Отправлено: 01.03.08 19:58. Заголовок: Куда пойти учиться??? - 5

Тема нужная, значит ее нужно продолжить...

 Отправлено: 21.11.08 03:52. Заголовок: Inneska :sm36: ..

Inneska

 Отправлено: 21.11.08 11:12. Заголовок: Konechno Eva kyda to..

Konechno Eva kyda toropit'sia, ya vot bi tozhe s ydovol'stviem podozhdala, tak net prishlos' "sdavat'" v shkoly.

Chto kasaetsia bydyshego, to k tomy vremeni kak Marisha zakonchit shkoly nadeus' i delo naidetsia, tak chto ne dymai o pechal'nom, chto tolky to zaranee rasstraivat'sia? Y nas vot est' vsiakie vozmozhnosti, opiat' zhe dymaesh, hvatit li yma i sil. Tak chto pozhivem yvidim.

 Отправлено: 21.11.08 14:55. Заголовок: Эвелина, не расстраи..

Эвелина, не расстраивайся наперед. Год в садике+12 лет в школе, все поменяется, это точно.

 Отправлено: 05.12.08 12:34. Заголовок: Mi vot mozhno skazat..

Mi vot mozhno skazat' zakonchili pervii semestr, vsego ih zdes' tri, osen', zima i vesna. Ychimsia kak znaete s 8.30 do 3, s chasovim pererivom na obed i odnoi 15 minytnoi peremenoi. Kanikyli zdes' zimoi 2,5 nedeli, 1 nedelu vesnoi, i 2 mesiaca letom. Sone 6 let i 4 mesica, ona v obichnoi shkole i v klasse s DS ili drygimi otkloneniami ona odna, ostal'nie tak skazat' "normal'nie". Mne eta shkola daetsia ochen' tiazhelo, s polnim otsytstviem ychebnikov, s pochti otsytstvyushimi domashnimi zadaniami, chem zanimaetsia rebenok v shkole mozhno tol'ko dogadivat'sia. Vobshem mozhno beskonechno perechisliat' to chto menia ne ystraivaet.

Sonu pohozhe ystraivaet vse. Hodit ona s ydovol'stviem, domashnee zadanie kogda kak, v zavisimosti ot nastroenia i ystalosti.

Na proshloi nedele vistavili ocenki. Pered etim roditeliam napisali pis'mo, chto v osnovnom vse deti polychat 3, chto oznachaet, chto rebenok s programmoi spravliaetsia. Mogyt takzhe polychit 2 chto oznachaet neobhodimosti potrydit'sia v tom ili inom predmete i 1 znachit chto rebenok s programmoi ne spravlietsia.

Nam vistavili v osnovnom 3 i 4, + v zakluchenii napisano chto dlia pervogo klassa y Soni otlichnie znania bykv i zvykov i ona mozhet sdelat' foneticheskii razbor mnogih slov. Sofia horoshaia ychenica y kotoroi mnogo dryzei i ona horosho adaptiryetsia v razlichnih sityaciah. Ysidchivaia, ymeet obsyzhdat' svou raboty s ychitelem. Chyvstvyet sebia yverenno i nezavisimo v shkole. Lubit chitat' i sposobna vibrat' interesyushie ee knigi sootvetstvyushie ee yrovnu chtenia. Pri chtenie ispitivaet trydnosti v slovah kotorie ne imeut znachenia dlia nee ili kotorie schitaet ne vazhnimi dlia sebia.(ot sebia dobavlu slova tipa predlogo "a" "the" i t.p. kto znaet angliiskii, dlia teh kto ne znaet, eti predlogi ne nesyt smislovoi nagryzki, ny v kakoi to stepeni nesyt, no eto tonkosti yazika yzhe)

Ny vot eto v osnovnom vse. Ocenki vistavliaytsia ne tak kak bilo y nas v Sovetskom Soyze, a bolee detal'no, mnoge ocenok kasaushihsia povedinia, otnoshenia k sobstvennosti shkoli, dryz'iam, otvetstvennosti za svoe povedenie i deistvia, ymenie slyshat' i t.p. Segodnia bilo roditel'skoe sobranie(zdes' oni provodiatsia s kazhdim roditelem otdel'no. Vse kak vsegda horosho, vse schastlivi, a menia eto nastorazhivaet. Radyet to chto na sobranie v nashem slychae prisytstvovala direktor shkoli i zavych, poskol'ky ya bila poslednii raz kraine ne dovol'na individyal'nim planom i dolgo ego ne podpisivala, segodnia oni pohozhe vzdohnyli spokoino. Voobshe v etom plane v nashei shkole oni ochen' horosho rabotaut. Ya chitaut pro drygie shkoli po vsei strane i volosi dibom, opiat' zhe nachinau sebia myrizhit', chto podozritel'no chto y nas vse tak horosho, mozhet ya v "rozovih ochkah" vse vizhy

P.S. Izviniaus' za dlinnoe soobshenie i yvelichennii shrift, no tak mne kazhetsia legche chitat' moi karakyli, obeshau v novom gody pereiti na normal'nii shrift

 Отправлено: 05.12.08 12:56. Заголовок: nbajenov nbajenov пи..

nbajenov nbajenov пишет:

цитата:

obeshau v novom gody pereiti na normal'nii shrift

-УРА!!!

Наташа,поздравляю вас с Соней с окончанием первого семестра! Причем с такими хорошими результатами! Радуют и хорошие оценки за учебу и хорошие отзывы о адаптации и отношениях в классе,для маленькой девочки это ОЧЕНЬ большие достижения! "Розовых очков" не вижу,по - моему все закономерно.

 Отправлено: 05.12.08 13:44. Заголовок: nbajenov поздравляю..

nbajenov
поздравляю, вы обе молодцы

Артикли английские поди поймет во временем.

 Отправлено: 05.12.08 14:01. Заголовок: nbajenov пишет: mno..

nbajenov пишет:

цитата:

mnoge ocenok kasaushihsia povedinia, otnoshenia k sobstvennosti shkoli, dryz'iam, otvetstvennosti za svoe povedenie i deistvia, ymenie slyshat' i t.p.

Интересно! Это же больше субъективные оценки, чем объективные.

Наташа, поздравляем с хорошими результатами!
prib0y пишет:

цитата:

хорошие отзывы о адаптации и отношениях в классе,для маленькой девочки это ОЧЕНЬ большие достижения!

Я об этом мечтаю больше, чем о хороших оценках!

 Отправлено: 05.12.08 14:44. Заголовок: Как здорово, Наташа!..

Как здорово, Наташа! Спасибо за увеличенный шрифт, так и правда легче!

 Отправлено: 05.12.08 14:52. Заголовок: Наташа, поздравляю!!..

Наташа, поздравляю!!!

Все ведь хорошо, не мучь себя поиском мнимых проблем. Наслаждайся тем, что есть в данный момент. А в данный момент Соня умничка, с программой справляется, в школе прекрасно адаптировалась, в школу ходит с удовольствием, дети с ней дружат. Что еще для счастья нужно? ИМХО

 Отправлено: 05.12.08 15:09. Заголовок: nbajenov , считаю, ч..

nbajenov , считаю, что очень хорошо. Согласна с Эвелиной, наслаждайся, тем что имеешь. Сонечка с удовольствием ходит в школу, нормально социализирована, оценки отличные-что еще для счастья надо? Успеешь еще насидеться дома по ночам за уроками, когда Сонечка пойдет в старшие классы. А сейчас-молодцы!

 Отправлено: 05.12.08 15:38. Заголовок: nbajenov Какая же Со..

nbajenov Какая же Сонечка умничка, и мама очень большой молодец!!!!!!!!!!!! Очень, очень рады за Вас с Сонечкой!! Дальнейших успехов вам с следующих семестрах и таких же хороших оценок.
Сонечка прелесть

 Отправлено: 05.12.08 16:36. Заголовок: Молодцы! И Сонечка и..

Молодцы! И Сонечка и мама!Справились обе, только оценили одну Соню! Мы твою работу, Наташа, тоже оцениваем на "отлично"!
Желаем успехов!

 Отправлено: 05.12.08 19:35. Заголовок: nbajenov Наташа за..

nbajenov
Наташа зачем вы себя мучаете ? Видите как все хорошо складывается у Сонечки в школе и самое главное , что она довольна и счастлива, что дети ее принимают такой какая она есть , ее любят и уважают в классе. Ведь это самое главное, мне например вам можно только позавидовать. Вы с ней большие умницы, поздравляю вас и желаю , чтоб так было всегда!

 Отправлено: 05.12.08 21:24. Заголовок: Наташа, очень рады з..

Наташа, очень рады за вас. Молодцы! И девочки правы, не мучай себя мнимыми проблемами.

 Отправлено: 05.12.08 22:12. Заголовок: prib0y Nikname marin..

prib0y Nikname marinazima OlgaLD Fruuu Лена В. света miroska26 Eldar Леся

Devochki spasibo za dobrie slova, ya ochen' rada chto mogy s Vami podelit'sia. Dlia mam obichnih detei eto skoree vsego ne ochen' to bol'shie yspehi, no dlia nas sami znaete, radyet maleishie yspehi.

 Отправлено: 05.12.08 22:51. Заголовок: Наташа, вы обе с Сон..

Наташа, вы обе с Сонечкой молодцы. Поздравляю Соню с успешным окончанием семестра.

 Отправлено: 06.12.08 02:01. Заголовок: nbajenov Какие вы с ..

nbajenov Какие вы с дочей молодцы! Приятно читать о таких успехах!

 Отправлено: 06.12.08 02:24. Заголовок: Наташа очень рады за..

Наташа очень рады за вас с Сонечкой. МОЛОДЕЧЕКИ!!!!
Дальнейших вам успехов в учебе!

 Отправлено: 06.12.08 02:28. Заголовок: nbajenov Наташенька..

nbajenov
Наташенька, как я за вас Сонечкой рада! Подравляю вас с окончанием семестра! вы Большие молодцы! Я с таким удовольствием читала про Сонечку!

 Отправлено: 06.12.08 03:41. Заголовок: nbajenov Наташа, как..

nbajenov Наташа, какие вы обе умницы!!!!! Очень рада за Сонечку! Горжусь, что ее оценки выше среднего по классу. Здорово, что она общается с детками. Так держать!

 Отправлено: 06.12.08 04:19. Заголовок: Наташа, поздравляем ..

Наташа, поздравляем ! Какие вы молодцы, очень за вас рады! Ваши успехи вдохновляют!

 Отправлено: 06.12.08 05:03. Заголовок: nbajenov Наташенька..

nbajenov
Наташенька, спасибо тебе, что так хорошо и подробно все описала (и за крупный шрифт - спасибо!). Вы обе с Сонечкой умнички . Тебе ставим "отлично+", согласна с девочками. Пусть все и дальше идет хорошо! И мы все вместе будем радоваться за вас! Сонечке привет большущий!

 Отправлено: 06.12.08 05:11. Заголовок: nbajenov пишет: Mi ..

nbajenov пишет:

цитата:

Mi vot mozhno skazat' zakonchili pervii semestr,

Поздравляю вас с окончанием семестра! Сонечка умничка! Мне кажется, что мама напрасно себя накручивает

 Отправлено: 06.12.08 06:07. Заголовок: Ирина П. мама Лисы b..

Ирина П. мама Лисы beloded1954@rambler. гульназ Lena S. полина Гала Юла

Devochki spasibo, sovsem zasmyshali

 Отправлено: 06.12.08 14:37. Заголовок: nbajenov Поздравляем..

nbajenov Поздравляем! Успехи отличные!

 Отправлено: 06.12.08 22:54. Заголовок: vilkene :sm19: ..

vilkene

 Отправлено: 08.12.08 04:00. Заголовок: Наташ, очень за вас ..

Наташ, очень за вас рада. МОЛОДЦЫ !!!

 Отправлено: 08.12.08 06:17. Заголовок: Оксана и Тоша :sm19..

Оксана и Тоша Spasibo!

 Отправлено: 08.12.08 13:57. Заголовок: nbajenov Наташа, на..

nbajenov
Наташа, наконец прочитала про ваши с Сонечкой успехи. Очень очень рады за вас. Здорово. Сонечка - умничка.

 Отправлено: 08.12.08 21:30. Заголовок: ltnrf2006 Olia spa..

ltnrf2006

Olia spasibo

 Отправлено: 09.12.08 03:18. Заголовок: Наташа - как же прия..

Наташа - как же приятно читать такие посты, столько веры и надежды просыпается, что и у нас все будет хорошо. Спасибо вам за ваше терпение, за вашу силу - стирать все стериотипы о детках с СД, любить и верить в своего ребенка. Естественно с такими успехами в 6 лет, можно рассчитывать на достойное будущее Сонечки. Она умничка - так держать и не сдаваться

 Отправлено: 09.12.08 06:59. Заголовок: Inneska Spasibo bo..

Inneska

Spasibo bol'shoe, ya yverena i y Vas bydyt bol'shie yspehi i gordost' za Alinky

 Отправлено: 10.12.08 05:56. Заголовок: Fruuu пишет: А в да..

Fruuu пишет:

цитата:

А в данный момент Соня умничка, с программой справляется, в школе прекрасно адаптировалась, в школу ходит с удовольствием, дети с ней дружат. Что еще для счастья нужно? ИМХО

Думаю, что об этом можно только мечтать Мы гордимся Сонечкой и её замечательной мамой

 Отправлено: 10.12.08 08:18. Заголовок: Юла :sm19: Spasibo ..

Юла Spasibo

 Отправлено: 18.12.08 00:42. Заголовок: Девочки, всем пламен..

Девочки, всем пламенный привет Вы нас еще не забыли?
У нас все в порядке более или менее, за исключением времени - его не хватает катастрофически.
Так складывается, что мы опять нуждаемся в коллективном разуме достопочтенного форума . Короче говоря, у меня назрел вопрос. Мы, кажется, опять стоим перед выбором.

Наша школа
Плюсы
Димке в школе нравится, да и мне тоже - школа добрая, заботливая, хорошая. Большой дружный дом. У Димы появился близкий друг, есть еще подружка. Дети живут активной интересной жизнью. И не смотря на то, что все это время нас по-прежнему не устраивал учебный процесс, мы смирялись с тем, что есть.
Нам нравятся педагоги (разве что наша учительница не меняется, но мы смирились). Педагоги замечательные - есть и психолог, и логопед, и музыкальный работник. Родители тоже нравятся - видно, что люди любят своих детей и делают для них все.
Мы привыкли к школе, Дима с удовольствием каждое утро собирается, радуется встрече с друзьями.

Минусы
Мы устали - слишком далеко ездить. Зима это расстояние увеличила еще больше. В среднем на дорогу туда уходит 1.5 часа, обратно 2.5 часа, то есть 3.5-4 часа в день. В теплой удобной машине с детским радио, только по утомительным пробкам. Добавить к этому времени еще мое время от работы до школы и обратно - затраты стали просто неподъемными.
Еще одна причина - учебный процесс. Нам он не подходит. Оказалось, что наша школа не просто коррекционная 8-го вида, а коррекционная для тяжелых детей. Программа ослаблена предельно. Учителя все равно вкладывают в детей по их возможностям, то есть дают материал интенсивнее, но программой такое положение не закреплено. Я это видела с самого начала, не могла понять, в чем дело, думала они разбег берут - но, увы, это не разбег, это скорость такая.
Это обстоятельство удручает особенно. По большому счету многое обесценивает ИМХО.

В Одинцово нам ничего не подходит по нашим запросам. Нашла в области, в Голицино - школа "Гармония".

Гармония
Плюсы
Хотя школа тоже не близко - без пробок 30-40 мин в сторону области. Вместе с тем пробок быть не должно - мы будем ехать против потока, нам даже само Одинцово проезжать не надо, т.к. мы живем на окраине. К тому же дорога идет через лесопосадки и деревни - живописная довольно, не сравнить с нынешним маршрутом по можайке и кутузовскому в угаре и плотном кольце десятков машин.
Школа маленькая, но очень уютная, аккуратная. Атмосфера теплая и заботливая - как нам показалось по одному посещению. Школу нам показали очень подробно и поговорили внимательно.
Обучение строится по индивидуальному принципу и занятия практически индивидуальны - максимум 3 ребенка в классе (только это непонятно что, может и минус).
В школе обучаются дети по трем видам программ - массовой школы (есть дети-медалисты, дети, поступающие в ВУЗы), 8-го вида, экспериментальной (для имбицелов).
Минусы
Школа имеет статус школы надомного обучения, поэтому такой странный набор программ. Но! Учителя не ходят по домам, родители привозят детей в эту школу - то есть дети все равно учатся в заведении. Статус влечет за собой уменьшение учебных часов (для нас почти вдвое) и малочисленность классов. Надо заметить, что основной упор при этом делается на качество образования.
Дети общаются на переменах, играют друг с другом. Мы видели как особых детей, так и вполне обычных на первый взгляд. Только детей мало - по сравнению с московской это маленькая совсем школа.

Не знаем, что делать . Часов мало - зато есть шанс выиграть в качестве и получать долгожданное образование. Опять же мы все равно много занимаемся дополнительно - частный логопед, фортепиано, рисование. Можно попробовать в воскресную школу записать - я до сих пор даже не пыталась, потому что когда? ребенку дух перевести некогда. Опять же спортом сможем заняться.
Но боязно терять какую-никакую, но социализацию в большой структуре 30-ой школы, с активным функционированием (еженедельно в развивающий центр, иногда театр) - в Голицино этого не будет.
Переходить даже статусно на надомное обучение - нам это ничем не грозит?

В душе мне хочется перейти в Голицино, хотя не уверена пока в правильности такого решения. Возможно, я просто устала ездить. Да и устала ждать, когда же я увижу результаты учебы.

Что скажете, эксперты?

 Отправлено: 18.12.08 04:23. Заголовок: Зыкова Аня Анечка, ..

Зыкова Аня
Анечка, милая, привет! Рада тебя видеть очень
По сути проблемы. Для меня вот такая езда, как ты описываешь в московскую школу, сразу перечеркивает все ее плюсы.
Я бы в Голицино, наверное, перевела.
Зыкова Аня пишет:

цитата:

Опять же спортом сможем заняться.

Вот это
Зыкова Аня пишет:

цитата:

еженедельно в развивающий центр

Это сильно пользительно?
Зыкова Аня пишет:

цитата:

иногда театр

Ну, это семьей можно выбраться.
Зыкова Аня пишет:

цитата:

Переходить даже статусно на надомное обучение - нам это ничем не грозит?

Вот это я не знаю.
В любом случае, успехов вам в выборе.

 Отправлено: 18.12.08 05:00. Заголовок: Гала пишет: Для мен..

Гала пишет:

цитата:

Для меня вот такая езда, как ты описываешь в московскую школу, сразу перечеркивает все ее плюсы.

Галочка, здравствуй, милая Тоже очень тебе рада.
Между прочим именно эти твои слова о близости школы к дому, когда вы были у нас в гостях, сильно запали мне в душу. Я после много думала об этом, позволяя себе с тобой согласиться. И позже начать снова действовать.

 Отправлено: 18.12.08 05:08. Заголовок: Ania privet :sm19: ..

Ania privet

Гала пишет:

цитата:

Для меня вот такая езда, как ты описываешь в московскую школу, сразу перечеркивает все ее плюсы.

Ya bi tozhe pritomilas' ezdit' i sebia i rebenka v probkah mychat', y menia shkola v 3 minytah ezdi, tak i to tyda obratno 3 raza v den' nadoelo.

No v etom gody ya bi yzhe zakonchila tam gde vi nachali hodit'. A Dima voobshe kak k peremene shkoli otnesetsia?

цитата:

Часов мало - зато есть шанс выиграть в качестве и получать долгожданное образование.

Obrazovanie on v lubom slychae polychit. Ego i doma mozhno polychit'.

Зыкова Аня пишет:

цитата:

Но боязно терять какую-никакую, но социализацию в большой структуре 30-ой школы, с активным функционированием (еженедельно в развивающий центр, иногда театр) - в Голицино этого не будет.

Social'naia chast' schitau ochen' vazhna, dryz'ya, obshenie eto nichem ne zamenish.

Ne znau chto bi ia sdelala. An' mozhno ved' poprobovat', ne ponravitsia obratno vernyt'sia.

 Отправлено: 18.12.08 05:31. Заголовок: nbajenov Здравствуй..

nbajenov
Здравствуй, Наташенька . Спасибо за мнение - мне это очень важно.
nbajenov пишет:

цитата:

mozhno ved' poprobovat', ne ponravitsia obratno vernyt'sia.

Вот тоже об этом думаю - что вернуться можно будет. К Диме очень хорошо относятся и наверняка не откажутся взять его обратно. Просто мороки много - та школа тоже муниципальная, а значит, куча документов, разрешений. Туда-сюда переводиться, это мы замучаемся.
Как Дима относится, я не знаю. К сожалению, у нас с ним еще только очень скудное, односложное речевое общение. Он мало что вербально выражает. Я обычно все по его личику, по чувствам и настроению отслеживаю. Несмотря на то, что говорит Дима уже гораздо больше, его речь средством общения назвать все еще нельзя.

 Отправлено: 18.12.08 12:00. Заголовок: Зыкова Аня пишет: Т..

Зыкова Аня пишет:

цитата:

Туда-сюда переводиться, это мы замучаемся.

Ny eto eshe ne izvestno, mozhet i ne pridetsia begat' tyda-suda.

Зыкова Аня пишет:

цитата:

Я обычно все по его личику, по чувствам и настроению отслеживаю.

Ania ny ya sobstvenno govoria i ne imela vvidy Dimin monolog po etomy povody. Menia ineresyet tvoe mnenie, ti zhe znaesh, kak on k smene obstanovki, okryzhenia otnositsia, tyazhelo li emy bydet po novoi nachinat' otnoshenia vistraivat' v kollektive. Nado eto tozhe vo vnimanie brat'.

 Отправлено: 18.12.08 13:53. Заголовок: nbajenov пишет: tya..

nbajenov пишет:

цитата:

tyazhelo li emy bydet po novoi nachinat' otnoshenia vistraivat' v kollektive. Nado eto tozhe vo vnimanie brat'.

Думаю, нет. Даже вчера, пока мы в вестибюле ждали педагога, он легко вступил в общение с другим мальчиком. При этом Дима застенчив со взрослыми.
Хотя вчера уже спрашивал у меня про своих друзей школьных: "Вова? Ульяна?". Догадался, наверное, что я могу лишить его друзей

 Отправлено: 18.12.08 15:05. Заголовок: Анечка, я тебе в ЖЖ ..

Анечка, я тебе в ЖЖ написала вкратце, что я боюсь советовать что-либо, я бы вот не стала переводить, наверное, хотя, конечно, дорога крайне утомительна. Извини, если что не так.

 Отправлено: 18.12.08 16:42. Заголовок: Аня, ну вы герои, ка..

Аня, ну вы герои, каждый день так мотаться! Я бы точно не выжила. Дорога физически изматывает, да еще дышишь в пробке гарью по несколько часов, никакого здоровья не хватит. Мне кажется надо попробовать Голицино. У нас тоже знакомые старшего дошкольного возраста активно смотрят подобные надомные школы, и мне кажется это неплохой вариант.

Я сама сейчас Васю в садик вожу против потока - это просто счастье!

 Отправлено: 18.12.08 17:47. Заголовок: полина Полиночка, о..

полина
Полиночка, очень рада тебя видеть!!! Хочется Васеньку обнять, такого умничку .
Спасибо за мнение:))

Девочки, я крепко задумываюсь на каждым вашим ответом. Потому что внутри ситуации иногда не видишь очевидного. Вы помогаете - спасибо, дорогие

 Отправлено: 18.12.08 17:47. Заголовок: OlgaLD Олечка, спас..

OlgaLD
Олечка, спасибо, милая

 Отправлено: 19.12.08 03:27. Заголовок: Зыкова Аня пишет: Х..

Зыкова Аня пишет:

цитата:

Хотя вчера уже спрашивал у меня про своих друзей школьных: "Вова? Ульяна?". Догадался, наверное, что я могу лишить его друзей

Да, это важно... Потеря друзей - не шутка, кто знает, как скажется. Сложно советовать, конечно, но социализация, на мой взгляд, на первом месте.
Хотя, все перечисленные минусы тоже нужно учесть... Даже не знаю...

 Отправлено: 20.12.08 03:35. Заголовок: Приветик, Анечка, по..

Приветик, Анечка, по причине пробок мне пришлось отказаться от занятий в ДСА. Ради полуторочасового занятия убивался целый день. Ребетенок, прикованный в кресле тоже измучивался в дороге. А ситуация в Москве, как видишь, только ухудшается, пробки будут увеличиваться. На мой взгляд лучше отдать предпочтение школе в Галицино. А три человека в классе - так это "плюс", ребенку больше внимания уделяться будет. У нас в группе сейчас 4 человека и я счастлива, больше и не надо.

 Отправлено: 20.12.08 13:19. Заголовок: Оксана и Тоша Приве..

Оксана и Тоша
Приветик Оксан . Спасибо тебе зв мнение. Вижу, ты меня понимаешь:((
Пытаюсь сейчас разобраться, как устроиться в Голицыно, это тоже непросто - нам в любую школу непросто устроиться. Кроме интерната, конечно

 Отправлено: 20.12.08 14:13. Заголовок: Оксана и Тоша пишет:..

Оксана и Тоша пишет:

цитата:

по причине пробок мне пришлось отказаться от занятий в ДСА.

и мы то же...

 Отправлено: 31.03.09 14:00. Заголовок: *** Деп-т г.Москвы:..

***

Деп-т г.Москвы:

Прием детей с ограниченными возможностями здоровья в специализированные образовательные учреждения осуществляется:

в детский сад (группу) компенсирующего вида (Службу ранней помощи, Лекотеку)

- на основании заключения окружной (городской - для детей с нарушением слуха) психолого-медико-педагогической комиссии. Родителям необходимо обратиться в окружное управление образования или Департамент образования города Москвы.

в специальные (коррекционные) общеобразовательные школы и школы-интернаты I - VIII видов

- на основании заключения городской (окружной для детей с нарушением интеллекта) психолого-медико-педагогической комиссии. Родителям необходимо обратиться в Центр диагностики и консультирования «Надежда» или окружное управление образования.

в средние общеобразовательные школы «Школа надомного обучения»

- по заключению педиатрического бюро медико-социаль-ной экспертизы или по заключению клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактического учреждения. Родителям необходимо обратиться в окружное управление образования.

в санаторно-лесные школы и санаторные школы-интернаты

- по направлению лечебно-профилактического учреждения по профилю заболевания. Родителям необходимо обратиться в Департамент образования города Москвы или Центр диагностики и консультирования «Надежда».

в Центр образования «Технологии обучения»

- при наличии медицинских рекомендаций (только дети-инвалиды). Родителям необходимо обратиться в Департамент образования города Москвы, окружное управление образования или Центр диагностики и консультирования «Надежда».

в образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

- при наличии проблем в социальной адаптации, общении, поведении, освоении образовательных программ, а также нарушений в физическом и интеллектуальном развитии. Родителям необходимо обратиться в конкретное образовательное учреждение, Департамент образования города Москвы или окружное управление образования.

Дополнительную информацию можно получить в Центре диагностики и консультирования «Надежда» (адрес: город Москва, ул. Зорге, д. 18, тел.: 8-499-943-40-17; 8-499-195-93-02).

Информация предоставлена Департаментом образования города Москвы

 Отправлено: 29.04.09 02:37. Заголовок: Не надо сразу так пр..

Не надо сразу так программировать плохое,мысль все таки материальна...
Я помню,что тоже очень боялась,что Настя не заговорит...и постоянно старалась гнать от себя эти мысли.
А потом каждый вечер,после того как Настя уснет(минут через 15-20),брала ее за руку и говорила и ей и даже наверное себе,что Настя и говорить обязательно будет и в сад обычный ходить ...Вроде пока сбывается ТТТ
Правда вот сейчас не знаю,что говорить вечерами,на что программироваться. Просто сама никак не определюсь насчет школы.8 тип совсем не хочу,а насчет обычной боюсь,что Настя и не потянет и вдруг обижать будут

 Отправлено: 29.04.09 05:45. Заголовок: венера пишет: а нас..

венера пишет:

цитата:

а насчет обычной боюсь,что Настя и не потянет и вдруг обижать будут

Ну вот и программируй на это, что все у Насти получится. Она и не должна тянуть, и никто не должен, у каждого свои способности, как сможет так и будет. Мы уже скоро заканчиваем первый класс, никто нас не обижает, а совсем наоборот. Дети сами к Соньке бегут, никому и в голову не приходит обижать или обзывать.

 Отправлено: 29.04.09 08:26. Заголовок: венера пишет: 8 тип..

венера пишет:

цитата:

8 тип совсем не хочу,а насчет обычной боюсь,что Настя и не потянет и вдруг обижать будут

Нужно пробовать. Иначе не узнаешь потянет или нет. А школа 8 вида никуда не уйдет и после начальной школы. Кроме того есть вариант обучения на дому.

 Отправлено: 29.04.09 14:19. Заголовок: nbajenov пишет: Она..

nbajenov пишет:

цитата:

Она и не должна тянуть, и никто не должен, у каждого свои способности, как сможет так и будет

Наташа, да я понимаю, что у каждого свои способности.Но какой же школе захочется портить статистику плохой успеваемостью???
Систему оценок в школе никто не отменял инклюзии у нас нет и лет 20ближайших не будет точно Вот я и думаю, что если будут у нас плохие оценки, то нас постараются сбагрить в школу 8типа, диагноз поможет Под нас персонально же программу никто делать не будет, к сожалению

 Отправлено: 29.04.09 18:07. Заголовок: венера пишет: если..

венера пишет:

цитата:

если будут у нас плохие оценки

Венера, а в первом классе вообще запрещены оценки. Да и троечников в школе полно, никто их никуда не выгоняет. Вот если совсем никак - на одни двойки выйдет - могут предложить пройти ПМПК. И только с согласия родителей.

 Отправлено: 29.04.09 21:07. Заголовок: KaRinaSH пишет: А п..

KaRinaSH пишет:

цитата:

А по поводу школы, у меня подруга ее закончила с 4 четверками и 1 пятеркой по физре, остальные трояки и ничего закончила инситут, щас в суде работает

Да таких примеров полно, но у них же нет СД...Я просто для разведки пообщалась в нашем управлении образования,какие у нас есть варианты.Сразу озвучили 8вид.Насчет обычной школы никто не уверен - не уверены, что учитель и директор захотят, чтобы у них учился ребенок с СД, как будто мы опасны для общества
Со школой я еще не общалась- просто моральных сил уж нет, чтобы головой стены пробивать

 Отправлено: 29.04.09 21:10. Заголовок: Девочки у меня однок..

Девочки у меня одноклассница читать так в 11 классе и не научилась...еле-еле, наверно предложение в минуту, по слогам

А коллега по работе - кассир. Ну так безграмотно документы заполняет, да и запросто может кассовое обслуживание на 15000 тысяч - посчитает 50000!!!! Тут уж вообще ни ума, ни фантазии, а набор хромосом - 46! и школу закончила.

А я сейчас пишу, как курица лапой, ручку вообще держать не могу и куда делся мой каллиграфический почерк?

А вот кстати об умном, красивом сыне...у на тут случай был недавно - как воспитанный вроде, умный, красивый сын убил свою маму - я даже точно не знаю за что, толи за квартиру, толи еще что-то ему не понравилось. А мама учителем была, семья-интеллигентная, сын-инженер, что в его голове произошло непонятно, только вот думала ли эта мама, качая малыша, что так свою жизнь закончит - 10 ножевых ранений

Так, что Nikname твое отчаяние всем понятно, но подумай сама - что какой выростит Егор еще не понятно однозначно, может ты еще счастлива будешь от того, что мама именно такого сына.Все может быть.

Я уже рассказывала, что у меня есть знакомые - родители взрослого сына с СД, до 15 лет ребенка они как и ты никаких перспектив не видели, хоть и занимались, и денег не жалели, но стеснялись его и т.п. Но за 5 лет, как они считает он добился отличных успехов, и сейчас они с уверенностью считают его своей гордостью, и берут с собой в компании, путешествия - да он еще и душа компании, с прекрасным чувством юмора. К тому же у них есть старшая дочка - на 4 года его старше, и у нее уже дочка - она любит своего дядю, сестра уважает брата - все у них замечательно. Так что продолжайте в том же духе - все твои труды окупятся, единственно на, то надо богу молиться, чтобы Егорке со здоровьем полегче стало.

 Отправлено: 29.04.09 21:19. Заголовок: венера пишет: Со шк..

венера пишет:

цитата:

Со школой я еще не общалась- просто моральных сил уж нет, чтобы головой стены пробивать

Лучше с этого начни, от них все зависит

 Отправлено: 29.04.09 21:45. Заголовок: у меня подруга ее за..

цитата:

у меня подруга ее закончила с 4 четверками и 1 пятеркой по физре, остальные трояки и ничего закончила инситут, щас в суде работает

У меня в аттестате сплошные трояки ....ну не пёрло меня учится....ну так было скучно.....

 Отправлено: 30.04.09 01:57. Заголовок: Осик пишет: ....ну ..

Осик пишет:

цитата:

....ну так было скучно.....

А теперь весело?

 Отправлено: 30.04.09 02:41. Заголовок: nbajenov пишет: Луч..

nbajenov пишет:

цитата:

Лучше с этого начни, от них все зависит

Наташа,да я понимаю,что нужно с них начать...просто была рядом с управлением образования и решила у наших светил образования уточнить про перспективы.Такая я вот большая,а верю в сказки
Мы решили в школу идти с 8лет,так что время в запасе есть.Я еще в очередь встала в школу-сад для детей с проблемами зрения-вот туда бы нам попасть вообще бы был идеальный вариант.Классы по 16чел+доп.педагог на уроках.А программа обычной школы и детки очень хорошие

 Отправлено: 30.04.09 02:57. Заголовок: венера дай Бог, что..

венера дай Бог, чтобы у вас это получилось.

 Отправлено: 30.04.09 04:32. Заголовок: венера Венера,я тоже..

венера Венера,я тоже именно со школы начала. Подобрала тот вариант,который нас устраивает ( разговаривала с мамами детей,которые ушли в прошлом году в школу из нашей группы,говорила именно с теми,у кого детки были слабенькие,меня интересовало как они устроились). А уже потом пошла в школу,к завучу. Яну с собою взяла,тетради ее,в которых она работает в саду и дома-письмо,математика. Их вроде все устроило. А уже когда мы комиссию проходили ,мне задали вопрос,куда планируем идти,у меня готовый ответ. И тоже ведь они призадумались. Поддержал только пожилой психиатр,главный в городе,после его слов : " Пусть интегрируется" -все головами закивали. Но ведь все равно потом написали -рекомендована программа 8-го вида,у вас диагноз,мы другой рекомендации дать не можем,но и отказать не можем в той школе,где вас готовы взять. Так что все пути все же в школу ведут... Присматривайтесь,выбирайте и на разговор ,к завучу. У вас все получится,Настя умница!

 Отправлено: 30.04.09 06:24. Заголовок: венера пишет: Я еще..

венера пишет:

цитата:

Я еще в очередь встала в школу-сад для детей с проблемами зрения-вот туда бы нам попасть вообще бы был идеальный вариант

Моей Маше 8 лет. В этом году мы идем в такую школу, в класс с массовой программой.

 Отправлено: 02.05.09 03:59. Заголовок: prib0y Inneska Спаси..

prib0y Inneska
Спасибо за пожелания.ТОже очень надеюсь прорваться,отступать некуда
b]trishaa А вашей Маше -успехов и всего наилучшего!!!Пишите о вашей учебе

 Отправлено: 05.05.09 02:26. Заголовок: Тамара Вот вариант ..

Тамара
Вот вариант школы 8вида совсем не хочу...совсем никак.И даже не знаю,как объяснить свое отношение ...Меня и программа не вдохновляет,все таки мне кажется,что у Насти потенциал на большее.А из 8вида в обычную точно потом не прорваться. Да и контингент детей меня там пугает,если честно - если бы просто СД,так там много просто запущенных детей.И чему Настя у них наберется?И как они к ней будут относиться?Особенно учитывая то,что Настя просто не может за себя постоять

 Отправлено: 05.05.09 11:47. Заголовок: А мы боимся отдавать..

А мы боимся отдавать в обычную массовую школу(ещё и не примут,размечтались ). Обычные дети зачастую очень жестокие. На днях разговорилась с нашей воспитательницей об этом. а она мне говорит "Я не была за границей , но я не верю что дети с С.Д учиться могут в обычных школах и ещё даже где то работать. Извените ,я в это не верю" И обычные дети с проблемными детьми не хотят общаться. Представляете,человек который не один год работает с детьми с С.Д в них вообще не верит. Я начала объяснять,что всё зависит от педагога и от воспитателей ,а она мне -"Зря вы так говорите". Это я к тому пишу,что негативный настрой в обычных школах и садиках исходит от педагогов и воспитателей. они своим поведением учат обычных детей относиться к нашим с пренибрежением . Всё зависит от них. А дети как губка всё впитывают. Их главное настроить на "доброту" ,а не на "злобу",которая часто присудствует в обычных школах из за попустительства и безразличия (мягко сказано) педагогов.

 Отправлено: 05.05.09 13:29. Заголовок: К нашей дефектологу ..

К нашей дефектологу ходят заниматься дети не с нашим д-зом, но с большими проблемами развития. 100% кандидаты в школу 8 вида, с речью конечно нет таких проблем, как у Маши. Родители всеми правдами и неправдами отдали их в обычн школу. Девочка учится в 9 классе, мальчик - в 5. Успеваемость - прост за уши тянут, чтобы переводить из класса в класс. Но другие дети к ним относятся по-доброму, помогают, никто не дразнит. как учит-ца начальной школы научила относится к ним, так до сих пор и продолжается. Просто говорят - "Миша у нас чудак". Дети живут полноценной жизнью класса - учавствуют в мероприятиях, в поездках. дефектолог и меня сподвигает на подвиги, чтобы пробовали в обычн школу. Еще у нее один мальчик учится в спецшколе. Хорошо так тянул одно время, на уровне слабого ученика обычной школы, таких в классах полно. Но перевестись в обычную школу у них уже не вышло-не взяли.

 Отправлено: 06.05.09 01:50. Заголовок: marinazima пишет: Д..

marinazima пишет:

цитата:

Дети живут полноценной жизнью класса - учавствуют в мероприятиях, в поездках. дефектолог и меня сподвигает на подвиги, чтобы пробовали в обычн школу

Вот и я об этом мечтаю
И все больше хочу обычную школу и обычное окружение для Насти

 Отправлено: 06.05.09 03:48. Заголовок: люся пишет: Это я к..

люся пишет:

цитата:

Это я к тому пишу,что негативный настрой в обычных школах и садиках исходит от педагогов и воспитателей. они своим поведением учат обычных детей относиться к нашим с пренибрежением . Всё зависит от них. А дети как губка всё впитывают. Их главное настроить на "доброту" ,а не на "злобу",которая часто присудствует в обычных школах из за попустительства и безразличия (мягко сказано) педагогов.

Совершенно верно. Если детей правильно настроить они наоборот будут всеми силами помогать.

 Отправлено: 06.05.09 18:58. Заголовок: венера пишет: Я еще..

венера пишет:

цитата:

Я еще в очередь встала в школу-сад для детей с проблемами зрения-вот туда бы нам попасть вообще бы был идеальный вариант.

да, мне тоже кажется, что такой вариант был бы идеален.

Тамара пишет:

цитата:

Программа 8 вида предусматривает в первом классе по математике сложение и вычитание в пределах 20.Вы можете в школе посмотреть эту программу. Она не такая простая как кажется на первый взгляд.

Тамарочка, ты абсолютно права. Как программа она отнюдь не проста.

венера пишет:

цитата:

Вот вариант школы 8вида совсем не хочу...совсем никак.И даже не знаю,как объяснить свое отношение ...Меня и программа не вдохновляет,все таки мне кажется,что у Насти потенциал на большее.

Венера. я тебя прекрасно понимаю. И мне не хотелось в школу 8-го вида, и теперь я понимаю, почему. Дело не программе - программа хорошая, а для нас, в отличии от вас, так очень даже сложная. Дело в атмосфере, в контингенте детей. наши все-таки в массе отличаются от обычных учеников таких школ, моему Диме было некомфортно, хотя он может за себя постоять. Это особенно видно сейчас, когда у нас другая школа. Так что прислушивайся к своим чувствам, действуй в соответсвии с нимм - и все получится у вас

венера пишет:

цитата:

А из 8вида в обычную точно потом не прорваться

это верно

 Отправлено: 06.05.09 20:11. Заголовок: Расскажу про наши пр..

Расскажу про наши предшкольные мытарства. Девочки, выскажите ваши мнения, а то у меня уже голова кругом.
В общем относительно диагноза Машу все хвалят, но конечно, все идет очень медленно, и не всегда понятно, что она говорит.
В садике дали направление в спецшколу(почему-то она назыв-ся центр реабилитации и обучения...)Маленькая школа в закрытом дворике, в классе до 10 человек, учит-ца, которая будет набирать первоклашек - спокойная, вроде доброжелательная. У нее в 4 кл две наши девочки - одна на домашн обучении, другая ходит в класс. Говорит, что выше 4 класса еще никто из даунят не учился.
Туалет на улице - вообще непостижимо!
После 10кл - обучение профессиям - повара, швеи, еще кто-то.Наша добрая психиатр сказала, что Маша может потом коробочки клеить, .(что при неусидчивым М. характере вообще маловероятно, да и хочется чего-то поинтереснее)
Я всеми силами боролась за класс пед коррекции - легкая ЗПР, в обычной школе,15 человек в классе, потом учатся вместе со всеми детьми - пока не берут, говорят, не имеем права . Хотя тест на IQ ПРОШЛИ С ПОГРАНИЧНЫМ КОЛИЧЕСТВОМ БАЛЛОВ - для школы подходит.
Наша дефектолог расстроилась, наверное, больше, чем я - говорит, в спецшколу всегда успеете.
Я бы вообще еще год подождала, но в саду уже не оставляют(7 лет).
Сходила в ближайшую обычную школу. Вырисовался пока такой вариант - в этом году идем в спецшколу, ходим на подготовит курсы в эту обычн школу, а на след год они берут Машу на домашнее обучение,опять в первый класс ( ей будет 8,5), она сможет посещать уроки с классом, в классе 30 чел, и учит-ца потом еще дополнит-но будет с ней заниматься.
Можно еще побороться за класс педкоррекции на этот год. Но если возьмут - учеба в этом году по полной программе будет очень трудна, и наверное ни на что больше не будет оставаться времени.
Что думаете, мамочки? Почитаю ваши мнения, может уже сложится окончательная картинка в голове.

 Отправлено: 06.05.09 20:20. Заголовок: Завуч в обычной школ..

Завуч в обычной школе сразу сказала - дети жестокие, пока привыкнут, будет трудно. Мы попали на перемену - конечно, когда я увидела бегающих с неимоверной скоростью, толкающихся детей - мне плохо стало. А Маша уже готова была бежать за ними.Может, за год еще повзрослеет.
Не считаю обычную школу для нас обязательной, но хочется дать ребенку шанс. Как говорят, лучше попробовать и потом жалеть, чем не попробовать и потом жалеть.

 Отправлено: 06.05.09 20:34. Заголовок: marinazima пишет: Я..

marinazima пишет:

цитата:

Я бы вообще еще год подождала, но в саду уже не оставляют(7 лет).

нас оставляли на год в саду - считается, что наших можно до 8 лет. попробуй уточнить все-таки, я помню, было положение, что особых детей можно до 8 лет.

marinazima пишет:

цитата:

дети жестокие, пока привыкнут, будет трудно

трудно будет везде первое время. а вот с тем, что обычные дети жестоки, я лично не сталкивалась ни разу. они могут не принять в свою компанию - это да, но быть жестокими... почему. в этом вопросе важнейшее значение имеет участие учителя - если она объяснит детям особенности ребенка так, чтобы дети поняли, то и обижать не будут.

 Отправлено: 06.05.09 21:32. Заголовок: marinazima пишет: Я..

marinazima пишет:

цитата:

Я бы вообще еще год подождала, но в саду уже не оставляют(7 лет).

У нас могут оставить на годик,если принести справку что ребенок часто болеющий.Мы так вот и будем поступать,чтобы еще годик потянуть и чтобы Настя постарше стала бы.
А из всех вами перечисленных вариантов я бы выбрала вариант домашнего обучения в обычной школе но с 8лет,в спецшколу всегда успеете.

 Отправлено: 06.05.09 23:00. Заголовок: Девочки,по поводу до..

Девочки,по поводу до8лет в садике,это по закону или в порядке исключения.У нас мальчик в группе (диагноз не наш) в сентябре будет7лет его отправляют после пмпк в интернат.Мамочка хочет оставить ребёнка в садика ещё на год (на форуме есть такие случаи) А НА КОМИССИИ ИМ ОТВЕТИЛИ ЗАВЕДУЮЩАЯ ВАС НЕ ОСТАВИТ. ВСЁ СХВАЧЕНО

 Отправлено: 06.05.09 23:19. Заголовок: Как нам объяснили ,..

Как нам объяснили ,раньше по закону проблемных детей в садике держали до 8 лет . Теперь этот закон изменён,только до 7 лет или до 8 лет по усмотрению заведующей .

 Отправлено: 06.05.09 23:40. Заголовок: Зыкова Аня пишет: в..

Зыкова Аня пишет:

цитата:

важнейшее значение имеет участие учителя - если она объяснит детям особенности ребенка так, чтобы дети поняли, то и обижать не будут.

согласна.
А дети не жестокие, жестокие родители некоторых деток, которые настраивают своих обычных деток против особых деток

 Отправлено: 07.05.09 02:16. Заголовок: marinazima Лучше вс..

marinazima
Лучше всего, думаю, побыть еще год дома, без спецшколы. Готовиться к 1 классу, попробовать договориться с заведующей д.сада полюбовно.

 Отправлено: 07.05.09 09:41. Заголовок: turist пишет: Лучше..

turist пишет:

цитата:

Лучше всего, думаю, побыть еще год дома, без спецшколы

Марина,думаешь что спецшкола расслабит Машу,почему лучше готовиться к школе дома? Мне очень интересно.. Вроде по описанию школа то не плохая,хоть и специализированная. Я бы,конечно посмотрела ,как в классе проходят уроки,насколько дети контролируемы учителем и как они выполняют задания,как они контактируют. Поговорила бы с родителями,хотя бы с несколькими,насколько они довольны первым учебным годом.
Дома заниматься конечно хорошо,но очень сложно придерживаться режима,определенного расписания. За год Маша может привыкнуть к дому,к вольному графику,потом сложно будет втягиваться,первый класс все же очень напряженный для любых детей. Какая то программа,приближенная к школьной все же нужна,мне так кажется.
А вот подготовительные курсы-они что из себя представляют,это группа детей дошкольников,ежедневные занятия?

 Отправлено: 07.05.09 10:51. Заголовок: Я за обычную школу, ..

Я за обычную школу, не хотела бы чтобы мой ребенок был с детьми с проблемами в поведении, поскольку знаю что наша бы точно нахваталась бы ненужного. А ведь эти дети делают это не специально. В обычной российской школе тоже много проблем и проблемных детей. Мне больше всего подошел бы вариант обычной школы с дополнительными занятиями. Как описывала Таня. Самое главное понимающие педагоги.

 Отправлено: 07.05.09 11:38. Заголовок: Девочки, спасибо за ..

Девочки, спасибо за отзывы.
prib0y Таня, подготовит курсы - раз в неделю, по субботам, по три урока - чтение, математика, труд.Проводят учителя, которые будут набирать на след год первый класс.

В садик какой-то может и возможно договориться ( по закону - даже особый ребенок до 7 лет), но у нас два языка, наша группа была на русском, а так все садики - на украинском, которого маша почти не слышит в быту и не понимает. Пыталась ввести в ее обиход несколько украинских слов. Показываю на дом - говорю - будынок. Она так со мной и не согласилась - доказывала мне, что я не права.Новый большой коллектив, новый язык - тоже стрессовая ситуация.
Спецшкола, и школа, куда я ходила - на русском.

 Отправлено: 07.05.09 11:54. Заголовок: marinazima пишет: Н..

marinazima пишет:

цитата:

Новый большой коллектив, новый язык - тоже стрессовая ситуация.

Марин,про язык ничего не могу сказать . А вот про новый коллектив скажу- Яна в этом учебном году пошла в новую группу, старая по возрасту в школу пошла. Воспитатели и дети новые,да к тому же группу с 15 человек увеличили до 25 в связи с тем,что в городе закрыли два детских сада. Яна не сразу привыкла к новым детям и новому составу преподавателей,постепенно. Стресса особого для нее не было,наоборот,она училась знакомиться,вливаться заново,очень хороший,полезный навык. Конечно,один раз в неделю-очень мало,это не серьезно. Я бы все таки пошла еще на год в сад.Когда Маша услышит украинские слова в быту,в окружении-может воспримет их по другому,не переживай так.

 Отправлено: 07.05.09 11:55. Заголовок: prib0y Возможно, чт..

prib0y
Возможно, что к школе нужно присмотреться. Просто по моему опыту это тупик.
1.Попав в спецшколу из неё практически невозможно вернуться в нормальную.
2.Кроме того, согласна с Наташей, что в спецшколах очень часто дети с проблемами в поведении.
3.Темп и ритм в спецшколах замедлен, после него Маше трудно будет втянуться в обычную школу. Лучше дополнительные занятия по подготовке к школе в каком-нибудь центре. И общение, и развитие.

prib0y пишет:

цитата:

За год Маша может привыкнуть к дому,к вольному графику,потом сложно будет втягиваться

Конечно, дома необходимо заниматься, иначе можно идти сразу в спецшколу и не размышлять об обычной. Ведь и определив нашего ребенка в обычную школу прийдется или заниматься с ним ежедневно, не надеясь, что он сам как-нибудь, или опять же переводить в спецшколу.

 Отправлено: 07.05.09 11:57. Заголовок: marinazima пишет: н..

marinazima пишет:

цитата:

но у нас два языка, наша группа была на русском, а так все садики - на украинском, которого маша почти не слышит в быту и не понимает.

Да, это проблема. Но из того что я вижу, наши тоже очень даже способны в их рамках к языкам. У нас в стране 2 официальных языка, английский и французский, там где мы живем все по английски, но наша школа с французским уклоном. В корридорах учим французский, дома немного русского и польского. Протеста никакого нет, когда летом в Польше, то ребенок приобщается к нему, и что интересно польский она ассоциирует с русским, но никак не с английским, т.е. соображает что на что больше похоже. Вводите украинский, желательно конечно чтобы кто то говорил с ребенком только на украинском.

 Отправлено: 07.05.09 12:02. Заголовок: turist Все ясно тепе..

turist Все ясно теперьturist пишет:

цитата:

учше дополнительные занятия по подготовке к школе в каком-нибудь центре. И общение, и развитие.

согласна.

 Отправлено: 07.05.09 12:05. Заголовок: prib0y пишет: Яна н..

prib0y пишет:

цитата:

Яна не сразу привыкла к новым детям и новому составу преподавателей,постепенно. Стресса особого для нее не было,наоборот,она училась знакомиться,вливаться заново,очень хороший,полезный навык.

У нас ежегодно новый учитель и дети, недавно узнала, что во 2 классе буду кроме нового учителя новые дети, смешивают 2 класса. Все навыки развивают, поскольку здесь так всегда то ребенок мой привык, когда пошли в 1 класс знали только одного ребенка. Мне нравится то что смешивают английские и французские классы во время физкультуры, у детей есть возможность поближе познакомиться. Еще есть программа по смешению старших и младших классов, старшие помогают младшим в чтении, раз в неделю и них совместные занятия. Таким образом все дети тесно связаны.

 Отправлено: 07.05.09 12:15. Заголовок: nbajenov пишет: . Е..

nbajenov пишет:

цитата:

. Еще есть программа по смешению старших и младших классов, старшие помогают младшим в чтении, раз в неделю и них совместные занятия. Таким образом все дети тесно связаны.

Взаимосвязь,взаимопомощь,взаимовыручка Какие старые слова..а как по смыслу хорошо подходят к описанию вашей школьной жизни!

 Отправлено: 07.05.09 12:49. Заголовок: Вся то и проблема в ..

Вся то и проблема в том что понимающих педагогов мало.

 Отправлено: 07.05.09 18:46. Заголовок: Марина, я бы особо н..

Марина, я бы особо не переживала на счет языка, особенно если получиться остаться на год в садике. У нас полностью украиноязычная семья, причем из Западной Украины, все окружение тоже говорит на украинском. Коля до 4,5 лет русского вообще не слышал. В сад пошел, а там все на русском, но проблем с пониманием не было. Сейчас понимает два языка, говорит на суржике. Например, на украинском звучит "мэни" на русском "Мне", Коля на своем "мэне". Хотя если сделать замечание, скажет правильно. А еще помню, как-то нам звонил свекр моей сестры из Германии, который ни бум-бум на русском и украинском. Коля его очень любит и они часто общаются. Так вот говорят они по телефону, Коля: "Опа (что по-нашему дедушка) приезжай к нам", тот что-то там отвечает. Коля:"Ком, ком, опа". Я бы на вашем месте пыталась все таки остаться в садике.

 Отправлено: 07.05.09 20:21. Заголовок: Мы когда были в Киев..

Мы когда были в Киеве на концультацыи московских специалистов.я их спросила с какого возраста можно идти в школу,они мне сказали что для нашых деток самый нормальный возраст для школы 8 лет.
Как бы мне не хотелось,но в обычную школу нас не возьмут,есле честно я сама бы её не отдала.
Во первых с нашым поведением ,крутлявостью мы вообще нечего не будем усваивать на уроке,но посидит она первый класс,а дальше с этой программой в школе обычные детки не тянут,а что говрить о нашых.

Во вторых меня пугает жестокость детей,и пренебрежение многих родителей к нашым деткам.Мы когда готовились к фотовыставки нашых детей в нашем городе,были мамочки что хотели участвовать,но им поставили условия,так как их детки ходят в частный садик с обычными детьми,что если вас увидят на экране телевизора,от садика можете отказываться,потому что увидят мамочки деток с группы и узнают про диагноз и ,и заберут своих детей с садика.Да многое зависит от педагога,а где же найти такого педагога???

Поэтому мы будем готовиться в спецшколу.На посмотрим может на следущий год пойдём на подготовку.Видела в храме обьявления что будет православный лицейоткрываться в нашем городе,позвонила пока они делают документы,сказали что позвонят как их утвердят.Дай Бог чтоб нам позвонили может нам посчастливиться попасть в такой лицей,.

 Отправлено: 07.05.09 20:48. Заголовок: marinazima marinazi..

marinazima
marinazima пишет:

цитата:

В садик какой-то может и возможно договориться ( по закону - даже особый ребенок до 7 лет)

Марина, мы точно в одной стране живем?
У нас не так давно было собрание в садике специально для родителей особых деток, обсуждали с педсоставом наши проблемы и дальнейшие планы. Так нам заведующая сказала, что закон позволяет нашим детям быть в садике до 8-и лет, и мы все этим правом воспользуемся, и работу с нашими детьми будем рассчитывать еще на 2 года - мы сейчас в старшей группе, в следующем году пойдем в среднюю, а потом опять в старшую.
20-21 мая в Киеве будет семинар по инклюзивному образованию детей с СД, там этот вопрос тоже будет обсуждаться, постараюсь узнать, в каком документе об этом сказано, тогда ты в садике могла бы показать документ и сказать, что ребенок имеет право официально находиться в саду до 8 лет

 Отправлено: 08.05.09 00:56. Заголовок: Девочки, спасибо бол..

Девочки, спасибо большое за ваши отзывы. еще определяемся.
Про индивидуальное обучение. Завуч школы сказала, что можно сидеть на уроках. А две мамы мне сегодня рассказали, что дети недолго посещали уроки вместе со всеми - учительница заартачилась, сказала - вам положено домашнее обучение, вот и сидите дома, я к вам буду приходить.
Это так, для общей информации.

Леся, а как Коля, ходит в школу?

 Отправлено: 08.05.09 16:15. Заголовок: marinazima пишет: а..

marinazima пишет:

цитата:

а как Коля, ходит в школу?

Нет, пока в школу не ходит. Пока жили в Киеве он ходил на отдельные занятия в Вальдорфскую школу. Но это была только добрая воля отдельных учителей, то есть официально мы там не учились. Сейчас мы переехали жить в село к моим родителям, на Западную Украину, я вышла на работу в школу завучем по воспитательной работе. Весь этот сыр-бор с перездом я затеяла только с одной целью, чтобы Коля пошел в обычную школу. Нас уже записали в первый класс. Но я очень переживаю, сможет ли он освоить программу, высидит ли на уроке, как сложаться отношения с детьми и т.п. Боюсь как бы моя затея не оказалась напрасной.

 Отправлено: 08.05.09 18:01. Заголовок: Леся Дай Бог, что б..

Леся
Дай Бог, что бы все получилось!

 Отправлено: 08.05.09 20:43. Заголовок: Леся пишет: Боюсь к..

Леся пишет:

цитата:

Боюсь как бы моя затея не оказалась напрасной.

Леся я надеюсь у Коли все получится!!!!!

 Отправлено: 08.05.09 21:25. Заголовок: Леся Удачи! Мне тож..

Леся
Удачи! Мне тоже кажется, что у вас с Колей всё получится.

 Отправлено: 08.05.09 22:53. Заголовок: Пусть у Коли все сло..

Пусть у Коли все сложится как вы задумали!!!Пусть все хорошее обязательно воплотится в жизнь!!!

 Отправлено: 08.05.09 23:55. Заголовок: Лесенька, @@@@@@@@@ ..

Лесенька, @@@@@@@@@

 Отправлено: 09.05.09 00:21. Заголовок: Леся пишет: Боюсь к..

Леся пишет:

цитата:

Боюсь как бы моя затея не оказалась напрасной.

Все получится Где, если не в родном селе? там и стены и парты и заборы помогают

 Отправлено: 09.05.09 02:08. Заголовок: Леся, вот это да! Ка..

Леся, вот это да!
Какие же вы с Колей молодцы!
Я думаю, что у Коли всё получится. Думаю, что с высиживанием на уроках проблем не будет. Что касается отношения деток, то я согласна с тем, что тут всё зависит только от взрослых, от их настроя, а именно, от родителей и учителей в данном случае. Убедилась в этом не однажды. Пример: наша Мариша ходила в обычный садик, отношение воспитателей было, мягко говоря "пофигистическим", примерно так же относились и детки, сейчас Маринка ходит в обычную школу, учительница и родители настроены очень положительно, так же и детки относятся. Девочки при встрече обнимают и целуют, помогают, опекают. Программу школьную, чего греха таить, мы не усваиваем. Есть вариант считать этот первый год подготовкой, а в первый класс пойти теперь с младшим братом, причём набирает первый класс наша репетитор, которая Маришку любит, но жаль расставаться с коллективом. Ещё думаем.
Удачи вам с Колей, Леся!

 Отправлено: 09.05.09 03:58. Заголовок: Леся пишет: Но я оч..

Леся пишет:

цитата:

Но я очень переживаю, сможет ли он освоить программу, высидит ли на уроке, как сложаться отношения с детьми и т.п. Боюсь как бы моя затея не оказалась напрасной.

Всё будет хорошо..Коля у тебя чудный мальчик..

 Отправлено: 09.05.09 04:42. Заголовок: Леся Удачи Вам с Кол..

Леся Удачи Вам с Колей со школой@@@@@@@@@@

 Отправлено: 09.05.09 12:42. Заголовок: orlnat :sm22: ..

orlnat

 Отправлено: 09.05.09 17:45. Заголовок: Леся Удачи Коленьке,..

Леся Удачи Коленьке, пусть все получиться со школой.

 Отправлено: 12.05.09 20:08. Заголовок: Леся пишет: Но я оч..

Леся пишет:

цитата:

Но я очень переживаю, сможет ли он освоить программу, высидит ли на уроке, как сложаться отношения с детьми и т.п. Боюсь как бы моя затея не оказалась напрасной.

Леся, самое главное условие, чтоб все получилось-отбросить все страхи и "боюсь". Постарайся! В этом будет залог успеха. Займись автотренингом, что ничего не боишься. Самое главное- спокойствие, уверенность в себе. Все это будет передаваться Коле-это главное подспорье в учебе. Коля-умный мальчик и у него все получится.
Желаю успехов!

 Отправлено: 13.05.09 17:37. Заголовок: Девочки, спасибо. Я ..

Девочки, спасибо. Я тоже очень хочу, чтобы у нас все получилось.

 Отправлено: 22.05.09 08:51. Заголовок: prib0y Таня, вы в к..

prib0y
Таня, вы в коррекционный класс попадаете или в обычный?
prib0y пишет:

цитата:

а уже набран класс по программе 7-го вида,дети с зпр

Все-таки не получится хотя бы первый класс по обычной программе?

prib0y пишет:

цитата:

комиссионно будут снимать диагноз уо

С одной стороны радостно, но ведь ограничения никуда не делись!? Может быть стоит совместное послание в минздрав сочинять? Меня удивляет творчество каждой отдельной комиссии.

И меня очень интересует вопрос. В положении написано о врожденной уо, а диагноз ставят после 3 лет. Что тогда считается врожденной? Может кто разъяснит?

 Отправлено: 22.05.09 10:08. Заголовок: turist Я буду очень ..

turist Я буду очень рада ,если мы будем в классе коррекции. Программа ,как объяснили и в школе и в управлении образования ничем не отличается от общепринятой обычной ( Марина,может такое быть? ),отличается только кол-во детей в классе,в коррекции по санитарным правилам не больше 10-12 человек. Один класс коррекции уже укомплектован,мы туда не попали,начали комплектовать второй,там пока 5-6 человек,если наберется в общем человек 10-нас возьмут туда. Почему мне хочется именно в такой класс? Переживаю за то,как Яна будет выполнять общие требования,типа: открыть учебники на такой то странице, написать пример,отступив 5 клеток сверху и 3 справа ( к слову).
Думаю послание уже пора сочинять,уверена,что врачи и сами не верят в то,о чем говорят,в смысле отсутствия ограничений. Но как мне объяснил один дяденька из нашего Облздрава-чем больше дано инвалидности детям-тем хуже показатель работы мед.работников,все доплаты и премии в . А если с ребенка-инвалида снимается статус инвалида-честь и хвала,как много сделано в плане реабилитации мед.работниками для ребенка,за это сами понимаете,можно и вознаградить щедро..
Вот с врожденным уо и диагнозом после 3-х лет действительно полное несоответствие, на этом моменте можно и строить свое послание от мам с детьми сд,начнем?

 Отправлено: 22.05.09 10:28. Заголовок: prib0y пишет: Марин..

prib0y пишет:

цитата:

Марина,может такое быть?

Оно так и есть. Коррекционные классы идут по общей программе, но обычно туда попадают не те дети, которым нужна коррекция, а нарушители дисциплины, педагогически запущенные дети, с которыми трудно работать. На моей памяти был один класс, где сидели именно хорошие дети с трудностями в усвоении материала. Это было замечательно, но с другой стороны им было не за кем тянуться. А обычно класс коррекции - это какой-то ужас (я про старшие классы). Учиться не хотят, работать заставить очень трудно. Тем деткам, которым этот класс как раз нужен очень трудно, их часто обижают. Такова жизнь, хочу, чтобы ты знала. Перевести из класса коррекции в обычный ребенка можно, но нужна хорошая успеваемость и настойчивость родителей.

prib0y пишет:

цитата:

Переживаю за то,как Яна будет выполнять общие требования,типа: открыть учебники на такой то странице, написать пример,отступив 5 клеток сверху и 3 справа

С эти проблемы у всех первоклассников. Это норма, а не отклонение. Бывает и в 5 классе, если в начальной школе не приучили трясешь учебник и показываешь как на нужной тебе странице его открыть.

 Отправлено: 22.05.09 10:52. Заголовок: prib0y пишет: Переж..

prib0y пишет:

цитата:

Переживаю за то,как Яна будет выполнять общие требования,типа: открыть учебники на такой то странице, написать пример,отступив 5 клеток сверху и 3 справа ( к слову).

А нельзя по индивидуальной программе или на домашнее обучение, днем в школе со всеми, а после индивидуальные занятия, я уже запуталась?

turist пишет:

цитата:

А обычно класс коррекции - это какой-то ужас (я про старшие классы). Учиться не хотят, работать заставить очень трудно. Тем деткам, которым этот класс как раз нужен очень трудно, их часто обижают.

Я бы не отдала свою в такой класс. Нашим надо за кем то тянуться и пример положительный, а там только нахватаются чего не надо, в смысле поведения.

 Отправлено: 22.05.09 13:41. Заголовок: turist nbajenov Дево..

turist nbajenov Девочки,спасибо вам за ответы. Я продолжу на днях в теме "Куда пойти учиться". В конце прошлой неделе мне со школьной темой буквально за несколько дней столько крови испортили,до сих пор как медуза,ничего не хочется.. Все в порядке,решилось все довольно быстро и удачно,выберу время,расскажу подробнее. Тем,у кого пока в городе не процветает интеграция,не помешает знать,сколько подводных камней таит в себе наша система образования.

 Отправлено: 23.05.09 00:32. Заголовок: У нас классы педкорр..

У нас классы педкоррекции - лучший для нас вариант. Кто ходит - все довольны.Попадают туда дети с легкой формой ЗПР,которых по мнению придирчивой МППК можно подтянуть до нормального уровня. с нашей группы в садике в прошлом году ушло туда 5 человек - если бы Маша училась в таком коллективе, я была бы рада. После окончания начальной школы - этот класс уже считается не коррекционным,а обычным классом. кто не потянул - переводят в спецшколу. Обычно там оказываются педагогич запущенные, заброшенные дети, так как родителям удобно - спецшкола-интернат - питание, недельное пребывание.

 Отправлено: 24.05.09 18:23. Заголовок: Хочу рассказать,как ..

Хочу рассказать,как дальше, уже после того,как в школе приняли документы развивались события. Самое интересное,что они уже вообще не должны были развиваться,в управлении образования я написала отказ от обучения по программе восьмого вида, сказала что улетаем 12 мая,вернемся в середине августа,нам пожелали приятного отпуска и сказали подойти через пару дней после приезда,дописать еще пару бумажек.
У нас изменилась дата вылета,это никак не было связано со школой ( в школе тоже приняли от меня весь пакет документов и попрощались до августа). 14 мая (мы уже типа улетели) на домашний телефон звонок. Тетя представилась работником управления образования ( когда я чере пол часа шока начала пробивать-кто же это звонил,оказалось из городской мппк-???). Мы дважды проходили мппк на областном уравне ( может их это как то задело?) Разговор такой-В какую школу вы собираетесь? Отвечаю в какую ( про себя думаю-у них там в управлении вроде только один кабинет,тетя не та,куда мы идем все давно знают-???). Дальше - А вы в курсе,что вас могут туда не взять? Я-вообщето нас туда взяли. Тетя разговаривая со мной видимо со всех сторон облизывала что то вроде чупа-чупса,голос приятным не назвать,дальше она сказала- Вы можете пойти только в обычный класс,там почти 30 человек детей,девочка не будет успевать,а в класс по программе 7-го вида вас не возьмут,диагноз СД является противопоказанием для обучения по программе 7-го вида.
Еду в управление образования,рассказываю о звонке, рассказываю о том,что когда у меня принимали документы не было в школе директора,все вопросы решала с завучем,может надо ехать к директору? Отвечают-не суетиться,никуда не ездить,ждать звонка с управления. Звонок был,но позвонили из школы,директор. В категоричной форме она сказала,что не возьмет в "свою" школу ребенка с СД,вообще не представляет-что мы там будем делать. Спокойно рассказываю,что не совсем пропащие,перечисляю чего умеем,в ответ- мы вас все рано отправим через пол года на мппк и напишем что вы не справляетесь с программой. Вот тут я понимаю,что дальше разговаривать не надо,позиция понятна,нам с Яной это не надо. В нашем районе две школы,одна в двух шагах от дома- вот такая, до второй на авто 5 минут-гимназия. Еду туда,иду к директору,прошу поговорить со мной о возможностях индивидуального обучения. Меня отправляют к завучу ( !!!). Разговор получился нормальный, я рассказала,что в выписке у нас рекомендовано обучение 8-го вида,но ребенок может обучаться и по более серьезной программе.Ответили-Нет проблем,идите в поликлинику,берите справку о состоянии здоровья,будем оформляться. Заниматься будете 8 часов в неделю,время обговорите с педагогом,по договоренности с ней же можете посещать уроки типа трудов,пения в классе, математика,грамота тоже не исключаются,сами потом поймете,что вам нужнее.
Еду в управление,рассказываю о разговоре с директором,говорю что не имею никакого желания лбом своего ребенка пробивать стены,буду готовить документы на индивидуальное обучение. Дальше ОЧЕНЬ интересно.. Полное расхождения со словами завуча гимназии,типа они не имеют брать вас к себе,вам по диагнозу положена(???) программа 8-го вида,в школе такой программы нет. Просят еще раз привезти все выписки-заключения разных комиссий,психиатров для детального узучения ( ???),обещаю перезвонит дня через 3-4. Я перегорела буквально за пол дня,выписки привезла и поехала искать по городу все варианты дополнительного образования и всякие спортивные секции ( так как вроде время свободного при индивидуалке будет много). Перезвонили мне буквально на следущий день,в 9.00 утра,поздравили с зачислением в все туже школу,куда сразу собирались,сказали приехать и написать еще одно заявление. Приехав,я еще минут 10 сидела с отрешенной физиономией,говорила что уже настроена на другое,ну и все такое. Уговаривали-уговорили,согласилась. Сказали,что 21 мая будут составлены и подписаны списки учеников,директор будет ознакомлен,возражению не подлежит.
До сих пор не поняла,что это было,почему так все быстро утряслось,главное радоваться или нет?

 Отправлено: 24.05.09 19:35. Заголовок: prib0y пишет: До с..

prib0y пишет:

цитата:

До сих пор не поняла,что это было,

Чинуши и сами не знают как надо и боятся ошибится.
Не созрело у них еще мышление.
Пусть у Яночки поучатся .

 Отправлено: 24.05.09 22:14. Заголовок: prib0y пишет: Перез..

prib0y пишет:

цитата:

Перезвонили мне буквально на следущий день,в 9.00 утра,поздравили с зачислением в все туже школу,куда сразу собирались,сказали приехать и написать еще одно заявление. Приехав,я еще минут 10 сидела с отрешенной физиономией,говорила что уже настроена на другое,ну и все такое. Уговаривали-уговорили,согласилась.

Дурдом какой то. Не думай сейчас об этом, отдыхайте, время покажет, всегда можно исправить или найти другое. Уверена у Яны с такой мамой все получится.

 Отправлено: 25.05.09 01:57. Заголовок: prib0y пишет: До си..

prib0y пишет:

цитата:

До сих пор не поняла,что это было,почему так все быстро утряслось

Я думаю бумажки у них не состыковывались, вот и гоняли Вас...
Дай Бог, чтобы все получилось, Яночка - просто умняша, у нее все должно получиться, мы на вас равняемся!!!