брате

 Отправлено: 07.07.11 20:51. Заголовок: Девочки, меня расстр..

Девочки, меня расстраивает, когда я читаю такие темы и читаю
Zhenya пишет:

цитата:

особо похвастаться нечем

Татьяна71 пишет:

цитата:

Особо хвастать нечем

и в параллельных темах то же самое.
Давайте, может быть, будем конструктивнее и позитивнее, а? Кое-что из того, что вы пишете, Ваня не умеет. Мы договорились тут давать просто информацию, Krokoko пишет:

цитата:

нет оценок: чем бы ни владел ребенок, это уже успех. Здесь нет отличников и двоешников, плохих и хороших родителей. Будем конструктивны

+100!
А получается, что родители сами как-то расстраиваются...

 Отправлено: 07.07.11 23:29. Заголовок: Татьяна71 пишет: (..

Татьяна71 пишет:

цитата:

(короче кидает все, что может улететь громко и красиво. )

Таня,это наше самое любимое занятие!!!
Нам год и восемь,можно мы тоже к вам?
Мы не ходим,ПОКА,но за одну ручку уверенно,ползаем быстрее,чем мама бегает,
тоже подолгу рассматриваем картинки в книжках,может показать кошку,собаку,зайку,лошадку,овечку,
пьет из трубочки
на горшок не просится,но если посадишь,и пописает и покакает,
очень любим катать машинки,
кормит куклу из бутылки,
сама одевет обувь,раздевает пижаму,
одевает панаму,
рисуем больше красками,но пока только каляки-маляки,
если песни слышит,сразу пляски начинаются - крутится,руками машет,приседает.
говорим мало, папа,тетя,дядя,туда,тут да(дай)
Татьяна71 пишет:

цитата:

говорение пропало

И у нас,Еще месяц назад слов больше было(((
Играем в ладушки,гули-гули,сороку-ворону,показывает,как в дверь стучат,сколько годиков показывает.
Сама залезает на кресло,на диван,слезть пока не может.
Показывает,что хочет кушать,ням-ням.
Пыль тряпочкой вытирает))))
Спать ложится,поет себе -"баа-баа",т.е. бай-бай.

 Отправлено: 07.07.11 23:43. Заголовок: Отчетаимся и мы :sm3..

Отчетаимся и мы Только самое основное что умеем в 1,7
Ходим
Бегаем немного
Залазием на все что можно,включая и подоконники
Поднимаемся один лестничный пролет переставным шагом,держась за перила
Сама ест ложкой,пьет из кружки,соломки.на ночь все же бутылка
Танцует танцы поставленные мной 1-2 минутные под русские народные песни....кружится,хлопает в ладоши и топает ножками
Приносит по моей просьбе предметы,протирает пыль,метет веником,моет пол (золушка )
Играет сюжетные игры,ложит кукол спать,потом првда их выкидывает и сама садится на кукольную кровать включает сама поющие игрушки,которые не может ложит на пол и встает ногами.
Правильно собирает пирамидку и после каждого кольца приговаривает АТЬ,АТЬ....
НА ГОРШОК НЕ ХОДИТ!!!!!!!!!
Из слов
Люблю-Бу,Гоша- Гось,показывает что ей один годик и говорит пять!(любимая цыфра)
Дай-Най или когда торопится Ась-Ась почемуто....Мама,Баба,Нет,На,Там,Маша-Ша...на вопрос Девочка тебя как зовут трогает себя за голову и говорит А-А...
Ну вот вроде и все....

 Отправлено: 08.07.11 12:58. Заголовок: Татьяна71 пишет: чи..

Татьяна71 пишет:

цитата:

читает книжки сам - т.е. просто забирает книгу, сам листает страницы, рассматривает подолгу картинки. если вмешиваюсь, показываю что где - закрывает книгу и кидает.

Прямо, как моя Аня!

Какие детки все молодцы!!! Хотя мамы и пишут, что умения - не очень, но я согласна с OlgaLD - детки все-таки не стоят на месте, а потихоньку развиваются. Кто-то быстрее, кто-то помедленнее, кто-то умеет делать одно, а кто-то другое. Мы тоже отчитаемся, только время надо выкроить и вспомнить кто и что умеет - не забывайте, у меня идет двойная нагрузка , а умения у девченок очень отличаются.

 Отправлено: 08.07.11 13:32. Заголовок: Татьяна71 Танюш, что..

Татьяна71 Танюш, что значит нечем?
Ромка молодец у тебя, про пьет из бассейна я под столом
а свет выключает-молодец какой хозяйственный, у меня Даня. кстати, тоже любит свет выключать -включать, а тебе даже заботиться не надо если свет забыла выключить, Ромка все за тебя сделает!

Watson молодец какой Федор!!!!

Krokoko пишет:

цитата:

и в садике нас не поймут! Вот придумываю как просится будем )

Ксюш, может все таки что то присутствует перед тем как Кира в туалет ходит?ну поведение какое то особое или звуки?

Zhenya OlaOl mama Karinki молодцы все детки, каждый по своему!!!!

и я согласна с Олечкой, все детки молодцы, мы же не сравниваем детей, а хотим почерпнуть что то новое для занятий это раз и второе очень гордимся всеми нашими детками, ведь самый маленький успех это всегда успех!

 Отправлено: 08.07.11 14:38. Заголовок: Девочки, я в отношен..

Девочки, я в отношении Марка более чем позитивно настроена. Для меня он ГЕРОЙ. Видя как он страется сделать что-то, что Витюхе дается с полпинка, я горжусь с воим мальчиком каждую секунду - настоящий борец. Дай Бог всем моим детям такое упорство и стремление к цели.

 Отправлено: 08.07.11 14:51. Заголовок: Что умеем мы: В план..

Что умеем мы:
В плане крупной моторики многое могём - ходит, бегает, лазает на лесенку и спускается с нее (да и вообще, залезть может куда угодно, научилась сама вылезать из манежа, придется убирать теперь ), поднимается по ступенькам и спускается - если высокие, держась за перила или руку, если низкие - сама. Перешагивает бордюры. С кровати слезает, бывает, уже передом, но пока все же чаще задом.
Танцует, как только заслышит музыку. Любит кружиться, ходить задом. На корточках может сидеть долго, играя, встает с них свободно. Радость проявляет хлопаньем в ладоши. Все время подает ручки для поцелуев (избаловали)).
Из одежды может снять с себя все, даже футболку. Пытается надевать, правильно не всегда с успехом. Любит помогать раздеваться брату, одежду как разбрасывает, так и собирает и кладет на место. Нравится все везде вытирать - начиная со рта и заканчивая полками и столами в квартире! Обожает зеркало! Разговаривает с ним, корчит рожицы, любуется одежками - особенно, когда видит, что это новое. Из игрушек предпочитает машинки - возит по полу и за веревочку. Очень любит музыкальные игрушки - с синтезатором может не расставаться. Пирамидку собрать может, но не любит, сортер тоже использует в качестве подставки, что бы залезть на верхние полки. Собирает крупный конструктор. Очень нравится строить башни из стеклянных банок. Большинство действий сопровождает словом "О-ПА". Рисует левой, но может и правой, рукой каля-маля, все больше круги неправильной формы. Знает части тела, некоторых животных, показывает на все пальчиком. Обожает книжки, с удовольствием сидит и аккуратно листает странички, что-то болтая себе под нос. Вообще, речи настоящей пока нет, только ПАПА, иногда МАМА, ДАЙ, ДА, ТИТЬ (это я думаю, понятно, о чем), бывает, еще что-то проскальзывает.
Понимает всю обращенную речь, выполняет просьбы - принести, отнести, положить, дать, убрать, надеть, снять и мн. др.
Любит купаться - из воды бы не вылезала, ручками гребет по собачьи, но плавать самостоятельно пока не умеет. Обожает цветы - все время их нюхает везде и говорит при этом "Ааааа"! Но молодец - не рвет.
Пьет из чашки сама, может из обычной бутылки, но я ее держу. Из трубочки так и не научилась.
На прощанье машет рукой и шлет воздушные поцелуи. Теперь сама, когда хочет смотаться от нас на прогулке, сначала пошлет поцелуйчик, потом тикает!
Из не успехов - плохо ест сама, ложку переворачивает (учимся), на горшок не ходит, хотя связь понимает, на горшок садится уже после сделанного дела. Зубы сама не чистит - не любит, чистим ей сами. Ручки с мылом моет сама (я только намыливаю). Сама высмаркивается в платок.
Ох, может, что и забыла, но вроде все...

 Отправлено: 08.07.11 15:43. Заголовок: Olga_J :sm36: ..

Olga_J

 Отправлено: 08.07.11 17:29. Заголовок: alisochka пишет: Кс..

alisochka пишет:

цитата:

Ксюш, может все таки что то присутствует перед тем как Кира в туалет ходит?ну поведение какое то особое или звуки?

они есть! но вот беда... кто их кроме меня поймет?? П пока в садике будут понимать, она уже просто сделает дело и будет дальше гулят! Это наверное в тему про горшок!

 Отправлено: 08.07.11 20:23. Заголовок: Destiny Наташ, ты ч..

Destiny
Наташ, ты чего про свою красавицу не пишешь?

 Отправлено: 08.07.11 22:26. Заголовок: Krokoko ну может в с..

Krokoko ну может в садике воспитательнице объяснить что к чему?
Olga_J пишет:

цитата:

Наташ, ты чего про свою красавицу не пишешь?

присоединяюсь, Натусь, пиши про нашу любимку!
Olga_J ну молодец наша красота!!!
Zhenya пишет:

цитата:

Для меня он ГЕРОЙ

Женя

 Отправлено: 08.07.11 23:06. Заголовок: Пока ре спит.напишу ..

Пока ре спит.напишу наши скормные заслуги!

Нам2,2
Ходит взад вперед.Бегаем чуток.залазиет-слазит.сидит на корточках,присаживается,пешком преодаливаем лестницу приставным шагом до5 6 пролетов.
Знает около 20 животных,фрукты,некоторые овощи,деревья. 2 формы,4 цвета. Показывает стишки (кто топате,кто хлопает ),ладушки,сорок аи т д. Стоит на 1 ноге.придерживаясь. Рисует сама.правильно берет карандаш.Умеет есть вилкой ложкой но редко... Пьет из трубочки,из чашки не очень аккуратно.
Понимает речь(принести на... ,положить в..., встать, открыть рот ) Ролевые игры(куклы-спать ложит,кормит,причесывает,поит и т д) Очень любит танцевать.
Речь: звукоподражание. мама.папа.кися.дядя.ам.ци(ціпленок) утя,индя(индюк)нинана(не надо) неть.дяй.на,ляля.сиси(сосиски), гуля(голубь).авав(собака)
На вопросы как зовту гордо говорит ТАТА
считает до 3(ась.да,ти)
Пирамидка.башенка.конструктор нам по силу,паззлы не очень...
Вкл вык свет
Раздевается:носки шапка кофта колготки иногда и майка
Вытирает нос,чистит зубы
Прощается
Складывает сови игрушки под настроение.

 Отправлено: 09.07.11 05:10. Заголовок: bez dna Эличка умни..

bez dna
Эличка умница bez dna пишет:

цитата:

ци(ціпленок) утя,индя(индюк)нинана(не надо) неть.дяй.на,ляля.сиси(сосиски), гуля(голубь).авав(собака) На вопросы как зовту гордо говорит ТАТА считает до 3(ась.да,ти)

Мы в свои почти 3,5 не называем животных, только звукоподражания

 Отправлено: 09.07.11 13:36. Заголовок: bez dna Марточка мол..

bez dna Марточка молодец!!!

 Отправлено: 21.07.11 04:11. Заголовок: Ну что, отпишусь и я..

Ну что, отпишусь и я о нас, что-ли, освежим темку.

Ване 2 с половиной года.

Ходит с полутора лет, по лестнице поднимается на четвереньках или за руку, за руку же может и спускаться. Но выглядит это спускание больше как он повисает на руке, за которую я его держу. Пытается прыгать и бегать, но больше это выглядит, как поднимание на цыпочках и быстрая-быстрая ходьба. Ноги совсем от земли не отрывает. На машинке пытается кататься, но что надо отталкиваться еще не понял.

Мелкая моторика - не на высоте. Пинцетный захват есть, пытается брать двумя пальцами, но как-то несильно здорово получается. Карандаш держит плохо. С лепкой - просто глухо (не любит пластилин), рисование - на уровне каля-маля. Аппликации - не интересуют, хотя если честно, я и сама не люблю рисовать-лепить и аппликации, может недостаточно с ним это пробую? Но у него рвения тоже НОЛЬ к этому делу.

Из трубочки пить не умеет, из чашки пьет сам давно, есть пытается сам, но получается еще ОЧЕНЬ грязно. в 70 процентах случаев его кормим, он правда часто заявляет "сам!" и вырывает ложку!

С пазлами-досками Сегена - плохо. Доски Сегена еще может с горем пополам, и то до конца правильно не вставит, а пазлы в ауте - не умеет вообще и НЕ ИНТЕРЕСУЮТ они его никаким боком. Он не может смысла понять - зачем что-то складывать вместе, чтобы получилась картинка?

Одеваться-раздеваться НЕ УМЕЕМ Ну если шапку только на голову нацепить.

С горшком не дружим, знает для чего он, сажает туда всех игрушек, пыжится-тужится за них, садится потом сам, делает пару капель, говорит себе "пыс-пыс-пыс", потом заявляет "все!" и встает с него с чувством выполненного долга.

Знает формы, правильно вставляет в нужные отверстия, называет их "валь"(овал), "кайс" (крайс-круг), "ат" (квадрат), Койц (кройц-крест), тен (штерн-звезда)

По-моему знает цвета, называть их еще не называет, но показывает правильно при выборе из нескольких, выбирает вроде нужные.

Любит играть в ролевые игры: кормить игрушки, класть их спать, сажать на горшок, сажать и возить в машине.

Любит книжки и мультики. Долгие истории по-моему понять пока не может, надо все сокращать до уровня его понимания, чтобы не пропал интерес.

Любит заниматься с карточками пожалуй больше всего из всех занятий уважает карточки, книжки и ролевые игры. Пробовала с ним глобальное чтение, запомнил быстро очень слова, выбрал нужные, но потом почему-то не захотел больше именно читать, больше интересует обратная сторона с картинкой. Если ему показать карточку с "мама" и "лала" прочитает правильно. Знает большой-маленький, мокрый-сухой, старый-новый, грязный-чистый, ну и еще несколько антонимов. Показывает чувства, но пока только простые: как он радостный и смеется, как печальный и плачет.

Буквы многие знает, но мы еще не ставили это как цель, выучить буквы, те, что видел запомнил быстро.

Может отсортировать например кубики к кубикам, животных к животным. Все никак не начну сортировку по категориям с карточками.

В лото играет, по крайней мере кладет одинаковое на одинаковое.

Почти все понимает, просьбы выполняет, речь есть, пусть однословная и может даже односложная зачастую, но есть. Я писала, насчитала у него около сотни слов недавно и оно все время вроде растет, ТТТ. Пытается все называть, комментировать и обозначивать словами свои потребности. Конечно как может, зачастую понимаю его только я, но я и этому рада. Фраз очень мало, редко-редко, но ждем-с, пытаемся заставлять. Абстрактные рассуждения тоже не очень, все слова, которые он говорит, очень конкретны, из серии например показать на небо и сказать "небо" или на лошадку и сказать "атка, и-до-до". Недавно правда приятно удивил, рассматривали карточку, где девочка плывет, я спрашиваю (без особой надежды): а где/в чем она плывет? а он: "сасса!" (васса-вода) Ну там может показать где горячо - плита, где холодно - холодильник. Знает предназначения многих предметов: если задать вопрос "чем чистим зубы?" то покажет на щетку и т.д. Животных знает много всяких и как они делают. Части тела тоже знает основные.

Поведение - есть большие проблемы: 1) бросание 2) появившийся недавно крик чуть что.

Ну а так он веселый, коммуникабельный и прикольный ужасно! Вот такой у нас товарищ.

 Отправлено: 21.07.11 13:34. Заголовок: IrinaF пишет: 1) бр..

IrinaF пишет:

цитата:

1) бросание 2) появившийся недавно крик чуть что.

такая же история!
а про крик. где то в другой теме Оля мама Вани недавно писала , что тк словами детки выразить не могут, что хотят начинают кричать.
вот и у нас такая же история.и у многих на форуме.
про пазлы у нас тоже самое, не любит Даня их вообще.
А вообще, Ириш, Ванюшка молодец такой у тебя!!!!

 Отправлено: 21.07.11 15:34. Заголовок: alisochka спасибо, М..

alisochka спасибо, Машуль ! нерешенных задач вообще-то полно, но все дети кто-то в одном лучше, кто-то в другом, так что мы пытаемся смотреть на все позитивно.
alisochka пишет:

цитата:

Оля мама Вани недавно писала , что тк словами детки выразить не могут, что хотят начинают кричать.

С одной стороны да, это наверное где-то так, но с другой у него еще не так много потребностей и те, которые есть, выразить словами-то он может...У меня такое чувство, что здесь еще именно поведенческие проблемы. Он делает как бы назло, проверяя наше терпение. Потому что после того как швырнет что-нибудь и видя мой грозный взгляд, начинает стыдливо улыбаться, грозить себе пальчиком и говорит "ту-ту" ("нельзя" не детском немецком). То есть знает, что нельзя, но делает - из серии "запретный плод сладок". С криком - тоже из этой серии несколько... он может при желании все сказать и показать, что он хочет, но нравится попротестовать, понервировать нас и быть "плохим" что-ли...

 Отправлено: 21.07.11 16:33. Заголовок: IrinaF пишет: Вот т..

IrinaF пишет:

цитата:

Вот такой у нас товарищ.

Замечательный товарищ.

IrinaF пишет:

цитата:

делает как бы назло, проверяя наше терпение

Нормальное изучение реакции на свои действия. Гном тоже так делает, что-нибудь отчубучит и ждет реакции нашей. Тут главное не растеряться и правильно среагировать, не смеяться, не ругаться, а 1001 раз повторять, что так или этак делать не следует.

 Отправлено: 21.07.11 17:51. Заголовок: IrinaF Любит играть ..

IrinaF

цитата:

Любит играть в ролевые игры: кормить игрушки, класть их спать, сажать на горшок, сажать и возить в машине

Умница!!!Скоро и в школу будет играть с игрушками,спрашивать у зайки или мишки:" что на карточках написано?"

 Отправлено: 21.07.11 18:49. Заголовок: Watson ОльгаВл спаси..

Watson ОльгаВл спасибо!

 Отправлено: 21.07.11 22:35. Заголовок: IrinaF пишет: Пото..

IrinaF пишет:

цитата:

Потому что после того как швырнет что-нибудь и видя мой грозный взгляд, начинает стыдливо улыбаться, грозить себе пальчиком и говорит "ту-ту

ну вот прямо слово в слово мой Даня, и еще смеется прямо в голос

 Отправлено: 22.07.11 00:37. Заголовок: alisochka пишет: ну..

alisochka пишет:

цитата:

ну вот прямо слово в слово мой Даня

мы с вами, похоже, два сапога пара!

 Отправлено: 22.07.11 13:32. Заголовок: IrinaF пишет: мы с ..

IrinaF пишет:

цитата:

мы с вами, похоже, два сапога пара!

еще один братик в нашей тусе

 Отправлено: 25.07.11 20:12. Заголовок: научились залазить н..

научились залазить на диван, и на 2 ступеньки - на крыльцо

 Отправлено: 25.07.11 23:00. Заголовок: Татьяна71 молодец Ро..

Татьяна71 молодец Ромка!!!

 Отправлено: 26.07.11 18:58. Заголовок: Какие детки все моло..

Какие детки все молодцы!!!! Olga_J Оля, читаю, про Аленку, ну как про Ромку все. и с зеркалом также, и нос высмаркивает, даже также поцелуйчики шлет когда уходит, конечно речь у нас совсем что-то хромает, и Аленка пошустрее конечно будет, Ромка лазает везде, но с неохотой какой-то, так если есть необходимость. Ну и купаться мы конечно боимся

 Отправлено: 27.07.11 01:49. Заголовок: И мы с Армашкой отчи..

И мы с Армашкой отчитаемся
В свои 1г 10мес
ещё самостоятельно не ходим зато бегом бежит держась за мои пальцы
пьем из поильника
укачиваем спать обезьяну правда надолго не хватает терпения кидает обезьянку бабушке и требует от неё(кричит) чтобы она укачивала обезьянку
шустро ползаем на попе.
стоит у опоры и передвигается
черкаем на бумаге потом жуем эту бумагу
здоровается по мужски
иногда машет ручкой прощаясь
подражает нам когда говорим по телефону ладошку свою прикладывает к уху
листает книжки и лопочет на свой лад
смотрит телепузиков.
любит корчить рожицы перед зеркалом
отбирает игрушки у других детей и как Татьяна71 писала все раскидывает по всем комнатам
любит купаться плескаться во дворе дома встает в полный рост и со всего маху плюхается обратно в воду и брызги во все стороны.
любит строить глазки

 Отправлено: 27.07.11 02:26. Заголовок: анара дадада, строит..

анара дадада, строить глазки это мы умеем!

 Отправлено: 27.07.11 05:17. Заголовок: анара Молодцы!!! а..

анара Молодцы!!!

анара пишет:

цитата:

кидает обезьянку бабушке и требует от неё(кричит) чтобы она укачивала обезьянку

Действительно, а то бабушка всю работу на Армашку переложить норовит!

 Отправлено: 27.07.11 13:19. Заголовок: анара молодцы! Татья..

анара молодцы!
Татьяна71 пишет:

цитата:

строить глазки это мы умеем!

а куда ж без этого, мы так же

 Отправлено: 28.07.11 13:45. Заголовок: Нам 1,7 ,что мы умее..

Нам 1,7 ,что мы умеем:
Ходим вперед(с 1,3),назад,боком,пытается бегать по-тихоньку.топаем ножкой(пока только одной)
По лесенке ходим только с мамой или папой(сама побаивается)
Залазим слазим с диванов ,кроватей
любим рисовать ручкой,карандашами каляки-маляки,очень любит рисовать на магнитной доске
Кормим кукол и себя(только во время игры ,а так все поросто летает из чашки )
встаем на ципочки что бы дотянуться до предмета что лежит выше ее роста)))
Собирает пирамидки маленькие и оч большие с ее ростом сама(я только кольца ей подаю чтоб одевать обратно)
Делает пирамидки из кубиков
Катает каталки по квартире(каталка и каляска с куклой внутри)
знает некоторых жевотных,цвета по карточкам из двух выбирает правельно(игрушки,животные)
Говорит:мама дай ная-ням,папа,дядя тятя(Катя).на сабаку тя-тя(тяф-тяф) кошка-мяа(мяу) корова муу
Танцует,включае сама свои музык мягк игрушки знает все которые муз ,а которые нет
показывает сколько ей годиков,машет пока-пока,здаровается за ручку
занимаемяся по Железновым повторяет все движения сама
выбрасывает Соринку в мус.ведро,прибирает обувь за папой если он поставил не на место
Открывает ,закрывает двери
Моет ручки (зубки чищу пока сама)
Пьет из бутылочки,трубочки,из кружки только маминой и вместе с мамой.Ложкой не едим,только кидаемся((((((
Знает назначения телефона,пульта несет если надо вкл телек,телефон звонит бежит вперед меня к нему
На горшок не просимся,сама высаживаю(назначение знает,но не просится ни как)
Все что вспомнила)))

 Отправлено: 28.07.11 13:51. Заголовок: Все детки молодцы!!!..

Все детки молодцы!!!!! Хорошая темка

 Отправлено: 28.07.11 14:02. Заголовок: Elena24 Катюшка така..

Elena24 Катюшка такая умничка!

 Отправлено: 28.07.11 14:12. Заголовок: alisochka спасибо Ма..

alisochka спасибо Машунь!!!!!!Данечка тоже большой молодец!!!!

 Отправлено: 28.07.11 14:45. Заголовок: Elena24 спасибо, дор..

Elena24 спасибо, дорогая

 Отправлено: 28.07.11 16:32. Заголовок: Elena24 Катюшка моло..

Elena24 Катюшка молодец

 Отправлено: 29.07.11 04:32. Заголовок: Elena24 Катюша - бол..

Elena24 Катюша - большой молодец!!

 Отправлено: 29.07.11 14:16. Заголовок: OlaOl Stella спасибо..

OlaOl Stella спасибо девочки!

 Отправлено: 07.08.11 12:33. Заголовок: АНЮТА Нам 2 года и ..

АНЮТА

Нам 2 года и 2 мес.
Крупная моторика:
-Ползать начали на коленках в 12 мес., а ходить самостоятельно в 1г. и 9м
- учимся бегать, если надо припустить от мамы, то и бег получается, очень шустрая
- сидим на корточках и играем с игрушками в этой позе
- поднимается/спускается по лестнице держась за перила и приставляя ноги (раньше боком, а сейчас уже по взрослому)
- прыгает на батуте и в кроватке
- висит на перекладине
- становится на цыпочки, если пытается дотянуться до предмета, лежащего выше ее роста
- слезает/залезает на диван и все, что повыше - на детской площадке может забраться на верхотуру любыми способами - по лестнице, спирали, вверх по горке
- футболит мяч ногой и бежит за ним,
- ловит (если бросить тихонечко) и бросает мяч, носит по дому тяжелые мячи(1кг и 1,8 кг) и бутылки с водой
- сама катается на своей машинке - сидит и отталкивается ножками от земли, чтобы она ехала

Мелкая(тонкая) моторика
- Складывает фигурки в сортер - треугольник, квадрат и круг - уже знает, и не промахнется
- собирает всевозможные пирамидки (с 1 ,2,3,4 дырочками)
- собирает паззлы вкладыши - очень точно и правильно
- нанизывает фигурки на веревочку с палочкой - очень быстро, учимся работать со шнурком
- складывает монетки и маленькие скрепочки в копилку, причем берет монетки сама со стола
- раскладывает маленькие предметы (пуговички, фасольки) по маленьким делениям (емкость для кубиков льда) - есть пинцетный захват!!!
- открывает-закрывает коробочки, баночки, дастает и складывает внутрь содержимое
- открывает-закрывает двери в комнате, шкафчики на кухне и все , что можно открыть-закрыть
- включает и выключает свет в комнате
- учимся открывать баночки и поилки с вращательным движением руки
- собираем крупную и мелкую мозаику, не следуя еще картинке, просто нанизываем
- собираем блоки из крупного конструктора в башни, дома, стенки и др. неопределенные фигуры
- любим мамин компьютер (клавиатуру- целых клавиш осталось очень мало ), папин ipad и сестрин iphone - причем может запросто включить и позвонить кому-либо. На папином приборе собирает головоломки - собрать фигурку какого-либо животного из различных разноцветных фигурок (животкное дается в рамке, а фигурки - это составляющее этого животного) - сама тыкает пальчиком в нужную фигурку и тянет по экрану в правильное место на животном.
-сами листаем книжки, даже с тонкими листочками
- рисуем линии сверху вниз и ставим точки на бумаге и на вертикальной доске, можем сделать и каляки-маляки, любим магнитную детскую доску. Карандаш держим еще неправильно.
- любит играть в ладушки, пальчиковые игры и потешки
- строит башни из кубиков, полых стаканов, больших блоков
- забивает гвозди молоточком (детские толстые гвозди детским молоточком) - вы не подумайте ничего такого
- катает колбаски и большие шары из пластилина, перекладывает маленькие пластилиновые шарики из одной баночки в другую, достает монетки и всякую мелочь, вставленную в пластилин
- любит кнопочки на всех домашних приборах - пультах, телефонах, проигрывателях - знает как включить и выключить их, увеличить-уменьшить звук
- показывает все указательным пальчиком
- сжимаем и разжимаем прищепки и нанизываем их на баночку, а потом снимаем
- сжимаем и разжимаем пипетки и таким образом набираем в них воду, а потом переливает в другую посудину
- очень любим играть с песочком - особенно высыпать его из песочницы , пересыпать лопаточкой, прятать игрушки в песке
- любим играть с водой, но к ней мы относимся с осторожностью. Знаем как работает лейка и любим помагать бабушке поливать цветочки

Речь
Пока туго идет. В запасе только: мама, папа, баба, няня (хотя у нас ее нет), ай-ай. Хотя если медленно повторяешь ей звуки, то она губами пытается сделать так же, то звука при этом не издает.
Понимание речи очень хорошее - делает все , что ее просишь: показать, принести, подать, взять, обнять, поцеловать, сесть и т.п.
Обменивается непонятными звуками с своей сестрой-близнецом

Самообслуживаение
- снимает носочки, обувь, шапочку - и помогает это делать сестре ,
- расстегивает на кофте молнию
- любую одежду, что найдет в доме в свободном доступе, пытается натянуть себе на голову
- надевает обувь - только пока на 2 руки, а не на ноги
- моет руки, вытирает их полотенцем
- держит в руках ложку и иногда может сама есть, но только очень грязно, все любит разбрасывать в стороны и на пол - кормить собаку
- пьет из бутылочки, иногда из кружки, если кто-то ее поит
- любит вытирать стол и любую плоскую поверхность мокрой тряпочкой
- знает для чего и как пользоваться шваброй
- достает и складывает вещи в шкаф (как попало)
- делает свои дела на унитазе, если ее туда посадить, сама пока не просится, хотя понимает, когда ругаю, если накакала в штаны.
- может погрозить польчиком в ответ, если говоришь ей "нельзя" или "ай-яй-яй!"
- складывает свои игрушки на место

Социальные навыки
- машем привет-пока
-посылаем воздушные поцелуи
- признаем своих и чужих (последних не очень жалуем)
- любим больше наблюдать на площадке за другими детьми
- а вот ко взрослым симпатичным тетям-дядям относимся положительно - улыбаемся, спешим поделиться своей радостью
- играет с куклой, укладывает ее спать, садит на горшок, кормит, умывает, расчесывает, вставляет соску в рот, качает на руках
- любит всех животных, особенно собак, не боится их - может даже в пасть залезть рукой и потрогать язык, гладит собак, а они ее лижут в ответ
- любит музыку - знает как играть на пианино, ксилофоне, гитаре, барабанах, тарелках, колокольчиках (не по настоящему, но как сделать, чтобы инструменты зазвучали - причем включает питание на электрогитаре) А вот дуть в дудочку у нас еще не получается.
- танцует, когда слышит знакомую мелодию, или от радости - кружится вокруг своей оси и вращает ручками

Другие способности:
-любит читать книжки, сама листая странички и что-то бубня себе под нос. Если попросить показать что-то знакомое на картинке в книжке, то покажет.
- любит рассматривать карточки, если потом прошу выбрать правильное из двух то выбирает, хотя иногда и ошибается
- смотрит развивающие программы на компьютере
- знает несколько животных, но пока не подражает их звукам, знает овощи и фрукты, что ест сама, мебель в доме, кое-что из природы - трава, небо, тучи, солнце, луна, дерево, цветок, дорога, транспорт
- различает цвета
- любим нюхать цветочки везде - и на яву, и на картинках
- корчим рожицы перед зеркалом. Зеркало - как средство общния и самолюбования - ели одета в платье, то несется смотреть на себя любимую в зеркало
- знаем части тела - голова, руки, ноги, живот, попка, пупок, волосы, глаза, уши, рот, зубы

В чем отстаем и над чем еще предстоит много работать:
- речь,
- самообслуживаение - самостоятельная еда (есть ложкой из тарелки и пить из кружки) и самостоятельный поход в туалет
- мелкая моторика - рисование и письмо
- продолжительность концентрации внимания
- поведение (шкода еще та)


Вот такая вот Анюта - одна из наших девченок. Устала я писать. Про Машу напишу в другой раз. Тем боле, что Маша где-то половину выполняет из того, что делает Аня (это для общего представления, что не все у нас хорошо и гладко, много над чем работать, и не просто работать, а пахать никогда непаханное поле, причем не одно, а целых два!)

 Отправлено: 07.08.11 13:15. Заголовок: Chestnut :sm36: :s..

Chestnut
Анюта и конечно же мамочка большие трудяги

 Отправлено: 07.08.11 14:58. Заголовок: Chestnut Наташенька,..

Chestnut Наташенька, Анечка большая молодец и Машенька, конечно тоже
ждем рассказ об умелках Машули!

 Отправлено: 25.08.11 14:36. Заголовок: Молодцы девчонки и м..

Молодцы девчонки и мальчишки ))))
Мише 2,4
Ходит уверенно, но только по ровной поверхности. если препятствие . быстро преодолевает его на четырех )
вообще лез и залезает всюду куда может, очень хорошая реакция, на все что плохо лежит. Особенно поилка для собак.
в мае научился прыгать в прыгунках, оченьь сильно и высоко, сам пока нет.
по лестнице ходили в РЦ, там удобно, и перила низенькие. Дома в основном на четвереньках. зато быстро )) пока там мама с сумками разберется, он уже на втором этаже.
Собираем пирамидку, одной идвумя руками, еще путаем размер. разбираем быстро - просто переворачиваем и трясем, также разбираем и коробки с игрушками, неделю назад научился нажимать кнопки по просьбе на звуковом коврике с домашними животными - год долбила. Вроде всех выучили! любим предметы звучащие. чуство ритма точно есть, слух еще не поняла )))
любит помогать по хозяйству - выполняет просьбы с удовольствием, а вот долбежку учебу нет. раскидываем в разные стороны все пособия, я психую. Приходится использовать для цветов-размеров букв-счета любые удобные моменты, сидеть и заниматься - не получается.
Рисовать любит, пока ничего конкретного - просто смешение цветов, линии, особенно там где нельзя- стены, столы....
Научились кидать камушки в байкал, левой и правой., этими же камушками кормим бутылочки. Мяч обожает.
Недавно танцевал кружась и ручки вверх фонариками, в основном садится поудобнее и танцует верхней часть тела, зато как! (видео было)
речи почти нет. "вавав" - собака, "аах" - киса, "баба", "дай". "Ма" - если что то сильно надо.
Гуляем без памперсов, спим в них. Раньше говорил тсссс, сейчас просто тянет себя за штанишки - показывает. Но не всегда.
Вообще все пытается жестами и предметами показать. Показывает себя - хлопает по груди. Потом показывает желаемое.
Все что в доме понимает, назовешь-показывает, все действия бытовые тоже.
Обниматься с чужими никогда не любил. В РЦ девчонки обнимались с ним, вроде положительно относился, пока одна деятельная особа его не уронила, теперь резкое - нет, отталкивает руками. Я поощряю. не знаю правильно или нет.
Сам не кушает еще правильно - учим, проблема - не желает жевать.
Хотя после РЦ стал кушать сам банан и колбасу, держа в руке. Пить из кружки не больше глотка - потом отказывается. Из ложки.
Мультики, презентации, телевизор - обожает. Плавать нам пока негде учиться - вода холодная. Зимой попробуем бассейн - лето не работает. Может быть возьмут в садик с бассейном - но только после 3 лет.
Главное научиться кушать, одеваться (пока никак!) и горшок.

 Отправлено: 25.08.11 14:54. Заголовок: Lazylen Молодец Миша..

Lazylen Молодец Миша!

 Отправлено: 25.08.11 17:03. Заголовок: Учимся с Гномом кувы..

Учимся с Гномом кувыркаться через голову. Начальное положение - голова в пол (диван), руки в упоре, попа к верху, ноги вместе, чуть согнуты. Получается типа того - /\. Отталкивается ногами от пола (дивана), упор переходит на руки (не на голову!!!), группируется и почти выполняет кувырок. Пока координация плоховата - заваливается либо на левую, либо на правую сторону. Получается приземление не на ровную спину, а как бы на бок. Но довольный до ужаса.

 Отправлено: 25.08.11 17:37. Заголовок: Lazylen Watson Умнич..

Lazylen Watson Умнички мальчишки

 Отправлено: 25.08.11 18:26. Заголовок: Lazylen Watson Молод..

Lazylen Watson Молодцы мальчишки!!!!

 Отправлено: 25.08.11 18:26. Заголовок: Какие все детки моло..

Какие все детки молодцы!!!!!!
Дамиру сейчас два с половиной года. Ходить начал с 1,6, сейчас уже бегает и быстро, прыгает на батуте и на кровати, от пола пока отрываемся плоховато, но уже получается. Залезает на шведскую лесенку , а вот слезать можем через несколько ступенек (приходится контролировать).Сидит на корточках. По ступенькам поднимается и спускается держась за руку или за перила. Слазит и залазит везде куда надо и куда не надо (и табурет дотолкаем если очень нужно залезть).
Одежду снимает всю сам, одевает сам футболочку, штанишки, носки, кофточки, шапку. Замки на куртке растегивает и застегивает тоже сам.
Умывается, чистит зубы (пастой пока я сама командую), вытирается полотенцем.
Обращенную речь понимает полностью, выполняет все просьбы: собрать игрушки, убрать свою одежду на место, унести, принести...
Знает основные цвета и формы (некоторые называет ).Рисует карандашами каляки -маляки (держит правильно), из пластелина отрывает кусочки катает колбаски и шарики, умеет растягивать пластелин по бумаге (лепим цветочки).Одевает деревянные фигурки (типа бус) на шнурок. Строит башни из кубиков, катает машинки, играет с куклой (укладывает спать, кормит, высаживает на горшок), хорошо играет самостоятельно.
Обожает музыку танцует , играет дер. ложками под музыку. Играет на синтезаторе и подпевает. Любит музыкальные презентации (Тамары Николаевны) практически все пропевает.
Любит слушать книжки, знает дом. животных , но называет их как они говорят (например Корова- му, собака- ав-ав, кошка - мяу и т.д.), так же и с птицами. Хотя слов говорит много и сейчас все старается повторить и по просьбе (за сесторй вообще как эхо все что надо и ненадо).
Сейчас главная задача это самостоятельно кушать ложкой и пить из кружки (это плохо), из трубочки пьет давно. На горшок просится , но садится на него не хочет (держу над унитазом), наверное будем сразу к унитазу приучаться. Вот вроде и все наши достижения.

 Отправлено: 25.08.11 18:29. Заголовок: Lazylen Watson Мал..

Lazylen
Watson
Мальчишки умнички!!!
Watson пишет:

цитата:

Получается приземление не на ровную спину, а как бы на бок. Но довольный до ужаса.

мы тоже так любим ,зато смеха сколько

 Отправлено: 25.08.11 18:41. Заголовок: Helena Дамирчик мол..

Helena
Дамирчик молодчина
Сообразительный мальчишка,видела практически в живую ,речь

 Отправлено: 25.08.11 20:06. Заголовок: Watson] Watson пишет..

 Отправлено: 25.08.11 20:07. Заголовок: Helena Отличные успе..

Helena Отличные успехи!Молодец,Дамир!

 Отправлено: 25.08.11 22:10. Заголовок: умнички наши мальчиш..

умнички наши мальчишки!!!

 Отправлено: 26.08.11 11:48. Заголовок: Helena Дамирчик умни..

Helena Дамирчик умничка наш любимочка!!!!!!!!

 Отправлено: 26.08.11 11:52. Заголовок: Lazylen Watson Helen..

Lazylen Watson Helena Мишутка, Федор и Дамирчик - большие молодцы!!!

 Отправлено: 29.08.11 23:47. Заголовок: Lazylen, Watson, He..

Lazylen, Watson, Helena какие молодцы мальчишки!!!

 Отправлено: 30.08.11 01:51. Заголовок: natik_itium Спасиб..

natik_itium

Спасибо, Наталья.

 Отправлено: 31.08.11 02:32. Заголовок: Всю тему прочитала!К..

Всю тему прочитала!Какие все девченки и мальчишки умочки и трудяги
Супер![взломанный сайт]

 Отправлено: 31.08.11 03:04. Заголовок: Моя красавишна вмест..

Моя красавишна вместо того чтобы самой начать просится на горшок решила приучить к этому делу мишку.Сажает его на игрушечный горшок и кричит во весь голос "а-а",еще и накормить его при этом пытается с посудки, так потешно все это выглядит.

 Отправлено: 31.08.11 03:05. Заголовок: Перечитала темку......

Перечитала темку....какие детишки умнички все,столько умеют....мамочки молодцы

 Отправлено: 31.08.11 15:55. Заголовок: Asia :sm54: ..

Asia

 Отправлено: 12.10.11 16:17. Заголовок: Вы не поверите :sm3..

Вы не поверите , наши с вами детки родились в один день!!!!!!! Я Кристю родила 19.01.2009 в 9.50 утра. А вы ?

 Отправлено: 12.10.11 16:40. Заголовок: Нам сейчас полных 2,..

Нам сейчас полных 2,8 ...
Вот наши умелки )))
Самостоятельно пошли мы в 1,3. Этого я так сильно ждала и так сильно хотела.... Что вопреки всем прогнозам Кристя пошла (как я и хотела) к лету. не всегда конечно наши пожелания учитываются нашими детками . Из крупной моторики - ходим, бегаем, сидим на корточках, поднимаемся и спускаемся по лесенке самостоятельно. Причём на подъём чаще стала не приставным шагом, а по очерёдно обеими ножками. Что меня ооочень радует. Умеет и любит ходить задом. Умеет самостоятельно залазить и слазить со всей дом. мебели ))). Катается с ровной спиной на горке, цепочечных качелях. Играет в песочнице , ролевые игры. Укладывает спать кукол, поёт им (прям словами) баю-бай, любит накрывать на стол дет посуду и поить всех чаем. Котает кукол в коляске, любит смотреть книжки. Знает многих(собака, лошадь, курица, медведь, зайка,ёжик, волк, киска, лягушка) животных и таких предметов(на рисунках) как солнышко, бабочки, цветочки, мебель всевозможная, часы, и т.д. Любит пирамидки, пазлы и игрушки для мелкой моторики(шнуровки, фигурки разыне , котрые имеют разное кол-во дырочек и их надо правильно надеть на штырьки). Хорошо умеет одевать шапки, платья и футболки. трусики пока одеваем так - обе ноги в одну дырочку))) И можем даже сразу несколько натянуть))) Самостоятельно(но не всё аккуратно) кушает, самостоятельно пьёт из кружки, обязательно вытирает рот после еды. Эт прям у нас - ритуал ))). Умеет вставать на подставку (в ванной) открывать кран и мыть руки. закрывать - пока не хочет.., повидимому нет интереса. Ещё с удовольствием смывает унитаз... Это вообще развлекуха № 1. Имитирует работу по дому... Моет и подметает полы, поливает цветы, стирает,развешивает бельё, готовит ))) Очень любит канал ТВ "карусель" , пытается повторять за детками зарядку. Из речи у нас : мама, папа, баба, упа(упала), ух ты, опа, ой-ой, баю-бай, ди(иди), ти-та(тик-так), цокает язычком. Знает стишок - мишка косолапый, изображает весь стих... любит танцевать, рисовать пальчиковыми красками и карандашами. Надо попробовать кстати - пластилин... Тесто (для лепки которое) пробовала - не понравилось. оно очень "тугое", Кристе с ним тяжело рабботать. Очень любит кукольный театр . аватарка - это как раз в кук. театре, почти год назад... Если честно - о дочери могу писать, писать и писать... Но боюсь - будет скучно читать... Так что спасибо, что дочитали до конца !!!!

 Отправлено: 12.10.11 17:01. Заголовок: Елена70:sm36: :sm36..

Елена70

 Отправлено: 12.10.11 17:11. Заголовок: Елена70 :sm36: Моло..

Елена70 Молодцы

 Отправлено: 12.10.11 17:24. Заголовок: Елена70 Молодцы! Пи..

Елена70
Молодцы! Пишите еще. Об этом читать не скучно. Рассказывайте о любимых играх и игрушках.

Про работу с пластилином у меня на сайте посмотрите: click here
Там по-моему основное есть. Тесто для лепки наоборот очень мягкое. Если вам попалось твердое, можно попробовать добавить чуть-чуть воды и размять, видимо подсохло.

 Отправлено: 12.10.11 20:13. Заголовок: Елена70 пишет: Но ..

Елена70 пишет:

цитата:

Но боюсь - будет скучно читать...

не говорите так !
вы молодцы, читать ооочень приятно и интересно !так что пишите - пишите !

 Отправлено: 12.10.11 21:02. Заголовок: Елена70 :sm36: ..

Елена70

 Отправлено: 14.10.11 02:22. Заголовок: Девочки и мальчики!!..

Девочки и мальчики!!Какие же все умнички и трудяги!!!! и родители большие молодцы!!!!
Я вот соберусь с духом и про Ксеньку напишу тоже
а вот сегодня хочу спросить про лото с различными животными, предметами, транспортом, вы давали деткам такое?я купила сегодня,думала как ей объяснить что делать с ним надо, достала карточку, к ней приготовила фишки 8 шт даю Ксене по одной,называю предмет(больше половины она видела и слышала в первый раз)она бац!и сразу на нужную картинку кладет и так все 6 карточек без единой ошибки!я в шоке целый день хожу ,как это она так смогла?

 Отправлено: 14.10.11 03:40. Заголовок: Таня23 Ксенечка умни..

Таня23 Ксенечка умничка!!!

Таня23 пишет:

цитата:

все 6 карточек без единой ошибки!я в шоке целый день хожу ,как это она так смогла?

Наши детки нас постоянно удивляют. Мы порой от них не ожидаем такой прыти и умности, сообразительности и логики. А детки наши самые обыкновенные и все делают, что и обычные дети. В нас просто сидит стереотип человека с СД, нарисованный нашими заумными врачами.

Успехов Ксюше в познании этого мира! А маме побольше таких удивительных открытий!!!

 Отправлено: 14.10.11 05:00. Заголовок: Елена70 Молодчина К..

Елена70
Молодчина Кристиночка
Таня23 пишет:

цитата:

Я вот соберусь с духом и про Ксеньку напишу тоже

Я вот тоже всё собираюсь-собираюсь.....
Таня23 пишет:

цитата:

достала карточку, к ней приготовила фишки 8 шт даю Ксене по одной,называю предмет(больше половины она видела и слышала в первый раз)она бац!и сразу на нужную картинку кладет и так все 6 карточек без единой ошибки!я в шоке целый день хожу ,как это она так смогла?

Таня, это случайно не "Томик" лото с деревянными фишками? У нас такое, тема "бытовые предметы", Лиза раскладывает легко, но усидчивости только недавно стало хватать на 2 карточки, а так всё по 1 раскладывалии. Есть у нас ещё лото с овощами и фруктами (картонные карточки) там ещё проще всё. Даже не зная названия предмета мы складывали карточки правильно по принципу "такой же", Ксеня думаю так же....
Chestnut пишет:

цитата:

Наши детки нас постоянно удивляют. Мы порой от них не ожидаем такой прыти и умности, сообразительности и логики. А детки наши самые обыкновенные и все делают, что и обычные дети

А я вот в последнее время расстраиваюсь....с Лизой стало сложнее заниматься, совсем усидчивости нет, бегает постоянно, отвлекается и раньше было проще что-то объяснить (быстрее схватывала), а сейчас долбим-долбим (может недостаточно) а толку ноль....думала, может задания сложные для неё пока даю, но она и к более простым, уже освоенным интереса не проявляет
короче, у меня ступор какой-то, как заниматься непонимаю...

 Отправлено: 14.10.11 09:42. Заголовок: Таня23 пишет: а вот..

Таня23 пишет:

цитата:

а вот сегодня хочу спросить про лото с различными животными, предметами, транспортом, вы давали деткам такое?

Я тоже купила лотто,только вот взяла самое не сложное с домашними животными.....думала,что ребенка мучеть сложностью а она мне бац,бац....и все по местам .....не дооценила......единственное в центре карточки нарисованы все животные вместе,типа сюжета,а вокруг по отдельности куда нужно карточки ложить....так Алена иногда путается,я ей карточку даю,а она на средину ее ложит объясняю,что не правильно нужно перекласть и потом ложит уже правильно
Таня23 пишет:

цитата:

Я вот соберусь с духом и про Ксеньку напишу тоже

у нас всего много произошло в плане развития.....писать долго,но когда нибудь поделимся

 Отправлено: 14.10.11 11:28. Заголовок: светик22 светик22 пи..

светик22 светик22 пишет:

цитата:

А я вот в последнее время расстраиваюсь....

Света, не надо расстраиваться. Даже если вам кажется,что Лизочка стоит на месте в своем развитии - это не верно. Она может находится на промежуточной стадии перед тем как ступить на шаг вверх.

светик22 пишет:

цитата:

с Лизой стало сложнее заниматься, совсем усидчивости нет

Усидчивость надо развивать. У нас все тоже не сразу получается, иногда девченки отвлекаются на посторонние предметы, обстановку, друг на друга. Мое мнение, что просто надо выделить специальное время для занятий и каждый день заниматься с ребенком в это время. Это станет рутиной, ребенок сам будет знать, что он должен заниматься, и требовать от вас выполнения этой рутины. Пока мы не наладили график занятий, у нас тоже было и не желание, и убегание, и непослушание. Теперь в назначенное время - в 9 утра(хоть часы сверяй) - девченки сами садяться за свой столик и ждут, если мама замешкалась, то они сами начинают доставать книжки и просто сидят и рассматривают их. Материалы я прячу в шкаф, чтобы они не были в свободном доступе.

Мы начинали с 5-10 минутных занятий. Теперь могут запросто высидеть и целый час , причем не просто сидеть, а заниматься - делать то, что требует мама. Конечно, бывают разные дни - иногда не хочется делать что-то, или плохо выспались, или просто не наш день. Но занятия не отменяются, просто немного упрощаются.

Занятия вы сами должны продумывать, чтобы состояли из разных видов деятельности - познавательные, на развитие мелкой и крупной моторики, логики, самообслуживания, чтение, рисование и всевозможные поделки, выработка определенных навыков и умений. Мы за час сменяем 10-15 видов активности, скучно не бывает. Иногда кажется, что топчемся на месте, но потом становится заметно, что нет - есть скачок, переходим к совоению новых навыков.

Конечно, со своими старшенькими я так не сидела, и мне казалось, что они сами все на лету схватывали. Но и младшенькие иногда поражают, и становится понятно, что если с нормальными детками так заниматься, то они все будут вундеркиндами. Может и движемся мы медленно в своих занятиях, но я не переживаю, потому как вижу результат по деткам, и понимаю, что мое терпение и ежедневные занятия с малышами дают толчок в их развитии.

светик22 пишет:

цитата:

она и к более простым, уже освоенным интереса не проявляет

То, что Лиза уже может сделать сама, ей уже не интересно. Не стойте на месте, топайте вперед и вовлекайте ее в новые занятия. Сперва будет казаться, что она не может с ними справится, а потом увидите результат. Периодически вспоминайте и уже пройденное, но не так часто. И постоянно хвалите Лизу за малейший успех - для наших деток это так важно и огромный стимул для последующих занятий!

Света, заглядывайте на сайт Марины (turist) - там очень много идей для занятий! Спасибо Марине за это!

Главное - никогда не отчаивайтесь, может вам самой нужно время для отдыха и переосмысления подхода к занятиям с Лизой. Сделайте паузу, расслабтесь и попробуйте отдохнуть, ничего не делайте неделю, приведите свои чувства, мысли и требования к ребенку в порядок, а потом -с нова в бой. Удачи вам!!!

 Отправлено: 14.10.11 11:39. Заголовок: OlaOl пишет: она мн..

OlaOl пишет:

цитата:

она мне бац,бац....и все по местам

Молодец Аленка!!!

OlaOl пишет:

цитата:

у нас всего много произошло в плане развития.....писать долго,но когда нибудь поделимся

Кто бы сомневался!!! Аленка шустрик еще тот, на месте не стоит, все ей надо узнать и попробовать. Да и есть за кем тянуться - сестричка старшая, отличны пример для подражания! И мама большая умница!!!

 Отправлено: 14.10.11 12:53. Заголовок: Chestnut :sm19: :s..

Chestnut

 Отправлено: 14.10.11 17:25. Заголовок: Chestnut Наташа, сп..

Chestnut
Наташа, спасибо вам большое за поддержку и подробный ответ
Пыталась я выделить определённое время для занятий, но у нас никак не получается, по крайней мере по часам....после завтрака и дневного сна, да занимаеся, но Лиза просыпается утром и спит днём в разное время. А иногда и уйти нужно куда-то, когда по времени должны быть занятия, тогда вечером занимаемся. Да ещё раза 2 в неделю ездим с мужем в Пермь по работе, Лиза остаётся с бабушками, там соответственно день совсем по-другому проходит.
У нас получается, что занимаемся 2 раза в день по 15-20 минут ( приучаемся заниматься за столом), но вот с разнообразием деятельности туго, что ей нравится делает с удовольствием, а от половины заданий отказывается. Сейчас вот полюбила развивающие пособия с наклейками, так после них кроме рисования ничего не хочет делать. Зато постоянно тянет за руку к себе в комнату играть (особенно когда сядешь поесть ) больше всего любит готовить, кормить всех, потом "мыть" посуду, ну или кубики-конструкторы, требует чтобы я сидела рядом. при этом если я вмешиваюсь в ход игры и пытаюсь сильно возмущается.
"Chestnut пишет:

цитата:

я не переживаю, потому как вижу результат по деткам, и понимаю, что мое терпение и ежедневные занятия с малышами дают толчок в их развитии.

изменить сценарий"
Вы молодцы где бы набраться терпения
Chestnut пишет:

цитата:

И постоянно хвалите Лизу за малейший успех - для наших деток это так важно и огромный стимул для последующих занятий!

Мне кажется она так привыкла к похвалам, что без этого ей уже неинтересно. Сделает что-то правильно и хлопает себе и смотрит на всех, ждёт когда будут хлопать
Chestnut пишет:

цитата:

Света, заглядывайте на сайт Марины (turist) - там очень много идей для занятий!

Я там частенько бываю, всё уже изучила. Заглядываю и память освежаю иногда, всего объёма информации оттуда просто не запомнить
Chestnut пишет:

цитата:

Главное - никогда не отчаивайтесь, может вам самой нужно время для отдыха и переосмысления подхода к занятиям с Лизой. Сделайте паузу, расслабтесь и попробуйте отдохнуть, ничего не делайте неделю, приведите свои чувства, мысли и требования к ребенку в порядок, а потом -с нова в бой. Удачи вам!!!

Спасибо за пожелание удачи
Пробовала отдыхать и дать отдых Лизочке, но сама себя за это постоянно грызла, поэтому хотя бы 1 раз в день занимались - мне так спокойнее было.
Вот вчера на ребёнка нажаловалась, сегодня хорошо Лиза после завтрака позанималась

 Отправлено: 14.10.11 21:06. Заголовок: светик22 пишет: У н..

светик22 пишет:

цитата:

У нас получается, что занимаемся 2 раза в день по 15-20 минут

Это неплохо, особенно если так повторяется каждый день!!!

светик22 пишет:

цитата:

вот с разнообразием деятельности туго, что ей нравится делает с удовольствием, а от половины заданий отказывается

Чередуйте задания -то, что ей нравится, потом, то, что надо сделать даже если и не нравится. Просто на второе (непонравившееся задание) уделите меньше времени. Например, моим не нравится нанизывать бусы, поэтому я выкладываю 5-7 бусин и говорю - вот их надо нанизать, чтобы они видели количество. А когда осталось пару штук, говорю - молодец, уже почти закончила, осталась одна - молодец, это последняя!!! И хвалить!!! Да, мои тоже себе в ладоши хлопают - это хорошо.

Еще одна возможность привлечь ребенка к занятиям - дать им выбор. Если моим что-то не нравится делать, то я беру 2 вида непонравившейся активности и спрашиваю - что ты будешь делать (это или то), им приходится выбирать (из двух зол меньшее). Тогда уже приходится делать - сами выбрали!

светик22 пишет:

цитата:

больше всего любит готовить, кормить всех, потом "мыть" посуду, ну или кубики-конструкторы,

Ролевые игры - это самый подходящий вид игр для ЛИзы сейчас, поощряйте и сами включайтесь с ней в игру. Сами перед ней разыгрывайте спектакль, ребенок обычно смотрит, а потом сам пытается все повторить за мамой, а в другой раз будет все сама повторять и без вашей помощи.

светик22 пишет:

цитата:

если я вмешиваюсь в ход игры и пытаюсь сильно возмущается.

Вы не вмешивайтесь, а сами играйте как бы с собой и вслух все рассказывайте и объясняйте. Лиза вроде рядом с вами, но вы не с ней играете, а с куклой. Тогда ребенок заинтересуется и сам вовлечется в игру - придет смотреть, что это вы там делаете и рассказываете.

Все у вас получится! Не отчаивайтесь. Удачи!!!

 Отправлено: 15.10.11 02:10. Заголовок: Chestnut пишет: Чер..

Chestnut пишет:

цитата:

Чередуйте задания -то, что ей нравится, потом, то, что надо сделать даже если и не нравится. Просто на второе (непонравившееся задание) уделите меньше времени.

Так и пытаюсь, но чаще в штыки воспринимает, 1 раз из 3-4 соглашается.
Chestnut пишет:

цитата:

Еще одна возможность привлечь ребенка к занятиям - дать им выбор. Если моим что-то не нравится делать, то я беру 2 вида непонравившейся активности и спрашиваю - что ты будешь делать (это или то), им приходится выбирать (из двух зол меньшее). Тогда уже приходится делать - сами выбрали!

А вот такой метод не пробовала, нужно попробовать, спасибо!
Chestnut пишет:

цитата:

Ролевые игры - это самый подходящий вид игр для ЛИзы сейчас, поощряйте и сами включайтесь с ней в игру. Сами перед ней разыгрывайте спектакль, ребенок обычно смотрит, а потом сам пытается все повторить за мамой, а в другой раз будет все сама повторять и без вашей помощи.

Раньше я так и делала и она пыталась делать тоже что и я, повторить. Теперь забирает у меня игрушку и играет по-своему, или если не хочет эту игрушку то просто её выкидывает и "возмущается" всем видом показывая, что её это не интересует.
Chestnut пишет:

цитата:

Лиза вроде рядом с вами, но вы не с ней играете, а с куклой. Тогда ребенок заинтересуется и сам вовлечется в игру - придет смотреть, что это вы там делаете и рассказываете.

Вот в этом случае выкидывает игрушки, если я беру что-то, чем она играть не планировала...видимо. Вообще, постоянно характер проявляет, всё должно быть так как она хочет - манипулятор маленький.
Я уж думала это я так стала воспринимать её капризы (ну, гормоны разыгрались), но муж тоже постоянно на её поведение жалуется. Думаю, может это из-за того, что Лиза не может выразить, что именно она хочет, т.е. мы её не всегда понимаем и соответственно у неё остаётся некая неудовлетворённость....коряво написала, но
как-то так думаю
Наташа, а Маша с Аней говорят, могут объяснить что хотят (может жестом)?

 Отправлено: 15.10.11 03:03. Заголовок: светик22 пишет: Теп..

светик22 пишет:

цитата:

Теперь забирает у меня игрушку и играет по-своему, или если не хочет эту игрушку то просто её выкидывает и "возмущается" всем видом показывая, что её это не интересует.

Света, я такое поведение сразу пресекаю. Беру ребенка за руку, заставляю поднять выброшенную игрушку и объясняю, что так с игрушками не поступают, и ее руками кладу игрушку на место - на полку, кресло, туда откуда игрушка выброшена. Не хочешь играть - положи игрушку на место, но не разбрасывай. И в саду они так детей учат. Мои уже знают, что есть период игры, когда они играючи могут что-то отшвырнуть в сторону, но когда игра закончена - все надо сложить по местам. Сейчас уже сами делают: книжки на полки кладут, игрушки или в ящики, или на стул усаживают.

У нас Аня иногда сбрасывает на пол что-то , показывая, что ей надоело это занятие, и встать и поднять игрушку с пола - это возможность увильнуть от занятия. Я теперь сменила тактику, и если бросание на пол происходит во время занятия, то я говорю - доделай задание, а потом поднимешь то, что сбросила на пол. Она и это понимает, от мамы не отвертишься так легко. Но для меня это тоже показатель - ребенок устал, пора отдохнуть или сменить тему занятий, дать побегать или сделать физические упражнения - разрядиться. Маша у Ани тоже переняла такую тактику, теперь с ней работаем над этим поведением.

светик22 пишет:

цитата:

может это из-за того, что Лиза не может выразить, что именно она хочет, т.е. мы её не всегда понимаем и соответственно у неё остаётся некая неудовлетворённость.

НЕт, не коряво. Так оно и есть. Ребенок не может выразить словами то, что она хочет делать, или чтобы вы делали, вот и разбрасывает все и вся вокруг себя.

светик22 пишет:

цитата:

а Маша с Аней говорят, могут объяснить что хотят (может жестом)?

Не всегда. Речи у нас еще нет. Хотя звуков появилось больше, и Аня начала подражать звукам животных. Но девченки всегда смотрят на реакцию окружающих, когда что-то делают - одобрит мама или нет. Все понимают. Иногда могут и сами играть и занимать себя чем-то, но в большенстве случаев надо быть рядом и играть, занимать их. Иначе они быстро устают, тогда начинается неудовлетворенное нытье. А когда я или бабушка,или старший брат с ними играем, занимаемся, то они счастливы и веселы.

В саду их учат жестовому общению - Аня все быстро схватывает и отвечает. Я заметила, что они одинаково понимают и на русском, и на английском, и делают все, что ты у них просишь. Отлично понимают интонацию голоса. В саду уже начали активно участвовать во всех занятиях.

 Отправлено: 08.11.11 17:47. Заголовок: Нам исполнилось 2 го..

Нам исполнилось 2 года. Вес 12,100 кг., рост 85 см., 8 зубов, и чуть-чуть рыженьких волосиков . Что умеем:
Крупная моторика
Ползать начали на коленках в полтора года, а ходить самостоятельно в 1год 8 месяцев, но до сих пор ходим плохо. Не умеет вставать от пола, старается ходить только до опоры (в открытое пространство редко). Встаёт на цыпочки, ходить может и боком и спиной, лазит по шведской стенке (3 ступеньки). Плавает самостоятельно 2 метра на воде, под водой вообще перестал (не хочет нырять, и прыгать с бортика тоже не хочет, видно когда-то напугался). Ходим по бордюрам уверенно, но я его за руку придерживаю, были случаи падения, а по скамейке хорошо ходит ведь она пошире.
Мелкая моторика
Собираем пирамидки, одной и двумя руками, причём пирамидки квадратные, треугольные, шестиугольные ну и с круглым стержнем тоже. Большая маленькая пока не сортируем, собираем или все подряд или то что мама даёт. Стоя кидаем все мячи через порог (их у нас 20 шт. диаметром от 2 см. до 20см.), при этом поворачиваемся и достаём сами очередные мячи, потом собираем их обратно в ящик правда из-за того что мама настаивает а так бы они там и валялись. Нанизывает бусы с большим отверстием на веревочку с палочкой (очень быстро, если не задумается и не начнёт разглядывать их и прощупывать, так как они местами ребристые). Складывает монетки в копилку, правой рукой сам берёт, левой я даю потому что захват пока неправильный. И вообще всё сам берёт ладонным захватом. Листает книжки, забивает цилиндрики молоточком, в обычный сортер кладём яички. Появился указательный жест, но показывает все куда попадёт только бы мама отстала, в общем тычет не задумываясь.
Речь
Речь это самое проблемное место, в смысле её нет вообще. Были лепетные слова па-па-па, ба-ба-ба, теперь ма-ма-ма. Сегодня первый раз повторил за мной букву А, я рада до безумия, надеюсь начнём хоть что то повторять. Слова у него есть, но это 1 слово в 2-3 месяца и они больше не повторяются, хотя говорит чисто. Слова были такие: Ваня, Комаров (фамилия мальчика из мультфильма), не надо одевать (это я ему колготки одевала, а он орал), ура папа, дай пе (печенье просил). Все эти слова вселяют в меня надежду что Ванечка всё таки будет говорить.
Самообслуживаение
Пьет из чашки с 1,5 лет сейчас уже хорошо, ничего не проливает, правда я ему наливаю 1/3 чашки. Ест ложкой но очень грязно, так как много в ложку набирает и пока до рта несёт лишнее из ложки выпадает ему на колготки и кофточку. Не докармливаю вообще, что съел то и молодец. Снимает носочки, обувь, шапочку, расстегивает молнию на кофте и куртке и снимает один рукав (первый я снимаю). Делает свои дела на унитаз и в горшок но правда когда мама посадит, а сам иногда просится но я не понимаю когда (дочь понимает и с ней он всегда сухой) памперсы не одеваем уже 5 месяцев. Машем пока-пока.
Что-то написала и получилось много, а на деле столько ещё надо…. С куклами не играем (кормит только их если я прошу), машинку не катает только переворачивает, и вообще всё кидает за диван, за порог… Делать ничего сам не хочет. Ленивый, упрямый но САМЫЙ ЗОЛОТОЙ ребёнок. Обожаю его!!!

 Отправлено: 09.11.11 03:57. Заголовок: milja молодцы какие ..

milja молодцы какие так держать !
milja пишет:

цитата:

Складывает монетки в копилку

давно научился?

 Отправлено: 09.11.11 08:14. Заголовок: milja Поздравляем с..

milja Поздравляем с двухлетием ) Вы большие молодцы! (Плавает!!!)

Миша вчера подвинул бабушке табурет к столу и показал рукой - садись....Это кормить его. Сегодня сделал дела схватил горшок и побежал выливать сам.....еле поймала ))) Как хорошо, когда наш ребенок проявляет инициативу! Бальзам....

 Отправлено: 09.11.11 13:34. Заголовок: Савке 20 0ктября исп..

Савке 20 0ктября исполнилось 2 года. Рост 82см, вес 10кг, малявочка.Зубов 18.Волосатый, как девочка, уже раза три пытались подстричь, с переменным успехом.
Что умем: В 1г 7м сделал первые шаги, но расхаживался почти до2-х, ползает с года, по медвежьи с 1,3. Сперва научился вставать без опоры, потом пошел. Сейчас ходит уверенно,перешагивает маленькие и низкие предметы, большие обходит или отодвигает. Залезает и слезает практически отовсюду. Недавно начал штурмовать лестницу на второй этаж. Она у нас еще не доделана, для страховки разобрали нижние ступеньки, умудряется лезть по тому, что есть. Умеет сидеть на корточках, но не долго. Наклоняется и выпрямляется без опоры. Любит музыку, танцует, топает, хлопает, крутит головой.Если добирается до пинино, может минут 20 долбить по клавишам, переходя вдоль всего инструмента,долбит и одним пальцем, и двумя руками, и пяткой, если достанет со стула. Стучит под музыку деревянными ложками, звенит бубенцами. Знает много железновских песенок и показывает их. Любит смотреть книги, сам листает страницы, особая любовь к глянцевым журналам "Охота" и"Рыбалка". Знает основных животных, птиц, предметы, людей, показывает их по просьбе.Выбирает из нескольких карточек названое (у нас их штук 50-60). Знает и выбирает почти всегда правильно три буквы У,А,О. Когда я их произношу, открывает рот, но звуки не произносит. Собирает пирамидку, но с подсказкой-вопрросом, где большое колечко, а так просто нанизывает как попало. Строит из кубиков башни.Любит катать машинки,грузить их игрушками.Очень любит мячи, всех видов и размеров. Любит играть в паре, бросает, катит, пинает, бьет клюшкой. Понимает большой-маленький.Любит сортер, раскладываетшары,кубики,призмы, если не получается , пробует все отверстия, нужное находит сам.Любит кормить слоника бусинками, берет их двумя пальчиками,играет с пальчиковыми куклами, сам одевает их на пальчики.Жестами показывает сказки "курочка ряба", "репка", "колобок" и "теремок". Подает руку, когда здороваются и машет пока. Включает и выключает све, компьютеры и стиральную машину. Компьютер и телефоны пользуются особой любовью, четко знает у кого из нас на телефоне нужно жать кнопки, а гду сенсорный экран и нужно по нему водить пальцем. Хорошо понимает речь, выполняет простые команды и просьбы.Увы, совсем нет речи.На все ма-ма-мам и ба-ба-ба.Появляются периодически слоги ва. да, ла. А слов нет Научился цокать языком, повторяет за мной движения языком: высунуть-спрятать, поводить в стороны, зажать зубами. Совсем не получается дуть.Пьем по прежнему с трубочки, правда стал иногда интересоваться кружкой и по чуть-чуть пить. Ложкой ест с помощью, придерживаю ему кисть когда черпает и несет ко рту. Все старается делать левой рукой. совсем не дружим с горшком, от одного его вида начинается истерика. Купили сейчас горшок-стул, соглашается на нем сидеть в штанах и очень редко без них. Зубы не чистит и мне не дает залезть в рот.За то сам вытирает нос, даже пытается сморкаться. Еще одна проблема - ночной сон. Очень тяжело уложить, и ночью просыпается 5-7 раз. А вот днем таких проблем нет. В чем причина
не знаю. Еще стал орать, если что не нравится.Убить готова Не любит одеваться, хотя знает, что куда одеть и по настроению подаст и руку и ногу и штаны поможет натягивать. Любит примерять взрослую обувь и шлепать в папиных тапках как на лыжах. Совсем перестал играть сам, требует компанию.Остается ненадолго один, если включу Железновых, Машку или Барбариков. Да, на днях научился откручивать крышки на бутылочках и пузырьках. Теперь все прячу. Не идет лепка и рисование, если пластелин иногда можем помять, то карандаши сразу летят вовсе стороны. вообще у меня создается впечатление, что он не любит, когда что то делают его руками. Он даже когда истерит, его на руки взять невозможно, отбивается, отпихивает всех, если его жалеют и гладят. А в настроении так просто золотой ребенок. Все как у всех
Ну вот как то так....

 Отправлено: 09.11.11 14:38. Заголовок: Савелик Савушка умн..

Савелик
Савушка умничка!!!

 Отправлено: 09.11.11 14:40. Заголовок: Савелик :sm36: :sm..

Савелик

 Отправлено: 09.11.11 16:40. Заголовок: milja , молодец Ване..

milja , молодец Ванечка, и пьёт сам, и кушает! И плавает.
Савелик , почти всё как будто про Надю написано. Зубов у неё, правда, 19. Пианино у нас нет, но, думаю, она не отказалась бы понажимать клавиши, к компьютеру рвётся со страшной силой. Показывает ДСА-вские песенки, особенно любит "Кубик ставь на кубик". Журналы дерёт и жуёт. С сортером нет усидчивости, ей проще складывать в то отверстие, откуда вынимают все формочки. К горшку относится спокойно, сидит и катается на нём, пока не снимешь. Спит ночью хорошо, но засыпает со мной. Днём режима сна нет из-за занятий. Если что-то не нравится - рычит как медведь. Научилась мотать головой в знак нежелания что-то делать и пользуется этим к месту и не к месту. Сегодня осталась без завтрака из-за этого. Спрашиваю, будет ли кашу. Мотает головой. Убираю тарелку - хнычет. Так и не стала есть. Одежду любит натягивать на голову и не только одежду - пакеты тоже. Хотя носки и колготки пытается надеть на ноги. Любит подбрасывания на коленях или руках (нужен бы батут, да некуда ставить). Остальное - вылитый Савелик :).

 Отправлено: 09.11.11 16:54. Заголовок: Elena пишет: Показ..

Elena пишет:

цитата:

Показывает ДСА-вские песенки, особенно любит "Кубик ставь на кубик".

а Данина самая любимая про зайку, а про курочку вообще не любит!
и конечно обожает танцевать под денек, самый первый всегда бежит танцевать

 Отправлено: 09.11.11 17:03. Заголовок: А что это за ДСАвски..

А что это за ДСАвские песенки? Где их можно послушать?

 Отправлено: 09.11.11 17:05. Заголовок: alisochka , Маша, а ..

alisochka , Маша, а мы любим про курочку, хотя некоторые педагоги так же дождик показывают. Покрасоваться в центре Надя тоже любит, вскакивает первая с энтузиазмом, когда и не зовут :) Про "поросяток я люблю" не могу запомнить, руками показываю невпопад.

Галя, такие песенки дети показывают на группе, поют педагоги и родители.

 Отправлено: 09.11.11 17:51. Заголовок: Elena как курочку до..

Elena как курочку дождик?
интересно!
ГалиКо пишет:

цитата:

А что это за ДСАвские песенки? Где их можно послушать?

Галя, некоторые эти песни(жестово-логопедические) есть в конце голубой книжки , которую расылали дса, ребенок с сд и особенности его развития называется!

 Отправлено: 09.11.11 18:14. Заголовок: Савелик пишет: Зубо..

Савелик пишет:

цитата:

Зубов 18.

молодец Савка
Elena пишет:

цитата:

Зубов у неё, правда, 19

девочки вы меня убили.........
Elena пишет:

цитата:

рычит как медведь.

и мы р-р-рычим только рычание у нее из груди идет.
Elena пишет:

цитата:

Одежду любит натягивать на голову и не только одежду - пакеты тоже

как и мы.

 Отправлено: 09.11.11 18:34. Заголовок: Что меня в Савке рад..

Что меня в Савке радует - это усидчивость. Даже вот летом когда в ДСА были, педагог отметила это. а еще желание заниматься. Еще и обижается, когда занятие в центре заканчивается, мало ему. Вот только не ко всем занятиям есть желание

 Отправлено: 09.11.11 18:54. Заголовок: детенок Монетки кла..

детенок
Монетки кладём 2 месяца, раньше складывали камушки в бутылочку, да и сейчас тоже кладём, только камушки набрала маленькие.
Lazylen
Какие вы молодцы!!! А мы только и ждём инициативы, но пока только делает то что я говорю.
Савелик
У тебя Савушка просто золотце, столько умеет и делает ОГО-ГО! Нам до вас ещё заниматься и заниматься.
Elena
Читаю про вас и хихикаю, вы пакеты на голову а мы коробки, а если коробка побольше то и сам туда старается залезть
OlaOl
Жду вашего годового отчёта Алёнка у тебя такая умница, хочется узнать ваши новые успехи, а то ты писала в 1год 7мес.

Я вообще стараюсь читать часто, но пишу редко. Да и писать особо нечего, Ванечке всё даётся очень тяжело, хотя я занимаюсь каждый день как минимум по 2 раза только по сколько времени не знаю, так как постоянно чемунибудь его учу. Может я и учу неправильно? Но как могу так и учу. Я писать не хотела о нашем 2 летие, но написала для тех, у кого тоже процесс обучения идёт тяжело, что бы не бросали обучать и не опускали руки. Ну типа не только вы отстающие, мы тоже не в передовиках. Я думаю что если бы я с Ванечкой столько не занималась, он бы до сих пор лежал и смотрел на лампочку (это его любимое занятие, которое я ему не позволяю).